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太原優(yōu)路

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太原萬柏林區(qū)健康管理師培訓(xùn)班地點

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課程介紹
  • 一級建造師培訓(xùn)

    2019年健康管理師培訓(xùn)

    考前沖刺期預(yù)測命題方向

    二次錘煉精髓考點,圈點重要習(xí)題

    快速咨詢

健康管理師培訓(xùn)課程

課程介紹

  • 健康管理師介紹

    國家人力資源和社會保障部將健康管理師列為知識技能型職業(yè),并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、 營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)運動學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科,健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才!
    我國至少存在1000萬健康管理專業(yè)人才的缺口。

  • 培訓(xùn)教材

    培訓(xùn)教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓(xùn)圍繞國家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教程》、教材,以慢性病防治、健康管理、檢后管理、健康風(fēng)險評估、健康監(jiān)測、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理咨詢和臨床營養(yǎng)實務(wù)為主要培訓(xùn)內(nèi)容。

  • 培訓(xùn)對象

    1、各級疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員

    2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員,各種體檢中心、健康管理(咨詢)公司、保險公司工作人員

    3、大中小學(xué)校校醫(yī)

    4、醫(yī)學(xué)院校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生

    5、各制藥公司、保健品公司產(chǎn)品講師、產(chǎn)品推銷

    6、從事或準備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員

    7、對健康管理相關(guān)知識有興趣的人員

北大核心師資教學(xué) 全程無憂備考


  • 10大基礎(chǔ)

    健康管理基礎(chǔ)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、醫(yī)學(xué)
    基礎(chǔ)知識、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、基本衛(wèi)
    生保障、健康保險、營養(yǎng)與食品安
    全、身體活動知識、心理健康、健
    康產(chǎn)品與服務(wù)

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  • 4大模塊

    1、健康監(jiān)測
    2、健康風(fēng)險評估和分析
    3、健康指導(dǎo)
    4、健康危險因素干預(yù)
    ...

    點擊咨詢
  • 3大實用

    1、慢性病管理
    2、高血壓健康管理
    3、實際操作指導(dǎo)
    ...
    ...

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  • 實力師資

    北大醫(yī)學(xué)部師資齊結(jié)助力,實踐經(jīng)驗
    豐富,深諳考試命題思路,助學(xué)員短
    期內(nèi)快速提升。

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  • 新編教輔

    專職教研團隊根據(jù)2019年新版教材
    ,精心研編同步配套輔導(dǎo)資料,輔
    助學(xué)習(xí)全程。

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  • 科學(xué)備考

    根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)情況制定不同的備考方
    案,滿足不同學(xué)員的備考需求。
    ...

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優(yōu)路專屬教研,為您的備考保駕護航


  • 01

    依托題庫,智能答疑

    依托智能題庫,為學(xué)員提供答疑服務(wù);依據(jù)答疑數(shù)據(jù),智能化推薦習(xí)題訓(xùn)練,實現(xiàn)學(xué)員易錯難點的及時消化;

  • 02

    自主研發(fā)教輔資料

    專職教研團隊實力打造系列教輔資料;整合實戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗、考情信息和學(xué)員大數(shù)據(jù),配備標準化講義,更新智能題庫;

  • 03

    跟蹤反饋教學(xué)情況

    依據(jù)學(xué)員備考數(shù)據(jù)進行智能評估;依據(jù)評估結(jié)果與授課老師協(xié)商分析,形成下階段強化學(xué)習(xí)計劃;

如何選擇好的健康管理師培訓(xùn)機構(gòu)

1、提倡營養(yǎng)師是沒有用的。吹噓健康管理師是好事。

市場上有許多健康證明。正式證書為健康管理師,注冊營養(yǎng)師/技師,公共營養(yǎng)師,臨床營養(yǎng)師,營養(yǎng)師/師/中級,歐洲臨床營養(yǎng)師,ISF國際注冊營養(yǎng)師,ACI國際注冊營養(yǎng)師等。它們之間的主要區(qū)別是證書。這些屬性是公正的。盡管衛(wèi)生健康委員會健康管理師目前得到了國家政策的一些支持,但其價值體現(xiàn)在使用證書者的能力上。不能說拿公共營養(yǎng)師沒用。對,誰能保證那些拿到健康管理師證書的人會有一個順利的職業(yè)生涯呢?

