為什么要進(jìn)行軟件測(cè)試？軟件測(cè)試的目的在于及時(shí)發(fā)現(xiàn)程序中許多預(yù)料不到的問(wèn)題，因?yàn)槌绦蚩赡軙?huì)有疏漏，軟件測(cè)試創(chuàng)造特定的條件，讓許多隱藏的錯(cuò)誤暴露出來(lái)。如果不把著眼點(diǎn)放在盡可能查找錯(cuò)誤這樣一個(gè)基礎(chǔ)上，這些隱藏的錯(cuò)誤和缺陷就查不出來(lái)，會(huì)遺留到運(yùn)行階段中去。如果站在用戶(hù)的角度替他們?cè)O(shè)想，就應(yīng)當(dāng)把測(cè)試活動(dòng)的目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)揭露程序中存在的錯(cuò)誤。在選取測(cè)試用例時(shí)，考慮那些易于發(fā)現(xiàn)程序錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。軟件測(cè)試的作用就在于尋找錯(cuò)誤，并能及時(shí)解決錯(cuò)誤。
中公·軟件測(cè)試課程
| 課程名稱(chēng) | 課程內(nèi)容 | 班型 | 咨詢(xún)課程 | 在線(xiàn)預(yù)約 |
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測(cè)試基礎(chǔ)
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計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，軟件測(cè)試核心理論 全鏈路黑盒測(cè)試方法，Linux操作 系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)，Docker，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
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線(xiàn)上/線(xiàn)下 |
咨詢(xún)課程 | 預(yù)約試聽(tīng) |
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python編程
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Python基礎(chǔ)包括Python解釋器 的下載和安裝，Python環(huán)境變 量配置，Python編碼格式等
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線(xiàn)上/線(xiàn)下
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咨詢(xún)課程 | 預(yù)約試聽(tīng) |
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Web端測(cè)試
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Web端功能測(cè)試，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) Web端自動(dòng)化測(cè)試，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
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線(xiàn)上/線(xiàn)下
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咨詢(xún)課程 | 預(yù)約試聽(tīng) |
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移動(dòng)端測(cè)試
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移動(dòng)端功能測(cè)試，項(xiàng)目 實(shí)訓(xùn)，移動(dòng)端自動(dòng)化測(cè) 試，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
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線(xiàn)上/線(xiàn)下
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咨詢(xún)課程 | 預(yù)約試聽(tīng) |
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服務(wù)端測(cè)試
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服務(wù)端核心測(cè)試?yán)碚摚? 務(wù)端測(cè)試工具Jmeter，服 務(wù)端抓包工具Fiddler，服 務(wù)端自動(dòng)化測(cè)試框架
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線(xiàn)上/線(xiàn)下
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咨詢(xún)課程 | 預(yù)約試聽(tīng) |
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性能測(cè)試
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服務(wù)器端性能測(cè)試，項(xiàng) 目實(shí)訓(xùn)，手機(jī)端性能測(cè) 試，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
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線(xiàn)上/線(xiàn)下
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咨詢(xún)課程 | 預(yù)約試聽(tīng) |
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就業(yè)指導(dǎo)
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簡(jiǎn)歷制作，項(xiàng)目指導(dǎo)， 面試指導(dǎo)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行 簡(jiǎn)歷指導(dǎo)及多輪模擬面 試，企業(yè)雙選會(huì)，企業(yè) 內(nèi)推，就業(yè)推薦，就業(yè) 跟蹤
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線(xiàn)上/線(xiàn)下
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咨詢(xún)課程 | 預(yù)約試聽(tīng) |
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附贈(zèng)網(wǎng)課
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白盒測(cè)試，缺陷管理工具， QTP自動(dòng)化測(cè)試工具，Jmeter 拓展，F(xiàn)iddler拓展，接口測(cè) 試工具Postman，抓包工具 Charles
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線(xiàn)上/線(xiàn)下
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咨詢(xún)課程 | 預(yù)約試聽(tīng) |
軟件測(cè)試的前景怎么樣？
我國(guó)是互聯(lián)網(wǎng)大國(guó)，軟件用戶(hù)數(shù)量和產(chǎn)品基礎(chǔ)龐大。但是由于我國(guó)軟件測(cè)試行業(yè)起步較晚，長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)的軟件產(chǎn)品質(zhì)量飽受詬病，因而這幾年，各企業(yè)越來(lái)越重視軟件產(chǎn)品質(zhì)量。對(duì)軟件測(cè)試工程師的需求特別大，給他們的待遇也比較高?！拔镆韵橘F”，測(cè)試開(kāi)發(fā)目前一將難求，因?yàn)槟壳按蠖鄶?shù)軟件測(cè)試從業(yè)者做的是簡(jiǎn)單的功能測(cè)試，而可以勝任自動(dòng)化測(cè)試開(kāi)發(fā)崗的人少之又少。這就造成了供需的不對(duì)等性，企業(yè)有錢(qián)難求真人才，如果你正好有這一門(mén)技術(shù)，那么你在企業(yè)中將是非常受歡迎的。
中公8大服務(wù)體系
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1、公共課服務(wù)
