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洛陽高一語文補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班

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語文是學(xué)好其他學(xué)科的工具

只有識(shí)了字,讀懂句子的含義,會(huì)分析文章的篇章結(jié)構(gòu),才能有可能讀得懂其他學(xué)科教科書,這也是每位同學(xué)都明白的道理。

語文學(xué)習(xí)方法 /議論文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

①按邏輯思維分,包括提出問題、分析問題、解決問題或緒論、本論、結(jié)論三部分。

②按篇章結(jié)構(gòu)分,常見的結(jié)構(gòu)有并列式、對照式、層進(jìn)式和總分式。

學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)技巧

要養(yǎng)成寫作的習(xí)慣。聽、說、讀、寫是語文學(xué)習(xí)的基本能力要求?!奥牎迸c“讀”是途徑,“說”“寫”才是根本目的,而寫只有在寫中提高。首先,我們應(yīng)該堅(jiān)持寫日記,記下自己的真實(shí)的生活細(xì)節(jié),留下豐富的生活實(shí)例。其次是,認(rèn)真地寫好每一篇作文,形成個(gè)人的寫作風(fēng)格。第三是要積累地參加各種寫作活動(dòng),如課堂寫話,課本劇編寫,寫演講發(fā)言稿,作文競賽,向報(bào)刊投稿等,在實(shí)踐活動(dòng)中不斷地完善與提高自己的寫作水平。

語文輔導(dǎo)是否需要報(bào)班?肯定是要的,關(guān)鍵是要找到適合的老師,輔導(dǎo)班建議找專業(yè)的,老師教學(xué)水平高的比較好,高中一對一,你可以先帶娃娃去,老師會(huì)對娃娃的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)專業(yè)的分析,然后再安排適合娃娃的老師,建議先帶娃娃去聽聽試聽課看再做決定。有幫助的,但也要看是什么樣的老師,如果教學(xué)教的好,有業(yè)績,閱讀知識(shí)能給你進(jìn)行歸納總結(jié),你就可以去啦。

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