洛陽孔學(xué)教育

高中數(shù)學(xué)：重視教材 返璞歸真。教材就是高考的“宗”，所以在高三復(fù)習(xí)的最后階段，學(xué)生可以選擇回歸教材,將教材重頭閱讀遍，對于一些理解不透的概念、定義等，可以下些功夫重新學(xué)習(xí);對于一些記憶不牢固的公式、定理等，可以及時強化記憶理解。教材上的練習(xí)、習(xí)題也要重視，因為從歷年各地的高考情況來看，有不少題目是由教材上的這些題目進(jìn)行改編而來的。

要注意掌握應(yīng)試技巧，有這樣一句話“高考做題不求全,一卷作文要做完”。先做基本題，先把有把握的題做好而后檢查，在保*準(zhǔn)確無誤時，再做些有難度的題，能做多少做多少，不一定非做完不可。但一卷要做完，語文的作文和英語的作文一定要做完，做不完就標(biāo)志著作文不及格，一定審清題，要把開頭寫好，要開門見山，不要拖泥帶水;結(jié)尾要和開頭呼應(yīng)，要緊扣題。

高中輔導(dǎo)課程介紹

1、高中全科：

高中語文、高中英語、高中數(shù)學(xué)、高中物理、高中化學(xué)、高中生物、高中地理、高中歷史、高中政治。

2、招生對象：

1、補課無效果，馬虎大意，偏科，浮躁，成績上不去，缺乏學(xué)習(xí)主動性，逃學(xué)，叛逆，學(xué)習(xí)無目標(biāo)，注意力不集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣差等學(xué)員；2、高一高二高三學(xué)生、藝考生文化課、復(fù)讀生。

3、課程特色：

老師全程跟蹤輔導(dǎo)，高中一對一突破難點，掌握重點，吃透考點，狠抓高考得分點，專抓高考提分核心，定制專屬學(xué)習(xí)課程，講練結(jié)合。

1、不要以高學(xué)費為準(zhǔn) 輔導(dǎo)班的好壞跟師資水平、授課方式等因素有關(guān)，這是首先應(yīng)該關(guān)心的重點。有的輔導(dǎo)班費用收的很高，但教學(xué)的方式不一定適合自己的孩子，所以不應(yīng)該盲目去追求昂貴的輔導(dǎo)班。 2、要關(guān)注孩子什么想法 家長在給孩子選擇數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的時候，要問問孩子的看法，看看孩子愿不愿意去接受輔導(dǎo)。輔導(dǎo)班和老師對孩子的學(xué)習(xí)只是起到輔助作用，想提高孩子的學(xué)習(xí)成績，還得看孩子自己。