促成學(xué)員之間良性競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)指導(dǎo)切實(shí)落地，及時(shí)掌握學(xué)員狀態(tài)波動(dòng)，達(dá)到關(guān)注無(wú)死角。
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2、專(zhuān)業(yè)課服務(wù)
擇校擇專(zhuān)業(yè)服務(wù)指導(dǎo)，中公考研依據(jù)自主研發(fā)的專(zhuān)業(yè)意向測(cè)評(píng)系統(tǒng)、全國(guó)高校研招信息庫(kù)、考生能力評(píng)估系統(tǒng)，結(jié)合學(xué)員的個(gè)人意向、備考狀態(tài)。
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3、測(cè)試服務(wù)
入營(yíng)測(cè)試、階段測(cè)試、結(jié)課測(cè)試、全真?？?，測(cè)試貫穿學(xué)習(xí)始終，階段性調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃，查缺補(bǔ)漏，提前適應(yīng)考試節(jié)奏。
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4、答疑服務(wù)
線(xiàn)上預(yù)約答疑，定期解決日常學(xué)習(xí)問(wèn)題，線(xiàn)下答疑課和課后答疑，抓住易錯(cuò)考點(diǎn)及時(shí)解答學(xué)生問(wèn)題。
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5、學(xué)習(xí)管理服務(wù)
學(xué)習(xí)管理服務(wù)：雙班主任制”服務(wù)管理體系由師資班主任和教務(wù)班主任共同管理并服務(wù)學(xué)員，職責(zé)分工明確，全程實(shí)行雙向反饋機(jī)制，共同完成學(xué)員學(xué)習(xí)配合管理：師資班主任重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)效果，依據(jù)學(xué)員的測(cè)試成績(jī)，學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況，學(xué)習(xí)進(jìn)度等進(jìn)行診斷式分析，針對(duì)性解決學(xué)員問(wèn)題；教務(wù)班主任負(fù)責(zé)配合師資班主任統(tǒng)計(jì)考勤情況，作業(yè)及測(cè)試完成情況等，并將相關(guān)內(nèi)容整理、歸檔，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。
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6、生活管理服務(wù)
基地管家： “學(xué)員的事就是重要的事”為工作宗旨；全程為學(xué)員的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航；第一時(shí)間響應(yīng)學(xué)生的需求，做學(xué)員的貼心管家。 心理輔導(dǎo)： 考試將近記不住知識(shí)點(diǎn)煩躁不堪，心不在焉等狀況組織考前心理疏導(dǎo)，排解壓力2N噸讓學(xué)員以飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接考試；1對(duì)1情緒疏導(dǎo)。
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7、復(fù)試服務(wù)
建立復(fù)試數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，組建專(zhuān)業(yè)復(fù)試服務(wù)團(tuán)隊(duì)，分工明確，職責(zé)清晰，面對(duì)不同需求的復(fù)試學(xué)員，有效、科學(xué)、耐心的幫助每一位復(fù)試學(xué)員順利讀研。
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8、素質(zhì)拓展服務(wù)
定期組織班會(huì)，拓展活動(dòng)，茶花會(huì)，心理訪談等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)員間互動(dòng)，營(yíng)造良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
軟件測(cè)試培訓(xùn)班費(fèi)用是多少？
軟件測(cè)試的培訓(xùn)費(fèi)用一般是1萬(wàn)~2萬(wàn)之間，培訓(xùn)周期的話(huà)是五個(gè)月左右。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的軟件技術(shù)還是要到專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。軟件測(cè)試是計(jì)算機(jī)里的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，也是IT培訓(xùn)的熱門(mén)課程。該技術(shù)入門(mén)比較簡(jiǎn)單深造有難度，零基礎(chǔ)學(xué)員選擇培訓(xùn)很有必要，可系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，測(cè)試流程及工具學(xué)習(xí)。沒(méi)有培訓(xùn)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)基本上不懂，越是大企業(yè)其實(shí)對(duì)測(cè)試越重視，越需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)。自學(xué)沒(méi)有把握，那就讓專(zhuān)業(yè)的人來(lái)帶你做。
企業(yè)招聘現(xiàn)場(chǎng)
定期名企人才輸送，就業(yè)機(jī)會(huì)多
教學(xué)環(huán)境
你的這次選擇，定不辜負(fù)
我們的榮譽(yù)
軟件測(cè)試流程介紹
不同的測(cè)試工程師都有著不同的流程。一般是需求評(píng)審（有開(kāi)發(fā)人員，產(chǎn)品經(jīng)理，測(cè)試人員，項(xiàng)目經(jīng)理）－>需求確定(出一份確定的需求文檔)－>開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)文檔（開(kāi)發(fā)人員在開(kāi)始寫(xiě)代碼前就能輸出設(shè)計(jì)文檔）－>想好測(cè)試策略，寫(xiě)出測(cè)試用例－>發(fā)給開(kāi)發(fā)人員和測(cè)試經(jīng)理看看（非正式的評(píng)審用例）－>接到測(cè)試版本－>執(zhí)行測(cè)試用例（中間可能會(huì)補(bǔ)充用例）－>提交bug（有些bug需要開(kāi)發(fā)人員的確定（嚴(yán)重級(jí)別的，或突然發(fā)現(xiàn)的在測(cè)試用例范圍之外的，難以重現(xiàn)的），有些可以直接錄制進(jìn)TD）－>開(kāi)發(fā)人員修改（可以在測(cè)試過(guò)程中快速的修改）－>回歸測(cè)試（可能又會(huì)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，再按流程開(kāi)始跑）。
大連中公優(yōu)就業(yè)
優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌，致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才，以學(xué)員就業(yè)為目的，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨，是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計(jì)師、Python工程師、人工智能開(kāi)發(fā)工程師、VR/ AR開(kāi)發(fā)工程師、Unity開(kāi)發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Linux 云計(jì)算工程師、軟件測(cè)試工程師、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、嵌入式開(kāi)發(fā)工程師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、PHP工程師、C/C++工程師、SEM競(jìng)價(jià)師、SEO優(yōu)化師、社會(huì)化媒體運(yùn)營(yíng)師、電商運(yùn)營(yíng)師等課程為一體的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話(huà)暢通
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