學 大 教 育
專注為高中生、高中生、高中生提供個性化輔導
孩子來學大，成績提的快
咨詢
課程介紹
準備高考是一項長期而艱苦的任務。首先，在基礎知識方面，我們可以從現(xiàn)在開始總結。比如，我們可以每天積累一些關鍵的發(fā)音和字形，每周背誦一定量的古詩詞，每月總結和記錄上一次考試中經(jīng)常出錯的基本題。其次，在閱讀方面，建議每天完成一道課外閱讀題，根據(jù)標準答案找出并糾正答案中的錯誤和盲點。較后，對于作文，每周找一個有意義的主題來練習寫作，以周記的形式進行。
迎戰(zhàn)“難題” 及時調整優(yōu)化提升
-
高一
1.記敘文仿寫議論文審題
2.古詩文背默/文學積累
3.散文/非連續(xù)信息提取/古詩鑒賞
4.材料作文的審題方法
5.議論文結構論證方法
-
高二
1.散文題型梳理
2.實用類文本題型突擊/古詩的解讀及型
3.文言文主觀題分析4.議論文的審題立意/結構優(yōu)化
5.作文素材運用，評論類寫作
6.散文概括題、含義題、作用題、賞析題探究
-
高三
1階段性測試卷試題訓練
2.基礎知識不失分法則
3.語言運用歷年試題選講
4.現(xiàn)代文題干閱讀技巧
5.寫作經(jīng)典模板
高中學好語文的優(yōu)勢
學習語文有助于培養(yǎng)學生的民族自豪感。語文熱在國外蔓延，祖國的未來之花應該學好語文。漢字源遠流長，源遠流長，是其他國家和民族無法比擬的。從中我們可以看到我們中華民族的偉大。一位數(shù)學家華洛庚曾說過：“打好基礎，無論學習文學理論，都要學好漢語?！币驗橹形谋緛砭秃苤匾Ｎ也粫f話，不會寫字，走不了多遠，活不了多久。”世界流數(shù)學家都告訴我們要學好語文。為什么語文學科的地位不能與其他學科保持一致，甚至高于其他學科。
學大教育高中語文培訓課程
高中個性化輔導
-
高一語文輔導課程
授課內(nèi)容包括常見實詞、常見文言虛詞、與現(xiàn)代漢語不同的句式、鑒賞詩歌、名篇名句、散文/說/戲劇/詩歌等文學體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報告/科普文章、現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標點符號、正確使用詞語(實詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、擴展語句、壓縮語段、仿用句式、變換句式、常見的修辭手法、能寫記敘文/議論文/說明文及其他常見體裁的文章等等內(nèi)容。
【咨詢詳情】 -
高二語文輔導課程
授課內(nèi)容包括常見實詞、常見文言虛詞、鑒賞詩歌、名篇名句、散文/說/戲劇/詩歌等文學體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報告/科普文章、現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標點符號、正確使用詞語(實詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、擴展語句、壓縮語段、仿用句式、變換句式、常見的修辭手法、能寫記敘文/議論文/說明文及其他常見體裁的文章等等內(nèi)容。
【咨詢詳情】
-
高三語文輔導課程
授課內(nèi)容包括識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音、識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標點符號、正確使用詞語(實詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、擴展語句、壓縮語段、仿用句式、選用/變換句式、正確運用常見的修辭手法、圖文轉換、對聯(lián)、能寫記敘文/議論文/說明文及其他常見體裁的文章等等內(nèi)容。
【咨詢詳情】
高中語文一對一補習的好處？
要更正學習方法，大家都知道語文是一門系統(tǒng)的學習，有很多模塊，如社科文化閱讀、文言文、讀寫、基礎知識等，首先要找出哪個模塊有問題，然后才能對癥下藥。除了背誦和記憶常規(guī)知識，閱讀、寫作、文言文等答案都有自己的竅門。高中語文一對一輔導可以幫助你分析問題，糾正錯誤的學習方法，幫助你掌握正確的答題技巧，讓語文學習更 。
6名教師×1位學生，全程陪伴式貼心服務
-
學科教師
難點點撥，學習方法指導，習慣養(yǎng)成
1 -
學習管理師
思想工作溝通，輔導方案的制定
2 -
陪讀教師
全程免費陪讀答疑
3
-
教育咨詢師
前期對學習進行科學測評
4 -
個性化教研組
把握命題趨勢，確保教育教學質量
5 -
心理咨詢師
心理疏導，激發(fā)學員斗志
6
特色教學八步法，步步深入、循序漸進
情景帶入
調整節(jié)奏，進入學習狀態(tài)
復習測評
個性化分析學生實際水平
基礎梳理
知識整體梳理，溫故知新
拓展新知
通過舊知識點延展新知識點
典型例題
篩選經(jīng)典例題，集中練習
鞏固突破
專項題練習，鞏固突破
及時反饋
學習及時檢測教學不斷跟進
落實效果
學過的知識能做到會應用，會拓展
怎樣提高高中語文成績
制定復習計劃需要根據(jù)老師課程進度來，較好提前一點。這樣，復習課的、難點、薄弱環(huán)節(jié)都清楚了，才能收到很好的效果。需要注意的是，不僅要研究學習內(nèi)容，還要對相似、相反、相關的知識點進行比較和辨析。找到一套適合你的復習方法。每個人都有自己的特點，適用的方法也各不相同。例如，使用“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄回憶章節(jié)內(nèi)容。如果你遇到模糊或沒有印象，你可以立即仔細閱讀。這種方法非常有效，既全面又省時，學生不妨試試。
個試聽名額
