洛陽高二語文1對1學習班

語文是工具學科，是我們學好各門功課的基礎。學好語文有利于提高我們邏輯思維，有利于提高我們的寫作能力和語言表達能力，有利于提高我們分析問題和解決問題的能力，若是語文你都不行，別的是學不通的。的確，語文是各門功課的基礎。試想，一道數(shù)學題擺在你面前，其中有的字你不認識，有的詞你不知道是什么意思，你又怎么能做出它呢

語文學習方法 /從結構上明確不同位置的句子在文中所起的作用：

1、首句——統(tǒng)領全文、提綱挈領、引出下文，為后**鋪墊、埋下伏筆；

2、尾句——總結全文，深化主題，照應上文，前后呼應，言有盡而意無窮，回味深長。

3、轉承句——承上啟下，過渡，承接上文，引出下文；

4、中心句——點明中心、揭示主旨；

5、點睛句——點明全文中心，統(tǒng)領全文；句子含義深刻，耐人尋味，讀后能給人以啟迪。

6、情感句——抒發(fā)強烈內(nèi)在情感，直抒胸臆；

7、矛盾句——從字面上看自相矛盾，但作者卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內(nèi)涵，表達深刻見解。

學習語文的學習技巧

多讀多寫多背。多做課外閱讀。把文言文弄懂，多看看注解，多看標準答案。

作文就多看精選作文，好好的領悟別人的寫作方式，看看人家是如何抓中重點來寫的，前后呼應。語句通順，語句巧妙，慢慢的增加自己的語文知識。

首先你要知道語文考試的題型：選擇包含字音字形、病句、成語理解、標點符號、文學常識；古詩詞填空；課內(nèi)古詩詞和文言文的理解題；記敘文、說明文、議論文、散文的閱讀理解；作文。根據(jù)自己的情況補弱項。

語文輔導是否需要報班？肯定是要的，關鍵是要找到適合的老師，輔導班建議找專業(yè)的，老師教學水平高的比較好，高中一對一，你可以先帶娃娃去，老師會對娃娃的學習進行一個專業(yè)的分析，然后再安排適合娃娃的老師，建議先帶娃娃去聽聽試聽課看再做決定。有幫助的，但也要看是什么樣的老師，如果教學教的好，有業(yè)績，閱讀知識能給你進行歸納總結，你就可以去啦。