學(xué)習(xí)圍棋的好處
學(xué)習(xí)圍棋是提高兒童綜合素質(zhì)的最佳途徑之一。教育界專家經(jīng)過長期科研與測驗(yàn)認(rèn)為,學(xué)習(xí)圍棋對孩子有諸多好處。
1、有利于孩子集中注意力。圍棋盤上始終都充滿了緊張激烈的戰(zhàn)斗,任何時(shí)候都不能有注意力的分散和松懈。對手的每一著棋,都要認(rèn)真的評估和判斷之后才能作出正確的應(yīng)對。下圍棋對孩子集中注意力有極好的幫助。
2、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力。面對強(qiáng)大的對手,每一著棋都有可能會(huì)面臨困難的境地。孩子必須學(xué)會(huì)在沒有任何支援的情況下獨(dú)立提出問題,繼而獨(dú)立解決棋盤上的紛爭。下圍棋能有效培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力。
圍棋教學(xué)目標(biāo)
圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,具有高度的藝術(shù)性、戰(zhàn)斗性、科學(xué)性和趣味性,引人入勝。經(jīng)過秦漢胡同的圍棋培訓(xùn)可以提高人的智力,培養(yǎng)人的耐力、恒心、得失心、競爭意識及判斷能力,并且提高圍棋對弈的技巧。
班級設(shè)置
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少兒圍棋考級班
有圍棋考級需求的4周歲小朋友至青少年學(xué)員
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成人圍棋興趣班
面對廣大熱愛圍棋的成人學(xué)員
學(xué)習(xí)圍棋的費(fèi)用
圍棋專業(yè)學(xué)校一般沒有文化課的,也就是像培訓(xùn)機(jī)構(gòu),課余時(shí)間去的。像這類的圍棋學(xué)校一般是半年2000多到4000左右,一年最多不會(huì)超過1萬,收費(fèi)高低也看地區(qū)不同級段不同。
真正意義上的圍棋專業(yè)學(xué)校,基本是半天學(xué)圍棋半天學(xué)文化課,這在中國還是算數(shù)。這類圍棋學(xué)校專門培養(yǎng)圍棋職業(yè)棋手為主目的的,像北京的圍棋道場和杭州圍棋學(xué)校。北京道場像葛道聶道一年學(xué)費(fèi)要3-5萬左右,食宿和父母陪讀加出去比賽還有請世界冠軍復(fù)盤的話1年至少要10萬,如果成績特別優(yōu)秀有減免學(xué)費(fèi)的。杭州圍棋學(xué)校是政府支持的,學(xué)費(fèi)相對低一些,一年不到1萬,再加其他自己因素的開支。
教學(xué)優(yōu)勢
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個(gè)性化教學(xué)
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教
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小班制教學(xué)
全程精品小班教學(xué),老師全程一對一輔導(dǎo),品質(zhì)保障
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靈活性教學(xué)
根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)
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多樣化教學(xué)
讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣第 一,快樂為本
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計(jì)劃性教學(xué)
我們有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案
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主題性教學(xué)
按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)
圍棋小知識點(diǎn)
日本規(guī)則和韓國規(guī)則
日本和韓國規(guī)則是一樣的,采用數(shù)目法,黑棋終局要貼6目半。先數(shù)一方的目數(shù)并記錄下來,再數(shù)另一方的目數(shù)并記錄下來,然后黑棋減去6目半,最后和白棋比較,多者為勝。
第二章 競賽規(guī)定
第一條 先后手的確定
對局的先后手,由大會(huì)抽簽編排或?qū)智安孪葲Q定。
第二條 貼子
為了抵消黑方先手的效率,現(xiàn)行全國性正式比賽在終局計(jì)算勝負(fù)時(shí),黑方需貼出三又四分之三子。
第三條 計(jì)時(shí)
計(jì)時(shí)是保證比賽順利進(jìn)行的重要手段之一。一切有條件的比賽應(yīng)采用計(jì)時(shí)制度。