沒有客觀的評判和描述培訓(xùn)機構(gòu),一方面可能是培訓(xùn)機構(gòu)的認知水平確實很低,另一方面可能是培訓(xùn)機構(gòu)想通過混淆的認知來促進交易。

2、使用報名時間截止或者報不上名誤導(dǎo)你。

健康管理師的年檢時間分別為4、6、9、11月的中旬左右。一般可以在考試前一個月提交申請材料。如果說9月份的考試還沒有結(jié)束,11月份的考試報名已經(jīng)結(jié)束,那就有誤導(dǎo)性了。當(dāng)然也有例外,一些省市限制報考名額,但很多人報考,此時應(yīng)注意提前報名,但出現(xiàn)這種情況的概率太低。

3、學(xué)費、輔導(dǎo)費和考試費是多少?

由于不同地區(qū)、不同培訓(xùn)機構(gòu)、教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)等因素,收費不統(tǒng)一,有高有低,但不會有差別,3000元到4000元左右,凡是說1000元、2000元的都可以報考和打包,你得把小吃。一些課程費用包括考前咨詢費和申請費,而另一些則不包括。因此,報考時要注意清楚,避免貪便宜。

4、垃圾課程體系,收了錢就翻臉不認人了。

如果你注冊了一個在線課程,你應(yīng)該注意它。你必須先要求試鏡,然后再付錢。你必須認真對待這個問題。有一次,一個學(xué)生向我們抱怨,他報名參加了一個教育機構(gòu)的在線課程。他想邊看錄像邊看書、邊學(xué)習(xí),邊做試題。結(jié)果,視頻系統(tǒng)很舊,根本看不了。與教育機構(gòu)協(xié)商處理,老師不注意這件事。在這樣一個糟糕的課程學(xué)習(xí)體系中,學(xué)費是白交的,根本不值錢。同樣,建議課后參加體驗課程。

5、沒有學(xué)生小組,沒有班級交流小組

無論是網(wǎng)絡(luò)課堂還是網(wǎng)絡(luò)課堂,教師都要呈現(xiàn)一些學(xué)生的交流小組或班級小組。一般來說,有些組織成立的學(xué)生團體更讓人放心。一是學(xué)生聚在一起,不怕抱怨,證明教學(xué)質(zhì)量尚可;二是學(xué)生聚在一起,方便院校跟進。關(guān)于其他一些事項的通知顯示,該組織有很多專業(yè)技能、行業(yè)活動、個人晉升等內(nèi)容,因此值得選擇。第三,學(xué)生方便師生溝通互動,有機會對接。

如果沒有組織開放學(xué)生群體,就要注意,特別是有網(wǎng)絡(luò)課的學(xué)生,也就是說,光看網(wǎng)絡(luò)課的視頻,看不到任何同學(xué),沒有交流,沒有互動,沒有與老師的聯(lián)系。

優(yōu)路教育,健康管理師培訓(xùn),小班授課,面授高效備考,考前密訓(xùn)提分,每年數(shù)萬學(xué)員的選擇!研究教材和考試大綱,把握命題規(guī)律,制定教學(xué)計劃;提供7×24全天候0.5小時反饋專業(yè)答疑服務(wù);根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ),為學(xué)員提供個性化輔導(dǎo)方案。

健康管理師的就業(yè)前景如何?

一、人才需求

目前,隨著國家政策的逐步人性化,專家預(yù)計,未來10年,將至少開發(fā)1000萬名衛(wèi)生服務(wù)人員,200多萬人需要衛(wèi)生管理。人才引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

二、未來是光明的。

馬云曾經(jīng)說過,健康產(chǎn)業(yè)會成為下一個首富!此外,中國有13億人口,慢性病發(fā)病率高,老齡化群體多,亞健康青年越來越多。我國公民的健康意識尚未增強。此外,中國的醫(yī)療體系已逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐越】倒芾頌榛A(chǔ)的預(yù)防體系,作為健康管理師。你所面臨的機會將是極好的。

三、大力支持國家政策

相關(guān)機構(gòu)出臺了《關(guān)于促進健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》文件,健康服務(wù)業(yè)成為推動我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的重要抓手,到2020年,總規(guī)模將達到8萬億元以上

優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新,銳意進取的團隊,教學(xué)經(jīng)驗豐富,針對性強,教師團隊教學(xué)扎實過硬,教風(fēng)明快活潑,教學(xué)效果獨樹一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴格管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。優(yōu)路教育是一個正從年輕走向成熟的學(xué)校,充滿了生機和活力,讓我們共同迎接挑戰(zhàn),超越自我,共創(chuàng)輝煌的明天!

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