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    嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量

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福州高中文科輔導(dǎo)-福州學(xué)大教育高一(文科)一對一課程


高一一對一輔導(dǎo)課程

課程名稱 課程簡介 授課內(nèi)容
高一語文課程 高一語文一對一輔導(dǎo)課程,學(xué)大老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏,全程貼心答疑解惑,幫助高一學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一語文知識,掌握語文學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。 包括自然類/社會類科技文閱讀、理解常見實詞在文中的含義、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式、理解并翻譯文中的句子、篩選文中的信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度、鑒賞詩歌的形象、鑒賞詩歌的語言、鑒賞詩歌的表達(dá)技巧、評價詩歌的思想內(nèi)容、評價作者的觀點(diǎn)態(tài)度、默寫中國古詩文的名篇名句、散文/小說/戲劇/詩歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報告/科普文章、識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音、識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號、正確使用詞語(實詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、擴(kuò)展語句、壓縮語段、仿用句式、變換句式、正確運(yùn)用常見的修辭手法、圖文轉(zhuǎn)換、能寫記敘文/議論文/說明文及其他常見體裁的文章等等內(nèi)容。
高一數(shù)學(xué)課程 高一數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解重點(diǎn)、剖析難點(diǎn),傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法,幫助學(xué)生掌握高一數(shù)學(xué)知識。 包括集合(集合、子集、全集、交集、并集、補(bǔ)集)、函數(shù)(函數(shù)的概念及其表示、函數(shù)的基本性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程)、直線/平面/簡單幾何體(空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、空間幾何體的表面積與體積、空間點(diǎn)/直線/平面之間的位置關(guān)系、直線/平面平行的判定及其性質(zhì)、直線/平面垂直的判定及其性質(zhì))、直線和圓的方程(直線的傾斜角和斜率、直線的方程、直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式、圓的方程、直線與圓的位置關(guān)系、空間直角坐標(biāo)系)、三角函數(shù)(任意角和弧度制、任意角的三角函數(shù)、三角函數(shù)的基本關(guān)系/誘導(dǎo)公式、三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)、升降冪公式)、平面向量(平面向量的基本概念、平面向量的線性運(yùn)算、平面向量的基本定理及坐標(biāo)運(yùn)算、平面向量的數(shù)量積、平面向量的應(yīng)用)、算法初步(算法與程序框圖、基本算法語句、算法案例)、統(tǒng)計(隨機(jī)抽樣、用樣本估計總體、變量間的相關(guān)關(guān)系)、概率(隨機(jī)事件概率、古典概型、幾何概型)等等內(nèi)容。
高一英語課程 高一英語一對一輔導(dǎo)課程,為學(xué)生定制高一英語專屬輔導(dǎo)課程,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),幫助學(xué)生全面鞏固高一英語知識,講解高一英語語法,講解重點(diǎn),剖析難點(diǎn),幫助學(xué)生夯實英語基礎(chǔ)。 包括情態(tài)動詞的用法、情態(tài)動詞+have done、虛擬語氣的含義、虛擬語氣的用法、定語從句(關(guān)系代詞、關(guān)系副詞)、名詞性從句的分類和用法、狀語從句(時間狀語從句、地點(diǎn)狀語從句、原因狀語從句、條件、方式狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、結(jié)果狀語從句、比較狀語從句、讓步狀語從句)、動詞時態(tài)(般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時、過去將來時、將來進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時態(tài)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時、過去完成時態(tài))、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、非謂語動詞(動名詞、分詞、動詞不定式)、形容詞、副詞、名詞、冠詞、單詞記憶、完形填空、作文等等內(nèi)容。
高一物理課程 高一物理一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解重點(diǎn)、剖析難點(diǎn),學(xué)大教師傳授物理解題思路和方法,幫助學(xué)生掌握高一物理知識。 包括力(分析物體的受力、力的運(yùn)算)、質(zhì)點(diǎn)的平衡(單個物體、連接體)、運(yùn)動的描述(位移、速度、加速度)、勻變速直線運(yùn)動(基本規(guī)律、重要結(jié)論及相關(guān)實驗)、牛頓第一定律(伽利略的研究、牛頓的總結(jié))、牛頓第二定律(加速度與力的關(guān)系、加速度與質(zhì)量的關(guān)系、力的獨(dú)立作用原理、力學(xué)單位制)、牛頓第三定律、牛頓運(yùn)動定律應(yīng)用等等內(nèi)容
高一化學(xué)課程 高一化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析重點(diǎn)、克服難點(diǎn),幫助高一學(xué)生掌握高一化學(xué)知識,突破化學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。 包括化學(xué)實驗基本方法、化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機(jī)非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸等等內(nèi)容。
高一生物課程 高一生物一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生制定專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可供選擇,講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一生物知識,夯實高一生物基礎(chǔ)。
一、知識。
1、獲得生物學(xué)基本事實、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識,知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。
2、了解生物科學(xué)知識在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。
3、積極參與生物科學(xué)知識的傳播,促進(jìn)生物科學(xué)知識進(jìn)入個人和社會生活。
二、情感態(tài)度與價值觀。
1、初步形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能、局部與整體、多樣性與共同性相統(tǒng)一的觀點(diǎn),生物進(jìn)化觀點(diǎn)和生態(tài)學(xué)觀點(diǎn),樹立辯證唯物主義自然觀,逐步形成科學(xué)的世界觀。
2、關(guān)心我國的生物資源狀況,對我國生物科學(xué)和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r有一定的認(rèn)識,更加熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國,增強(qiáng)振興中華民族的使命感與責(zé)任感。
3、認(rèn)識生物科學(xué)的價值,樂于學(xué)習(xí)生物科學(xué),養(yǎng)成質(zhì)疑、求實、創(chuàng)新及勇于實踐的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。
4、認(rèn)識生物科學(xué)和技術(shù)的性質(zhì),能正確理解科學(xué)、技術(shù)、社會之間的關(guān)系。能夠運(yùn)用生物科學(xué)知識和觀念參與社會事務(wù)的討論。
5、熱愛自然、珍愛生命,理解人與自然和諧發(fā)展的意義,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。

