福州學(xué)大高三全托培訓(xùn)班
嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量
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課程名稱 | 課程簡介 | 授課內(nèi)容 |
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高三語文課程 | 高三語文一對一輔導(dǎo)課程,學(xué)大老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式供選擇,幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高三語文知識,夯實(shí)語文知識基礎(chǔ)。 | 包括語音、字形、成語、病句、選詞填空、排序、標(biāo)點(diǎn)、說明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀、詩歌鑒賞、語言運(yùn)用和作文等的內(nèi)容。 |
高三數(shù)學(xué)課程 | 高三數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任意選,講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解重點(diǎn)、剖析難點(diǎn),傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法,幫助學(xué)生掌握高三數(shù)學(xué)知識。 | 包括集合、子集、全集、交集、并集、補(bǔ)集、函數(shù)的概念和性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程、空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、不等式和絕對值不等式、證明不等式的基本方法、柯西不等式與排序不等式和數(shù)學(xué)歸納法證明不等式等等內(nèi)容。 |
高三英語課程 | 高三英語一對一輔導(dǎo)課程,為學(xué)生定制高三英語專屬輔導(dǎo)課程,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選,幫助學(xué)生全面鞏固高三英語知識,講解高三英語語法,講解重點(diǎn),剖析難點(diǎn),幫助學(xué)生夯實(shí)英語基礎(chǔ)。 | 包括語音、名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動詞與動詞短語、動詞時態(tài)與語態(tài)、非謂語動詞、情態(tài)動詞、虛擬語氣、主謂一致、句子成分與基本句型、反義疑問句、祈使句)、完形填空、閱讀理解和寫作等等內(nèi)容。 |
高三政治課程 | 高三政治一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可選擇,學(xué)大教師傳授政治的學(xué)習(xí)方法和技巧,幫助學(xué)生全面鞏固高三政治知識。 | 包含生活與消費(fèi)、生產(chǎn)勞動與經(jīng)營、收入與分配、發(fā)展社會主義、市場經(jīng)濟(jì)、公民的政治生活、為人民服務(wù)的政府、發(fā)展社會主義、民族政治、當(dāng)代國際社會、我國的對外政策、文化與生活、文化傳承與創(chuàng)新、中華文化與民族精神、發(fā)展中國特色社會主義文化、生活智慧與時代精神、探索世界與追求真理、思想方法與創(chuàng)新意識、認(rèn)識社會與價(jià)值選擇、經(jīng)濟(jì)學(xué)常識和國家和國家組織常識等等內(nèi)容。 |
高三歷史課程 | 高三歷史一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可選,幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高三歷史知識,講解重點(diǎn),剖析難點(diǎn),突破學(xué)習(xí)瓶頸。 | 包括西周的分封制和宗法制、秦的統(tǒng)一與中央集權(quán)、從漢到元政治的演變、明清君主專制的加強(qiáng)、中國古代農(nóng)業(yè)、古代中國的手工業(yè)、古代中國的商業(yè)、羅斯福新政、以美國主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成、經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢、新中國民主政治制度的建設(shè)等等內(nèi)容。 |
高三地理課程 | 高三地理一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式可選,幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高三地理知識,傳授學(xué)習(xí)地理知識的方法和技巧。 | 包括基本地圖的識別、地球的宇宙環(huán)境、太陽對地球的影響、地球的運(yùn)動、地球的圈層結(jié)構(gòu)、區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、工業(yè)化和城市化、自然災(zāi)害與環(huán)境、3S技術(shù)的應(yīng)用、旅游資源評價(jià)等等內(nèi)容。 |
面對面溝通,全面了解
學(xué)生個性特點(diǎn)
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行
科學(xué)完善的測評
個性特點(diǎn)、學(xué)科需求
定制個性化輔導(dǎo)計(jì)劃
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、
隨時修訂輔導(dǎo)方案
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)
提供全程貼心服務(wù)
面對面授課,因材施教,
教得深刻、學(xué)的透徹
學(xué)校資質(zhì)。關(guān)鍵是有沒有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所。教學(xué)樓是否安全規(guī)范,是否有獨(dú)立安靜的校園和活動場所,學(xué)生的生活條件是否健全規(guī)范,是考生和家長應(yīng)關(guān)注的問題。
是否按不同層次學(xué)生上課。不同風(fēng)格、藝術(shù)和基金會的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)情境。因此,我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)校是否采用班級制。不同的學(xué)生有不同的接受能力,在不同的時期應(yīng)采用不同的教學(xué)方法。與其把目標(biāo)放在學(xué)生的接受上,不如把所有的學(xué)生放在一起,用共同的方式來教學(xué)。
福州教育大學(xué)重點(diǎn)為中學(xué)生和小學(xué)生學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等,總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來,經(jīng)過18年的發(fā)展,在全國100多個城市建立了600多個學(xué)習(xí)中心。學(xué)達(dá)教育堅(jiān)持因材施教的教育理念,并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過18年的不斷探索和多元化發(fā)展,學(xué)大在國際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力。2019年,它發(fā)布了新的“雙螺旋”教育模式,將以科技實(shí)現(xiàn)個性化教育,全面開啟智能教育新時代。
高中科學(xué)學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)的過程,與初中不同。它能在考試前使分?jǐn)?shù)提高一個驚喜。對于難度較大、涉及面較廣的科學(xué)內(nèi)容,預(yù)習(xí)、聽力、復(fù)習(xí)、作業(yè)、筆記等都是必不可少的環(huán)節(jié)。當(dāng)然,有許多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要培養(yǎng)。福州教育大學(xué)開設(shè)了高中理綜1對1系統(tǒng)課程!
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