課程介紹:
高三是語文集大成的階段,知識點達到了一定量的積累,這一階段主要目的是形成系統(tǒng),為高考沖刺做好充分準備。加強鞏固高中三年字詞、修辭方法、句式變換和修改病句等基礎性知識的學習;
分析歷年高考試卷真題,從中汲取典型題型、考點,在復習過程中,重點查漏補缺,將所有知識點形成系統(tǒng)化概念,綜合鞏固提升;在掌握系統(tǒng)性知識的基礎上,綜合學生的學習水平,進行有針對性的指導。
案例分享
個性分析
林同學一??纪甑臄祵W成績是30多分的,林同學在這里上課的狀態(tài)很好,因該是考試前的壓力讓學生在考試中沒有發(fā)揮的很好,緊張,焦慮導致學生一模發(fā)揮失常,經過老師和跟家長的溝通,讓學生沒有放棄自己的學習,學生雖然在高一,高二當中基礎不好,但是畢竟經過幾個月努力,總會有一定好的結果,又是一個月的努力,老師針對學生的情況,大量聯系基礎題,一個月后的二??荚?,學生的成績提高了50多分,一個月后的成績也證明了學生的努力。
輔導方向
針對學生的特點,基礎知識已經很牢固的情況下,進行拔高,上課的時候先進行一模試卷分析,達到更清晰的拔高思路,讓學生的在穩(wěn)定考試心理的同時,在高考的時候,能達到好的考試成績。
輔導效果
輔導前:80.0分 輔導后:100.0分 提高了20分
教學特色:
·1對1教學個性化方案
根據學生的需求、學習現狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學方案及講義,執(zhí)行一個學生,一套教學方案,對癥下藥,擊破瓶頸。
·時間地點自由靈活
隨報隨上,上課時間自由靈活。六十多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市,家長可根據實際情況選擇佳上課時間及地點。學無涯,樂隨行。隨時隨地給您好的輔導服務。
·提高學生學習的積極性
彌補了課堂教學不足,解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題;一對一教學,給學生定制屬于自己的學習計劃,迅速提升成績;突出學生的主體、個體地位,將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。
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個性化六步走 全國免費咨詢熱線:136-1411-0653
NO.一 基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析。
NO.2 找出所有知識盲區(qū)。
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NO.4 老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。
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教育咨詢師 前期對學習進行,科學診斷。 |
學科教師 重點難點點撥,學習方法指導,習慣養(yǎng)成。 |
學習管理師 思想工作溝通輔導方案的制定,全程監(jiān)督回訪。 |
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