人力資源是企業(yè)最寶貴的資產(chǎn),其重要性與日俱增。培訓(xùn)是人力資源的六大模塊之一,對現(xiàn)代企業(yè)的重要性不言而喻。
培訓(xùn)基于兩個基本點:講師和教材。在培訓(xùn)工作的初始階段,前者更為重要,隨著培訓(xùn)體系的不斷完善,后者的重要性將不斷提高。
因此,內(nèi)部講師的培訓(xùn)和教材的開發(fā)已經(jīng)成為組織持續(xù)發(fā)展和培訓(xùn)體系建立的重要組成部分。
但是,在內(nèi)部講師的培養(yǎng)和教材的開發(fā)方面,許多企業(yè)還存在許多問題,導(dǎo)致了一些曲折和混亂。如:
對培訓(xùn)重要性的理解不到位
員工對培訓(xùn)的有效性表示懷疑
講師的不穩(wěn)定性和不均衡水平
培訓(xùn)課程效果差異很大
課件不規(guī)范,可移植性差
此外,對于教師本身來說,在如何發(fā)現(xiàn)學(xué)生的真正需求、如何使他們的教學(xué)變得容易、有趣和有效以及如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用方面,往往還有更大的改進空間。
因此,成功的TTT培訓(xùn)已成為一個必然的選擇——TTT培訓(xùn)可以提高講師的水平,進而加強課件的開發(fā)和知識管理,進而促進講師的進步。同時,這種能力的獲得將加強員工的宣傳和溝通能力,從而形成一個良性的業(yè)務(wù)和培訓(xùn)循環(huán),其必然結(jié)果是企業(yè)相關(guān)業(yè)績的提高!TTT培訓(xùn)課程價格怎么樣?
為什么培訓(xùn)?
Why Training
企業(yè)為什么需要這個課程?
要培養(yǎng)新人,培育和傳遞企業(yè)文化,建立內(nèi)部知識管理體系,誰來承擔(dān)?
專業(yè)課題,外部培訓(xùn)師無法承接,內(nèi)部培訓(xùn)效果又不佳,進退兩難?
主管應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)下屬、帶領(lǐng)團隊成長,但主管們要不不重視,要不不會做?
外請的老師培訓(xùn)費用高,成本急劇上升,預(yù)算與現(xiàn)實需求之間差甚大?
課程目標(biāo)
Course objectives-
01
理清擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)師的角色和因此而需要承擔(dān)的責(zé)任,在主持培訓(xùn)時更樂意付出時間和精力
-
02
更富于自信、自重和使命感,把培訓(xùn)師工作看成是促進自我不斷成長最 好途徑
-
03
能夠開始致力于學(xué)習(xí)和發(fā)展更為專業(yè)的培訓(xùn)技巧,并積極把所學(xué)的運用于實踐
-
04
將會了解成人學(xué)習(xí)的特點,并由此而善于運用不同的培訓(xùn)方法來進行卓有成效的培訓(xùn)
-
05
將會逐步掌握編寫正式的教學(xué)課程模板,來充實自己公司的培訓(xùn)系統(tǒng)資料庫
-
06
培養(yǎng)長遠(yuǎn)的工作技能和態(tài)度的改善,使自己成為更有價值更優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師
課程要素
Curriculum elements-
課程學(xué)時:
2-8時間,根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求可調(diào)整時間
-
課程對象:
各類企業(yè)、事業(yè)、商業(yè)單位的內(nèi)訓(xùn)兼職講師和員工培訓(xùn)管理者
-
課程方式:
講授法、案例分析法、錄像觀摩、小組討論、簡報、課堂游戲、實戰(zhàn)模擬演練、心理情景教學(xué)、角色扮演
課程大綱
Course outline-
前言
TTT培訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論
·融冰之旅:TTT學(xué)習(xí)小組組建
·發(fā)現(xiàn)之旅:認(rèn)識TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)
·發(fā)現(xiàn)之旅:企業(yè)培訓(xùn)師的三種職業(yè)角色
·發(fā)現(xiàn)之旅:企業(yè)培訓(xùn)師的三種能力定位
·發(fā)現(xiàn)之旅:TTT表達能力的實際運用
·發(fā)現(xiàn)之旅:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師常見的八大癥狀
·TTT成功學(xué)習(xí)秘訣:六“到”輪回
·探索之旅:表達能力提升的四個階段
·培訓(xùn)師職業(yè)化能力提升的四個階段
-
初級班
《TTT內(nèi)訓(xùn)師實戰(zhàn)技能提升晉級訓(xùn)練營——初級班》
·第 一部分:言之有神
·第二部分:言之有序
·第三部分:言之有文
-
中級班
《TTT內(nèi)訓(xùn)師實戰(zhàn)技能提升晉級訓(xùn)練營——中級班》