福州高中文科輔導(dǎo)-福州學(xué)大校區(qū)地址

鼓樓學(xué)習(xí)中心

校區(qū)地址:福州市鼓樓區(qū)五一北路1號力寶天馬廣場


西湖學(xué)習(xí)中心

校區(qū)地址:福州市鼓樓區(qū)楊橋中路97號大樓


鼓屏路學(xué)習(xí)中心

校區(qū)地址:福州市鼓樓區(qū)鼓屏路137號

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福州高中文科輔導(dǎo)-四大個性化特色課程

福州高中文科輔導(dǎo)-學(xué)大教育優(yōu)秀師資

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福州高中文科輔導(dǎo)-四大個性化機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

  • 課程時間自由

    上課時間自由,可根據(jù)學(xué)生時間隨時調(diào)整

  • 個性專屬方案

    針對性強(qiáng),為每個學(xué)生定制專屬個性化學(xué)習(xí)方案

  • 實時答疑解惑

    師生面對面,學(xué)習(xí)精力集中、實時答疑解惑

  • 先試聽再交錢

    0風(fēng)險,先試聽、后交錢,不滿意、換老師,不想上、退余費(fèi)

福州高中文科輔導(dǎo)-福州學(xué)大教育常見問題


常見問題答疑【Q&A

  • 1、請問福州學(xué)大教育的老師,我該怎么樣學(xué)好初三數(shù)學(xué)?

    福州學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,首先要了解初中三年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。因為明年要參加中考,不僅要復(fù)習(xí)初中三年級數(shù)學(xué)的相關(guān)知識點(diǎn),還要復(fù)習(xí)初中一、二年級的數(shù)學(xué)知識。到學(xué)期末,我們可以找到更多的模擬試題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。如果某些知識部分被混淆,可以咨詢在線客服。

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福州高中文科輔導(dǎo)-關(guān)于福州學(xué)大教育


  • 福州學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹


    福州教育大學(xué)重點(diǎn)為中學(xué)生和小學(xué)生學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等,總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來,經(jīng)過18年的發(fā)展,在全國100多個城市建立了600多個學(xué)習(xí)中心。學(xué)達(dá)教育堅持因材施教的教育理念,并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過18年的不斷探索和多元化發(fā)展,學(xué)大在國際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力。2019年,它發(fā)布了新的“雙螺旋”教育模式,將以科技實現(xiàn)個性化教育,全面開啟智能教育新時代。


福州高中文科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)—哪一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好?

下面就是小編為您整理的福州高中文科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):

福州尚學(xué)教育,為初中指導(dǎo)提供多種教學(xué)模式,一對一,小班化,全日制,集中專項培訓(xùn),為每一位來此學(xué)習(xí)的學(xué)生提供合適的學(xué)習(xí)空間。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是教學(xué)的基礎(chǔ),優(yōu)質(zhì)的教學(xué)是學(xué)校的最終目標(biāo)。以學(xué)生為中心,從學(xué)生的角度思考問題,多關(guān)心學(xué)生,為學(xué)生開辟一條平坦的學(xué)習(xí)道路。

福州優(yōu)學(xué)教育,優(yōu)學(xué)教育是一所全國性的連鎖學(xué)校,總部設(shè)在北京。目前,福州優(yōu)學(xué)教育是以一線學(xué)校老師、學(xué)校在家為依托,遵循個性化教學(xué)的教育理念,打造福州市獨(dú)具特色的課外輔導(dǎo)學(xué)校。初中部專門邀請屏東中學(xué)、延安中學(xué)、三木中學(xué)、時代中學(xué)的高級教師授課;高中部使用福州市第一中學(xué)、第三中學(xué)、附屬中學(xué)的高級畢業(yè)班教師,八中、十一中講課,開設(shè)精品小班和一對一個性化教學(xué)。

福州學(xué)大教育,學(xué)大教育,重點(diǎn)為中學(xué)生和小學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等,總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來,經(jīng)過18年的發(fā)展,在全國100多個城市建立了600多個學(xué)習(xí)中心。

以上機(jī)構(gòu)排名不分先后,小編推薦你去福州學(xué)大教育,學(xué)大教育堅持因材施教的教育理念,并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過18年的不斷探索和多元化發(fā)展,學(xué)大教育在國際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力。2019年,它發(fā)布了新的“雙螺旋”教育模式,將以科技實現(xiàn)個性化教育,全面開啟智能教育新時代。

福州學(xué)大教育

  • 學(xué)大教育堅持因材施教的教育理念,并逐步發(fā)展成為基于此的“個性化智能教育”教研+戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心,以集團(tuán)教研資源管理中心為導(dǎo)向,以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教學(xué)研究+教師”、“教學(xué)研究+課程”、“教學(xué)研究+平臺”和“教學(xué)研究+評價”四個層面,引導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)研究,全面保障學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

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