學(xué) 大 教 育
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孩子來(lái)學(xué)大,成績(jī)提的快
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準(zhǔn)備高考是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的任務(wù)。首先,在基礎(chǔ)知識(shí)方面,我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始總結(jié)。比如,我們可以每天積累一些關(guān)鍵的發(fā)音和字形,每周背誦一定量的古詩(shī)詞,每月總結(jié)和記錄上一次考試中經(jīng)常出錯(cuò)的基本題。其次,在閱讀方面,建議每天完成一道課外閱讀題,根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案找出并糾正答案中的錯(cuò)誤和盲點(diǎn)。較后,對(duì)于作文,每周找一個(gè)有意義的主題來(lái)練習(xí)寫(xiě)作,以周記的形式進(jìn)行。
1.記敘文仿寫(xiě)議論文審題
2.古詩(shī)文背默/文學(xué)積累
3.散文/非連續(xù)信息提取/古詩(shī)鑒賞
4.材料作文的審題方法
5.議論文結(jié)構(gòu)論證方法
1.散文題型梳理
2.實(shí)用類文本題型突擊/古詩(shī)的解讀及型
3.文言文主觀題分析
4.議論文的審題立意/結(jié)構(gòu)優(yōu)化
5.作文素材運(yùn)用,評(píng)論類寫(xiě)作
6.散文概括題、含義題、作用題、賞析題探究
1階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練
2.基礎(chǔ)知識(shí)不失分法則
3.語(yǔ)言運(yùn)用歷年試題選講
4.現(xiàn)代文題干閱讀技巧
5.寫(xiě)作經(jīng)典模板
學(xué)習(xí)語(yǔ)文有助于培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。語(yǔ)文熱在國(guó)外蔓延,祖國(guó)的未來(lái)之花應(yīng)該學(xué)好語(yǔ)文。漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是其他國(guó)家和民族無(wú)法比擬的。從中我們可以看到我們中華民族的偉大。一位數(shù)學(xué)家華洛庚曾說(shuō)過(guò):“打好基礎(chǔ),無(wú)論學(xué)習(xí)文學(xué)理論,都要學(xué)好漢語(yǔ)?!币?yàn)橹形谋緛?lái)就很重要。我不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)寫(xiě)字,走不了多遠(yuǎn),活不了多久?!笔澜缌鲾?shù)學(xué)家都告訴我們要學(xué)好語(yǔ)文。為什么語(yǔ)文學(xué)科的地位不能與其他學(xué)科保持一致,甚至高于其他學(xué)科。
包括常見(jiàn)實(shí)詞、常見(jiàn)文言虛詞、與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式、鑒賞詩(shī)歌、名篇名句、散文/說(shuō)/戲劇/詩(shī)歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報(bào)告/科普文章、現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、變換句式、常見(jiàn)的修辭手法、能寫(xiě)記敘文/議論文/說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章等等內(nèi)容。
包括常見(jiàn)實(shí)詞、常見(jiàn)文言虛詞、鑒賞詩(shī)歌、名篇名句、散文/說(shuō)/戲劇/詩(shī)歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報(bào)告/科普文章、現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、變換句式、常見(jiàn)的修辭手法、能寫(xiě)記敘文/議論文/說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章等等內(nèi)容。
包括識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音、識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、選用/變換句式、正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法、圖文轉(zhuǎn)換、對(duì)聯(lián)、能寫(xiě)記敘文/議論文/說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章等等內(nèi)容。
要更正學(xué)習(xí)方法,大家都知道語(yǔ)文是一門系統(tǒng)的學(xué)習(xí),有很多模塊,如社科文化閱讀、文言文、讀寫(xiě)、基礎(chǔ)知識(shí)等,首先要找出哪個(gè)模塊有問(wèn)題,然后才能對(duì)癥下藥。除了背誦和記憶常規(guī)知識(shí),閱讀、寫(xiě)作、文言文等答案都有自己的竅門。高中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)可以幫助你分析問(wèn)題,糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法,幫助你掌握正確的答題技巧,讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)更 。
難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成
1思想工作溝通,輔導(dǎo)方案的制定
2全程免費(fèi)陪讀答疑
3前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)
4把握命題趨勢(shì),確保教育教學(xué)質(zhì)量
5心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志
6調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平
知識(shí)整體梳理,溫故知新
通過(guò)舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)
篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)
專項(xiàng)題練習(xí),鞏固突破
學(xué)習(xí)及時(shí)檢測(cè)教學(xué)不斷跟進(jìn)
學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用,會(huì)拓展
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃需要根據(jù)老師課程進(jìn)度來(lái),較好提前一點(diǎn)。這樣,復(fù)習(xí)課的、難點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)都清楚了,才能收到很好的效果。需要注意的是,不僅要研究學(xué)習(xí)內(nèi)容,還要對(duì)相似、相反、相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。找到一套適合你的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),適用的方法也各不相同。例如,使用“目錄回憶法”,即根據(jù)目錄回憶章節(jié)內(nèi)容。如果你遇到模糊或沒(méi)有印象,你可以立即仔細(xì)閱讀。這種方法非常有效,既全面又省時(shí),學(xué)生不妨試試。
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