課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點知識模塊權(quán)重考點知識點等級論述類文本閱讀6%自然類、社會類科技文閱讀理解文中重要詞語的含義★★★理解文中重要句子的含義篩選并整合文中的信息分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路歸納內(nèi)容要點，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點、態(tài)度文言文閱讀13%理解常見實詞在文中的含義(120個實詞)古今異義★★一詞多義名詞用作動詞形容詞用作動詞數(shù)詞用作動詞動詞用作名詞形容詞用作名詞數(shù)詞用作名詞名詞活用為狀語...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點自然類、社會類科技文閱讀理解常見實詞在文中的含義(120個實詞)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解與現(xiàn)代漢語不同的句式理解并翻譯文中的句子篩選文中的信息歸納內(nèi)容要點，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點、態(tài)度鑒賞詩歌的形象鑒賞詩歌的語言鑒賞詩歌的表達技巧評價詩歌的思想內(nèi)容評價作者的觀點態(tài)度默寫中國古詩文的名篇名句散文、小說、戲劇、詩歌等文學(xué)體裁閱讀閱讀傳記、新聞、報告、科普文章識...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點自然類、社會類科技文閱讀理解常見實詞在文中的含義(120個實詞)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解與現(xiàn)代漢語不同的句式理解并翻譯文中的句子篩選文中的信息歸納內(nèi)容要點，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點、態(tài)度鑒賞詩歌的形象鑒賞詩歌的語言鑒賞詩歌的表達技巧評價詩歌的思想內(nèi)容評價作者的觀點態(tài)度默寫中國古詩文的名篇名句散文、小說、戲劇、詩歌等文學(xué)體裁閱讀閱讀傳記、新聞、報告、科普文章識...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點知識模塊權(quán)重考點知識點等級論述類文本閱讀6%自然類、社會類科技文閱讀理解文中重要詞語的含義★★★理解文中重要句子的含義篩選并整合文中的信息分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路歸納內(nèi)容要點，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點、態(tài)度文言文閱讀13%理解常見實詞在文中的含義(120個實詞)古今異義★★一詞多義名詞用作動詞形容詞用作動詞數(shù)詞用作動詞動詞用作名詞形容詞用作名詞數(shù)詞用作名詞名詞活用為狀語...[詳情]

課程簡介：寧波2017高考語文安魂強心點題班適用人群1.想要短期內(nèi)全面提高應(yīng)試能力，掌握各種應(yīng)試技巧的考生。2.有基礎(chǔ)但是缺乏自信心的考生。課程特色高考語文輔導(dǎo)培訓(xùn)由學(xué)大教育專家教師指導(dǎo)，結(jié)合各年真題分析，作出考前沖刺指導(dǎo)，讓你高考語文復(fù)習(xí)高枕無憂，從容應(yīng)對。知識堂答疑1、問同學(xué)，問老師，您在學(xué)習(xí)中的問題均可在時間網(wǎng)絡(luò)平臺進行提問；2、可經(jīng)過查看其它同學(xué)的提問，獲得學(xué)科相關(guān)常見問題及答案；3、也可獲得專業(yè)老...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點適用人群1、高考語文希望短期突破短板的同學(xué)；2、希望高考語文提前復(fù)習(xí)，提前對手一步復(fù)習(xí)的同學(xué)；3、希望高考語文取得高分突破的同學(xué)；4、適合**輪后半程、第二輪復(fù)習(xí)使用的同學(xué)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、綜合新課標(biāo)大綱的要求強化課程，全面精講高考語文必備知識點、考點。2、全面了解高考及高三階段的語文復(fù)習(xí)方法。3、全面掌握高考語文應(yīng)試解題技巧。 課程特色知識分布全面，層次性強，立足...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點我們知道，語文這個學(xué)科是我們存在于中國生于腳下這片土地從小到大都在接觸的學(xué)科，所以對于我們高中生來說，語文也絕對不會陌生。高考語文輔導(dǎo)方案中，對于語文的策劃，我們往往會安排大量的基礎(chǔ)，包括語法基礎(chǔ)，語法改錯，應(yīng)用文，或者古詩和文言文，那么這些基礎(chǔ)學(xué)起來確實也有些費勁。學(xué)大教育指示，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)問題的時候就必須要付諸行動。 適用人群即將參加高考的考生；希望**語文學(xué)習(xí)提高整體成...