軟件測(cè)試課程內(nèi)容
Curriculum elements-
第1階段
核心知識(shí)點(diǎn):計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),軟件測(cè)試核心理論,全鏈路黑盒測(cè)試方法,Linux操作系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫(kù),Docker,項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
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第2階段
核心知識(shí)點(diǎn):Python基礎(chǔ)包括Python解釋器的**和安裝,Python環(huán)境變量配置,Python編碼格式、字符串包括字符串切片,字符串函數(shù),字符串的拆分,F(xiàn)ormat函數(shù)的使用等。
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第3階段
核心知識(shí)點(diǎn):Web端功能測(cè)試,項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),Web端自動(dòng)化測(cè)試,項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),完成企業(yè)級(jí)項(xiàng)目的功能測(cè)試,從需求分析,編寫測(cè)試計(jì)劃,編寫測(cè)試用例,用例評(píng)審,交叉測(cè)試,提交缺陷,分析缺陷產(chǎn)生原因,編寫測(cè)試報(bào)告等,全面掌握Web端功能測(cè)試全流程等。
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第4階段
核心知識(shí)點(diǎn):移動(dòng)端功能測(cè)試,移動(dòng)端自動(dòng)化測(cè)試,項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),熟練掌握移動(dòng)端專項(xiàng)測(cè)試的測(cè)試方法,實(shí)現(xiàn)移動(dòng)端App功能測(cè)試,掌握移動(dòng)端小程序環(huán)境部署及測(cè)試方法,體驗(yàn)企業(yè)級(jí)移動(dòng)端完整測(cè)試流程熟練掌握自動(dòng)化測(cè)試工具Appium在移動(dòng)端自動(dòng)化測(cè)試中的應(yīng)用,能夠搭建自動(dòng)化測(cè)試環(huán)境,獨(dú)立編寫自動(dòng)化測(cè)試腳本,熟練掌握真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景下的自動(dòng)化腳本設(shè)計(jì)方法。
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第5階段
核心知識(shí)點(diǎn):服務(wù)端核心測(cè)試?yán)碚?,服?wù)端測(cè)試工具Jmeter,服務(wù)端抓包工具Fiddler,服務(wù)端自動(dòng)化測(cè)試框架Python+Requests+Pytest+Allure,持續(xù)集成工具Jenkins,服務(wù)端安全測(cè)試,能夠搭建測(cè)試工具Jmeter的應(yīng)用環(huán)境,熟練掌握使用Jmeter進(jìn)行服務(wù)端測(cè)試,在服務(wù)端測(cè)試中熟練應(yīng)用Jmeter的參數(shù)化方式、關(guān)聯(lián)方式提升測(cè)試效率,熟練使用Jmeter的斷言方法及報(bào)告生成,項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等。
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第6階段
核心知識(shí)點(diǎn):服務(wù)器端性能測(cè)試,項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),手機(jī)端性能測(cè)試,掌握性能測(cè)試計(jì)劃和用例的編寫,熟悉Loadrunner和Jmeter的使用,能收集測(cè)試數(shù)據(jù),進(jìn)行結(jié)果文件的分析,查找系統(tǒng)性能瓶頸,全流程的掌握性能測(cè)試熟練掌握Perfdog工具在移動(dòng)端性能測(cè)試中的應(yīng)用,能監(jiān)控和分析數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)性能瓶頸等。
大連碼上未來(lái)明星教師
安老師
10年以上IT行業(yè)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),6年教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)
資深教師,具有極其豐富的IT教學(xué)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
工作經(jīng)歷:參與過(guò)創(chuàng)業(yè)公司技術(shù)合伙人,擔(dān)任技術(shù)經(jīng)理,負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)從移動(dòng)端到后臺(tái)Java平臺(tái)的搭建,對(duì)SpringMVC、MyBatis、Struts2、Hibernate等主流開(kāi)源框架的開(kāi)發(fā)及實(shí)現(xiàn)原理、應(yīng)用場(chǎng)合有深入理解。語(yǔ)言功底扎實(shí)渾厚,精通面向?qū)ο?、?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)模式和算法。對(duì)游戲開(kāi)發(fā)、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)領(lǐng)域都有深厚的經(jīng)驗(yàn)。