一、時(shí)限
根據(jù)比賽性質(zhì)的不同,應(yīng)事先規(guī)定一局棋的每方可用時(shí)限。棋手用時(shí)不得超過規(guī)定時(shí) 限。 規(guī)定一局棋的時(shí)限可長可短,基層比賽可規(guī)定為1-2小時(shí),全國比賽要求在一天之內(nèi) 結(jié)束。
二、讀秒
在采用讀秒的比賽中,應(yīng)事先規(guī)定在時(shí)限內(nèi)保留幾分鐘開始讀秒。全國比賽保留五分 鐘讀秒,基層比賽亦可保留一分鐘開始讀秒。 讀秒時(shí),凡一步棋用時(shí)不足一分鐘的不計(jì)時(shí)間。每滿一分鐘則在保留時(shí)間內(nèi)扣除一分 鐘,但不得用完規(guī)定時(shí)間。 讀秒工作由裁判員執(zhí)行,在30秒、40秒、50秒、55秒、58秒、一分鐘時(shí)各報(bào)秒一次。 每扣除保留的一分鐘,裁判員應(yīng)及時(shí)通知棋手“還剩 X 分鐘”。最后一分鐘讀秒的 方式是30秒、40秒、50秒、然后1、2、3、4、5、6、7、8、9...以準(zhǔn)確的語聲逐秒 報(bào)出。最后的報(bào)法是“10,超時(shí)判負(fù)”。 快棋比賽的讀秒辦法,可根據(jù)具體情況由競賽大會(huì)另作規(guī)定。
師資介紹
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孟立榮老師
業(yè)余五段,從事圍棋教學(xué)工作四年。河北邢臺孟馬圍棋教室創(chuàng)始人之一,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。可以勝任少兒從啟蒙到高段位各個(gè)階段的教學(xué)。教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特全面細(xì)致,善于根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。共帶出業(yè)余四段3人,業(yè)余三段15人。課程亮點(diǎn):教學(xué)多年,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。善于激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。因人施教。對于不同的學(xué)員進(jìn)行針對性的授課。
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張菲菲老師
大學(xué)本科學(xué)歷,自幼學(xué)棋,8歲入選貴州省圍棋隊(duì),在專業(yè)隊(duì)受訓(xùn)多年,師從培養(yǎng)出多名世界冠軍、職業(yè)九段的資深圍棋教練蒲學(xué)禮老師,獲得全國第三屆“新都杯”青少年圍棋比賽第三名,獲得中國圍棋協(xié)會(huì)頒發(fā)的圍棋5段段位。從事圍棋教學(xué)工作十幾年,曾執(zhí)教于北京棋院、北京吳肇毅圍棋道場,有多年基礎(chǔ)入門,初級到高級段位教學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn),教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),親和力強(qiáng)。
圍棋選擇機(jī)構(gòu)注意事項(xiàng)
吃子的方法。
知道如何落子,下面就要了解如何將對方的子吃掉。圍棋中把子能夠生存的線路成為氣,如果一個(gè)棋子沒有氣也就是死棋,需要在棋盤上拿掉。也就是說,我們要想吃掉對方的子就必須將對方棋子所有的氣都堵上。
特別注意的是:沒有氣的地方是不能放棋子的,除非放上棋子可以吃掉對方的棋子才能落子。只要有氣的位置就可以放子。
劫是圍棋中非常常見到的一種現(xiàn)象,一般我們都是在最后的時(shí)候進(jìn)行搶“劫”,將其占為己有。通過劫要了解的就是被提調(diào)的棋子不能馬上提回來,需要在其他位置下一步棋且這個(gè)位置沒有被對方填上時(shí)才能落子吃回。
機(jī)構(gòu)介紹
秦漢胡同國學(xué)院
秦漢胡同國學(xué)于2002年開始創(chuàng)業(yè),至今逾17個(gè)春秋。旨在將中華國學(xué)基礎(chǔ)的三個(gè)部分,即國文丶國藝丶家庭藝術(shù)人文通識,藉"聽香讀畫,吃墨看茶"的極致藝術(shù)空間,依托擁有全球化兼容并蓄的開放胸襟,具備傳統(tǒng)文人扎實(shí)通識素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的國學(xué)教師,向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,讓藝術(shù)照耀生活,讓世界柔軟。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時(shí)
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