南寧學(xué)大教育高三補習(xí)
高三補習(xí) 就選學(xué)大教育
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課程介紹
高考復(fù)習(xí)小方法
多背多看很重要。
該背的一定要好好背下來，寫作要多看看資料，
千萬不要盼望什么高考時靈光一現(xiàn)，即便有出人意料的靈感，那也是建立在知識堆集夠豐厚的情況下，所以多背多看是很重要的。
南寧學(xué)大教育-高三輔導(dǎo)課程
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基礎(chǔ)同步課程
適合人群：
成績中等，基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生
課程內(nèi)容
高效突破課上聽不懂, 課下學(xué)習(xí)效率低下等難題
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精品提升課程
課程內(nèi)容
重點解析難題和創(chuàng)新題等， 使優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀
適合人群
基礎(chǔ)成績較好的學(xué)生
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短期集訓(xùn)課程
課程內(nèi)容
系統(tǒng)化梳理知識點，查缺補漏 針對性快速提升
適合人群：
短期集訓(xùn)，想快速提升的學(xué)生
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個性化定制課程
課程內(nèi)容
根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實情況與實際需 求，私人定制課程
適合人群：
有提升打算的所有高三學(xué)生
南寧學(xué)大高三補習(xí) 教學(xué)優(yōu)勢
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一對一輔導(dǎo)課
1對1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
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個性化小組課
1名學(xué)生，1套輔導(dǎo)方案、1個教學(xué)團隊、1個服務(wù)團隊
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600+學(xué)習(xí)中心
擁有600+學(xué)習(xí)中心，覆蓋100+城市，受益學(xué)生100W+
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嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量
能成為學(xué)大的師資，個個都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)”
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精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破
5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生突破個個瓶頸、穩(wěn)健進(jìn)步
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教育資訊動態(tài)搶先看，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料優(yōu)先享
了解教育動態(tài)、悉知熱門資訊、站在行業(yè)前沿
高考?xì)v史如何復(fù)習(xí)？
歷史：回歸講義，夯實根底
歷史科的復(fù)習(xí)，要要點整理骨干常識和核心概念，建立起前史常識的微觀系統(tǒng)和常識框架，把握前史規(guī)律和階段特征，解決易錯常識點，深化拓展要點常識，尤其要發(fā)掘和搞懂前史地圖、表格和圖片中的信息。
此外，要注意將前史問題和現(xiàn)實問題結(jié)合起來認(rèn)真思考，尤其要恰當(dāng)關(guān)注本年度重大新聞熱點。
南寧學(xué)大-師資團隊
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學(xué)大專職教師
提供個性化輔導(dǎo)， 因材施教傳授快速提升技巧
1
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課程顧問老師
根據(jù)學(xué)生知識薄弱點及學(xué)習(xí)習(xí)慣， 為孩子定制個性化提升方案
2
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學(xué)大課程導(dǎo)師
密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時與家長反饋溝通，學(xué)習(xí)效果透明
3
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課程教研老師
為孩子定制專屬學(xué)習(xí)資料，隨堂聽課監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量
4
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專屬約課老師
根據(jù)學(xué)生課余時間排課，一個電話即可完成約課時間靈活
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學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師
為學(xué)生解決學(xué)習(xí)過程中遇到的任何問題，保證每堂課高效進(jìn)行
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高考復(fù)習(xí)前需要注意什么？
切忌不經(jīng)常訓(xùn)練
高三這一年，比拼的不僅僅是常識的掌握以及心態(tài)，身體的情況也很重要，
前期拼的是成果，后期拼的便是身體，在這一年，有一個健康的身體，會贏的更加美麗。
南寧學(xué)大教育機構(gòu)介紹
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關(guān)于學(xué)大教育
學(xué)大教育，專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。，授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
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高考前家長注意事項有哪些
高考前家長注意事項：了解孩子的想法
高三學(xué)生的社會意識已接近成熟，并逐漸構(gòu)成自己的人生觀和價值觀，對社會實際問題有自己的獨立見地。他們更多的開端考慮個人前途的問題，這一特色使高三學(xué)生干事的盲目性削減，計劃性增強，特別是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。此刻，他們的學(xué)習(xí)帶有更強的目的性——為了考上一個抱負(fù)的大學(xué)，其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動都可以不參與。
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