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點我們知道，語文這個學(xué)科是我們存在于中國生于腳下這片土地從小到大都在接觸的學(xué)科，所以對于我們高中生來說，語文也絕對不會陌生。高考語文輔導(dǎo)方案中，對于語文的策劃，我們往往會安排大量的基礎(chǔ)，包括語法基礎(chǔ)，語法改錯，應(yīng)用文，或者古詩和文言文，那么這些基礎(chǔ)學(xué)起來確實也有些費勁。學(xué)大教育指示，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)問題的時候就必須要付諸行動。 適用人群1、希望高考拿取語文高分的同學(xué)；2、跟不上復(fù)習(xí)...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點知識模塊權(quán)重考點知識點等級論述類文本閱讀6%自然類、社會類科技文閱讀理解文中重要詞語的含義★★★理解文中重要句子的含義篩選并整合文中的信息分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路歸納內(nèi)容要點，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點、態(tài)度文言文閱讀13%理解常見實詞在文中的含義(120個實詞)古今異義★★一詞多義名詞用作動詞形容詞用作動詞數(shù)詞用作動詞動詞用作名詞形容詞用作名詞數(shù)詞用作名詞名詞活用為狀語...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點自然類、社會類科技文閱讀理解常見實詞在文中的含義(120個實詞)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解與現(xiàn)代漢語不同的句式理解并翻譯文中的句子篩選文中的信息歸納內(nèi)容要點，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點、態(tài)度鑒賞詩歌的形象鑒賞詩歌的語言鑒賞詩歌的表達技巧評價詩歌的思想內(nèi)容評價作者的觀點態(tài)度默寫中國古詩文的名篇名句散文、小說、戲劇、詩歌等文學(xué)體裁閱讀閱讀傳記、新聞、報告、科普文章識...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點自然類、社會類科技文閱讀理解常見實詞在文中的含義(120個實詞)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解與現(xiàn)代漢語不同的句式理解并翻譯文中的句子篩選文中的信息歸納內(nèi)容要點，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點、態(tài)度鑒賞詩歌的形象鑒賞詩歌的語言鑒賞詩歌的表達技巧評價詩歌的思想內(nèi)容評價作者的觀點態(tài)度默寫中國古詩文的名篇名句散文、小說、戲劇、詩歌等文學(xué)體裁閱讀閱讀傳記、新聞、報告、科普文章識...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點知識模塊權(quán)重考點知識點等級論述類文本閱讀6%自然類、社會類科技文閱讀理解文中重要詞語的含義★★★理解文中重要句子的含義篩選并整合文中的信息分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路歸納內(nèi)容要點，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點、態(tài)度文言文閱讀13%理解常見實詞在文中的含義(120個實詞)古今異義★★一詞多義名詞用作動詞形容詞用作動詞數(shù)詞用作動詞動詞用作名詞形容詞用作名詞數(shù)詞用作名詞名詞活用為狀語...[詳情]

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課程簡介：寧波2017高考語文安魂強心點題班適用人群1.想要短期內(nèi)全面提高應(yīng)試能力，掌握各種應(yīng)試技巧的考生。2.有基礎(chǔ)但是缺乏自信心的考生。課程特色高考語文輔導(dǎo)培訓(xùn)由學(xué)大教育專家教師指導(dǎo)，結(jié)合各年真題分析，作出考前沖刺指導(dǎo)，讓你高考語文復(fù)習(xí)高枕無憂，從容應(yīng)對。知識堂答疑1、問同學(xué)，問老師，您在學(xué)習(xí)中的問題均可在時間網(wǎng)絡(luò)平臺進行提問；2、可經(jīng)過查看其它同學(xué)的提問，獲得學(xué)科相關(guān)常見問題及答案；3、也可獲得專業(yè)老...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點適用人群1、高考語文希望短期突破短板的同學(xué)；2、希望高考語文提前復(fù)習(xí)，提前對手一步復(fù)習(xí)的同學(xué)；3、希望高考語文取得高分突破的同學(xué)；4、適合**輪后半程、第二輪復(fù)習(xí)使用的同學(xué)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、綜合新課標(biāo)大綱的要求強化課程，全面精講高考語文必備知識點、考點。2、全面了解高考及高三階段的語文復(fù)習(xí)方法。3、全面掌握高考語文應(yīng)試解題技巧。 課程特色知識分布全面，層次性強，立足...[詳情]