學(xué)大高中同步課程輔導(dǎo)
量身制定學(xué)習(xí)計劃，奠定學(xué)校優(yōu)勢
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課程介紹
高考考的好不好很大程度決定人生的轉(zhuǎn)折點，也是人生成功的起點。每個人心中都希望進入理想的大學(xué)。每年，重點大學(xué)都成為高考生向往的院校。進入這些重點大學(xué)的關(guān)鍵是高考。很多人說，高考是一座獨木橋，能走過這座獨木橋的學(xué)生就能贏得人生的**個成功。面對這座獨木橋，我想說的是，它不是一座獨木橋，而是一座激發(fā)人們志向的橋。不要把高考當(dāng)作人生中的一座獨木橋，而要把它當(dāng)作磨礪人生意志的考試，無論成敗，都是難得的人生磨礪。
課前+課中+課后 保證每一環(huán)
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01
【診斷問題】面對面溝通，全面了解學(xué)生個性特點、學(xué)習(xí)情況，找到提升關(guān)鍵
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02
根【輔導(dǎo)計劃】據(jù)診斷結(jié)果、分?jǐn)?shù)差距、提升需求制定階段性輔導(dǎo)計劃
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03
【匹配師資】按照學(xué)生上課時間、提升內(nèi)容匹配篩選出更適合孩子的老師
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04
【精準(zhǔn)課程】課前調(diào)整教案，課堂上資深教師根據(jù)孩子特點授課，課后實時答疑
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05
【溫故知新】學(xué)大強大試題庫，教師精準(zhǔn)挑選對應(yīng)題型，找準(zhǔn)失分點，定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果
高考理綜復(fù)習(xí)技巧
同學(xué)們不要依賴對過去做題的模糊記憶上面。在理科考試當(dāng)中比較重要的地方是你的推理和演繹能力。如果你記得以前做過某個題，因為a得出了B，你可以直接應(yīng)用到一個新的問題上，這在大多數(shù)情況下是錯誤的，特別是如果前面的推論不是你自己的，這是我從老師那里聽到的一個知識不多的問題類型。任何細(xì)微的差別都可能導(dǎo)致不同的結(jié)果。
學(xué)大教育涵蓋高中全科課程
高中1-3年級語數(shù)外文綜理綜
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高考沖刺課程
課程內(nèi)容：專注高考全科突破，知識脈絡(luò)梳理、夯實基礎(chǔ)、拔高訓(xùn)練...
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高中一二語文
課程內(nèi)容：語音、字形、成語、病句等說明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀...
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高中一二數(shù)學(xué)
課程內(nèi)容：集合 函數(shù)，立體幾何概率 統(tǒng)計和算法...
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高中一二英語
課程內(nèi)容：名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動詞與動詞短語、動詞時態(tài)與語態(tài)...
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高中一二理化生
課程內(nèi)容：物理、化學(xué)、生物；分層教學(xué)，擺脫易錯點...
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高中一二政史地
課程內(nèi)容：政治、歷史、地理；理清知識點，加深記憶...
高考理綜復(fù)習(xí)重點及注意事項
要明確每一輪的復(fù)習(xí)任務(wù)，就要進行一輪又一輪的復(fù)習(xí)。因此，每一輪復(fù)習(xí)的重點是不同的。一輪復(fù)習(xí)基本上是按照知識模塊和教材章節(jié)的順序進行綜合，梳理知識細(xì)節(jié)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，而第二輪復(fù)習(xí)則是以模塊化、程序化的方式進行綜合訓(xùn)練，所以第二輪復(fù)習(xí)的節(jié)奏越快越好。在**輪審查中，我們應(yīng)該打下堅實的基礎(chǔ)。第二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是形成知識網(wǎng)絡(luò)體系，強化記憶。第二，在系統(tǒng)掌握全部知識的基礎(chǔ)上，**大量的實踐，培養(yǎng)學(xué)生綜合靈活運用知識的能力。在解決問題的過程中，注意提高速度和準(zhǔn)確性。我們應(yīng)該既“正確”又“快速”。
全方位一站式服務(wù)幫助學(xué)生達成目標(biāo)
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**和學(xué)生及家長溝通，全面了解學(xué)生個性特點
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對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的測評剖析現(xiàn)狀
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根據(jù)學(xué)生個性特點學(xué)科需求，定制專屬輔導(dǎo)計劃
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根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)接受特點匹配適合孩子的老師上課
匹配師資 -
教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務(wù)
團隊服務(wù) -
全程監(jiān)督指導(dǎo)，實時檢測、及時調(diào)整輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方案
效果跟蹤 -
總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報告反饋家長，進一步優(yōu)化目標(biāo)
目標(biāo)優(yōu)化
如何才可以寫好作文呢？
1多閱讀，多積累資料。如果你想寫得好，你還需要大量閱讀，積累足夠的材料，以便能夠 地寫作。2良好的開端很重要。作文的開頭應(yīng)該是主旋律，這樣讀者才能理解文章的目的，知道作文的內(nèi)容。3語言簡潔而不拖沓。一篇作文雖然對字?jǐn)?shù)有要求，但不少學(xué)生擔(dān)心字?jǐn)?shù)不夠，卻不加上字?jǐn)?shù)，這會使作文弄巧成拙。作文就像流水賬。作文好，語言盡可能簡潔，句子流暢。4它與主題密切相關(guān)，具有感染力。一部好的作品離不開主題和旋律的渲染。無論是辭藻豐富還是簡單易懂，都能讓讀者感受到這篇作文有真情實感，堪稱一篇好作文。
面對面教學(xué)手把手指導(dǎo)、解決學(xué)習(xí)問題
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基礎(chǔ)薄弱型
加強訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)力爭小步快跑
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動力不足型
從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣
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情緒波動型
由易到難，由簡到繁，重拾自信
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學(xué)習(xí)無效型
分析無效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用
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缺少思路型
加強審題，判斷類型培養(yǎng)發(fā)散思維
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一做就錯型
集中訓(xùn)練，舉一反三，觸類旁通
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粗心大意型
心理疏導(dǎo)，刻意練習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣
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知識生疏型
多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧
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