·第 一部分:言之有聲
·第二部分:言之有用
·第三部分:言之有理
-
高級班
《TTT內(nèi)訓(xùn)師實戰(zhàn)技能提升晉級訓(xùn)練營——高級班》
·第 一部分:言之有法
·第二部分:言之有樂
·第三部分:言之有果
課程特色
The course characteristic-
系統(tǒng)性
理性、感性、互動的課程體系,全面展示課程設(shè)計、講師有效表達、學(xué)員互動參與的良性循環(huán)
-
實用性
培訓(xùn)課程圍繞企業(yè)內(nèi)部講師日常培訓(xùn)工作中可能遇到的問題而展開,讓學(xué)員學(xué)而有用
-
有經(jīng)驗
培訓(xùn)老師為企業(yè)做過上千場培訓(xùn),積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗
-
學(xué)員為主
個人展示、頭腦風(fēng)暴、小組討論等,讓學(xué)員成為課程的主角
老師介紹
The teacher introduced-
曹甄俊 TTT(企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師)資深輔導(dǎo)講師
曹甄俊博士將多年的專業(yè)技能及培訓(xùn)體會溶入到培訓(xùn)課程中,培訓(xùn)內(nèi)容深入淺出,條理清晰。培訓(xùn)師的成熟需要一個從業(yè)余到專業(yè),從刻意到隨意的過程,這同時也是一個知行合一、不斷精進的過程。
預(yù)約講師 -
張揚 一級企業(yè)培訓(xùn)師
視培訓(xùn)工作為終身事業(yè),執(zhí)教20年,數(shù)百次為各類企事業(yè)單位進行管理培訓(xùn)工作,學(xué)員上萬。對教育事業(yè)單位、政府機構(gòu)、金融行業(yè)、服務(wù)行業(yè)及生產(chǎn)企業(yè)等數(shù)百家企業(yè)進行過培訓(xùn),受到熱烈好評。
預(yù)約講師 -
徐云松 TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程認(rèn)證班授權(quán)導(dǎo)師
徐老師為近1000家國內(nèi)知名企業(yè)提供管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù),同時近年以來跟隨國內(nèi)著名TTT中文版權(quán)人劉子熙老師學(xué)習(xí)TTT,一直研究TTT系列課程。是國內(nèi)資深TTT講師。并參與多個企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師選拔與內(nèi)訓(xùn)師輔導(dǎo)工作。
預(yù)約講師 -
陳寶光 PTT職業(yè)培訓(xùn)師
PTT國際銀章職業(yè)培訓(xùn)師美國夏威夷東西大學(xué)碩士實踐經(jīng)驗:陳寶光先生在國內(nèi)外擔(dān)任高階主管與顧問工作,對西方的管理科學(xué)工具有很深入的研究,并且取得卓越的成效,給企業(yè)的成本與人員效益發(fā)展帶來確切的成果。
預(yù)約講師
客戶評價
The customer evaluation-
1,公司今年請了孫婧婧老師給我們員工培訓(xùn)。問卷調(diào)查顯示,學(xué)員滿意率百分之百。課程生動、實用、互動性強。員工一聽說是孫婧婧老師來培訓(xùn),學(xué)習(xí)熱情就特別高。
-
2,感謝李聲華老師給我們提供了靜心的機會,在真實的案例、生動的故事中,幫我們體會大道至簡的從商哲學(xué)。
-
3,邢立爽老師的TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程,體會到聽完課程后快速即可掌握運用的實際效果。
-
4,薛旭亮老師會結(jié)合一些大家比較感興趣的表演或者心理學(xué)等來給大家講解,讓我看更容易理解,也讓我們看到了老師的獨特性。
合作流程
Cooperation process- · 需求調(diào)研訪談
- · 定制培訓(xùn)方案,確認(rèn)方案合同
- · 課程滿意度調(diào)查
- · 企業(yè)現(xiàn)狀分析
- · 培訓(xùn)設(shè)備準(zhǔn)備,講師實施培訓(xùn)
- · 課后效果調(diào)查、訓(xùn)后落地跟蹤服務(wù)
機構(gòu)介紹
Institutions to introduce諾達老師創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過11年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。
我們的發(fā)展定位
鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè),做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團 !
預(yù)約咨詢
To make an appointment visit