講課風(fēng)格:詼諧幽默,直戳重點(diǎn),引入深思,深受學(xué)員喜愛(ài)。
姚老師
8年行業(yè)經(jīng)驗(yàn),其中2年國(guó)企、6年互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗(yàn)
畢業(yè)于大連理工大學(xué)-軟件工程專業(yè)
工作經(jīng)歷:南方電網(wǎng)任職期間,曾在多個(gè)項(xiàng)目中擔(dān)任主程云暢科技任職期間,擔(dān)任《不良人2》項(xiàng)目經(jīng)理跟誰(shuí)學(xué)任職期間,擔(dān)任《跟誰(shuí)學(xué)》系統(tǒng)架構(gòu)師.經(jīng)歷過(guò)傳統(tǒng)行業(yè)到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的技術(shù)變革與發(fā)展,參與過(guò)互聯(lián)網(wǎng)公司從集中式的Java應(yīng)用到分布式的變遷,參與過(guò)多次SOA架構(gòu)到微服務(wù)架構(gòu)的實(shí)施。擁有多年的前后臺(tái)大型項(xiàng)目架構(gòu)經(jīng)驗(yàn),及豐富的分布式、高并發(fā)、高可用應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。對(duì)系統(tǒng)診斷、調(diào)優(yōu)有大量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。精通Java、J2EE架構(gòu)、微服務(wù)架構(gòu)、Redis、MongoDB、消息組件如Kafka、ActiveMQ。
,丹丹老師
優(yōu)秀教師、班主任
擅長(zhǎng)教學(xué)管理,職業(yè)規(guī)劃
專業(yè)特長(zhǎng):從事教育工作多年,熱衷教育行業(yè),具備豐富的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn),對(duì)國(guó)內(nèi)就業(yè)發(fā)展有著深入的了解,熟悉IT行業(yè)發(fā)展背景,擅長(zhǎng)幫助迷茫、轉(zhuǎn)行的人,找到適合自己未來(lái)發(fā)展方向和人生職業(yè)道路,深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡!
?工作理念:思想有多遠(yuǎn),就能走多遠(yuǎn);站對(duì)舞臺(tái),綻放光彩!
?學(xué)員寄語(yǔ):如果命運(yùn)是世界上**爛的編劇,你就要爭(zhēng)取做你自己人生**的演員。
軟件測(cè)試學(xué)完之后還需要學(xué)習(xí)哪些技術(shù)?
軟件測(cè)試培訓(xùn)課程從學(xué)員的工作發(fā)展規(guī)劃動(dòng)身,助力學(xué)員扎實(shí)掌握就業(yè)必需的技能,為今后工作提高打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),之后還能夠再學(xué)習(xí)一些開(kāi)發(fā)的編程基礎(chǔ)知識(shí),能夠依據(jù)自己的規(guī)劃學(xué)習(xí)一門腳本語(yǔ)言,還能夠?qū)W習(xí)更多的軟件測(cè)試工具,擴(kuò)寬自己的業(yè)務(wù)范圍。
大連碼上未來(lái)教學(xué)特色
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一對(duì)一作業(yè)批改
根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃提供視頻、圖文、答疑、一對(duì)一作業(yè)批改等服務(wù),旨在讓零基礎(chǔ)學(xué)員 入門。
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實(shí)戰(zhàn)能力培養(yǎng)
教學(xué)采用全程面授高品質(zhì)、高體驗(yàn)培養(yǎng)模式,特別重視學(xué)員實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
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全實(shí)戰(zhàn)講師
始終貫徹專家組合,一線實(shí)力老師領(lǐng)銜授課,實(shí)戰(zhàn)知識(shí)剖析講解,手把手打造職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
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名企合作,就業(yè)保障
依托眾多合作企業(yè)資源,提供就業(yè)保障和薪資保障服務(wù),讓學(xué)員畢業(yè)就能贏得高薪和名企工作。
大連碼上未來(lái)校區(qū)環(huán)境
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校區(qū)環(huán)境
清新優(yōu)雅的校區(qū)環(huán)境
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休息區(qū)
舒適養(yǎng)眼的休息區(qū)
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學(xué)校走廊
干凈整潔的走廊
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學(xué)生教室
多媒體教室,給您更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
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學(xué)習(xí)環(huán)境
此刻的努力,愿有一個(gè)更好的未來(lái)
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學(xué)生教室
好的環(huán)境,帶給您不一樣的學(xué)習(xí)效果
為什么大型IT企業(yè)的工作環(huán)境如此之好?
工作環(huán)境在一定程度上昭示著企業(yè)文化的刻畫程度,關(guān)于阿里巴巴、騰訊、網(wǎng)易等知名互聯(lián)網(wǎng)大廠,他們?cè)诼毠じ@@方面做得確實(shí)出色,以騰訊為例,它為職工提供了就餐體驗(yàn)極佳的職工餐廳、和以職工數(shù)據(jù)模型為基礎(chǔ)來(lái)規(guī)劃工作空間、專門的午休區(qū)域與健身房等,這些優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境會(huì)增強(qiáng)職工的工作幸福感,只要滿足馬斯洛需求層次中**基礎(chǔ)的生理需求,職工才能逐步完結(jié)高層的自我實(shí)現(xiàn)。大型IT企業(yè)并不傻,他們?cè)趧?chuàng)造優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境時(shí),也會(huì)以此營(yíng)銷來(lái)提高企業(yè)知名度和吸引優(yōu)秀人才加入。
品牌優(yōu)勢(shì)
Curriculum elements-
企業(yè)實(shí)訓(xùn)課程
契合企業(yè)剛需,培訓(xùn)真練實(shí)操
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教學(xué)方法科學(xué)
教學(xué)方法科學(xué),教學(xué)模式升級(jí)
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專業(yè)師資
技術(shù)專家團(tuán)隊(duì),雄厚師資力量
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就業(yè)推薦
畢業(yè)推薦工作,薪資就業(yè)雙保障
軟件測(cè)試學(xué)習(xí)完薪資有多少?
軟件測(cè)試學(xué)完的薪資仍是挺高的,以大連碼上未來(lái)結(jié)業(yè)學(xué)員為例,去年7月份計(jì)算的學(xué)員結(jié)業(yè)薪資為9000以上,這根本歸于一個(gè)均勻薪資,有的同學(xué)技術(shù)學(xué)的好薪酬要更高一點(diǎn),職友集計(jì)算的現(xiàn)在軟件測(cè)驗(yàn)工程師的均勻薪酬為12000元每月,計(jì)算的人群中拿10K-15K薪酬的占比**多,這些都說(shuō)明軟件測(cè)試的就業(yè)薪資仍是比較可觀的。
大連碼上未來(lái)機(jī)構(gòu)介紹
碼上未來(lái)教學(xué)采用全程面授高品質(zhì)、高體驗(yàn)培養(yǎng)模式,特別重視學(xué)員實(shí)踐能力的培養(yǎng)。依托眾多合作企業(yè)資源,提供就業(yè)保障和薪資保障服務(wù),讓學(xué)員畢業(yè)就能贏得高薪和名企工作。碼_上未來(lái)始終秉承"立足精英時(shí)代,培養(yǎng)時(shí)代精英"的使命,以技術(shù)視角關(guān)注IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以深度分享推進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)成長(zhǎng),致力于引領(lǐng)中國(guó)IT人才實(shí)踐教學(xué)新模式,努力打造高質(zhì)量值得信賴的IT人才服務(wù)平臺(tái)。
參加軟件測(cè)試培訓(xùn),回到本地好找工作嗎?
現(xiàn)在參加軟件測(cè)試,能否找到工作除了與培訓(xùn)學(xué)校有關(guān)外,首要仍是看學(xué)得好不好,不過(guò)一般學(xué)出來(lái)基本都可以到達(dá)擔(dān)任公司工作的水平,在一二線城市仍是比較好找工作的,尤其是一線城市北上廣深,一線城市資源多公司多,工作自然好找得多,如果是三四線城市,或許軟件測(cè)驗(yàn)的招聘需求不是許多,工作相對(duì)來(lái)說(shuō)不是那么好找,首要仍是取決于在哪里找工作,如果是發(fā)展比較好的二線城市,找工作的難度也不是很高。
教學(xué)采用全程面授高品質(zhì)、高體驗(yàn)培養(yǎng)模式,特別重視學(xué)員實(shí)踐能力的培養(yǎng),根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,提供視頻、圖文、答疑、一對(duì)一作業(yè)批改等服務(wù),旨在讓零基礎(chǔ)學(xué)員 入門。依托眾多合作企業(yè)資源,提
供就業(yè)保障和薪資保障服務(wù),讓學(xué)員畢業(yè)就能贏得高薪和名企工作。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
13614110653客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
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