優(yōu)路教育一級(jí)消防師培訓(xùn)
以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果獨(dú)樹一幟
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課程介紹
報(bào)考消防工程師的四大理由
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市場(chǎng)急需
消防行業(yè)投入市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)4000億元，預(yù)計(jì)未來(lái)3-5年內(nèi)，全國(guó)需要
消防工程師約50萬(wàn)人。
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優(yōu)路一級(jí)消防工程師招生簡(jiǎn)章
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銀卡班
教學(xué)師資： 錢劍安、趙聲萍、
李德順、許名標(biāo)、胡云
課程時(shí)長(zhǎng)： 90-120學(xué)時(shí)課程
特色課程： 高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練
服務(wù)： 當(dāng)年考試未過(guò)科目，
可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程
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金卡班
教學(xué)師資： 錢劍安、趙聲萍、
李德順、許名標(biāo)、胡云
課程時(shí)長(zhǎng)： 120-160學(xué)時(shí)課程
特色課程： 高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練
服務(wù)： 當(dāng)年考試未過(guò)科目，
可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程
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白金卡班
教學(xué)師資： 錢劍安、趙聲萍、李德順、
許名標(biāo)、胡云
課程時(shí)長(zhǎng)： 120-160學(xué)時(shí)課程+8天面授
特色課程： 高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練+實(shí)景
實(shí)操課+模塊強(qiáng)化
服務(wù)： 當(dāng)年考試未過(guò)科目，可重
讀第二年對(duì)應(yīng)課程
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“消防工程師”專業(yè)崗位能力認(rèn)證培訓(xùn)項(xiàng)目是由人社部勞動(dòng)科學(xué)研究所與公安部消防局、教育部共同設(shè)立的培訓(xùn)項(xiàng)目，旨在向社會(huì)公眾與特定人群加強(qiáng)和普及消防科技知識(shí)，進(jìn)行防火知識(shí)教育，以提高公眾的消防安全素質(zhì)，減少消防事故的發(fā)生，減少生命財(cái)產(chǎn)損失。使參訓(xùn)人員了解消防工作的意義及掌握火災(zāi)撲救的基本方法，大限度減少單位和群眾生命財(cái)產(chǎn)損失，為促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
優(yōu)路教育屬地面授/專屬教學(xué)
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專屬教學(xué)
屬地教學(xué)全新升級(jí)，依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀---專項(xiàng)設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃，提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率；
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定制面授
基于學(xué)員基礎(chǔ)及教學(xué)效果反饋，進(jìn)行屬地定制面授，講點(diǎn)（提煉高分值考點(diǎn)）練題（貼合考點(diǎn)練題），強(qiáng)化提升；
咨詢教學(xué)效果 -
重難突破
將公共課、實(shí)務(wù)案例題、實(shí)操題等難點(diǎn)整合成重點(diǎn)模塊，多階段學(xué)習(xí)突破，并智能題庫(kù)測(cè)試檢驗(yàn)，消化鞏固；
咨詢教學(xué)成果 -
多層服務(wù)
行業(yè)核心師資全程教學(xué)，總部教研統(tǒng)一服務(wù)，屬地教研定制答疑，屬地班主任學(xué)習(xí)督促，多層次全方位貼心伴學(xué)；
體驗(yàn)教學(xué)服務(wù)
一級(jí)消防工程師備考教材梳理/注重學(xué)習(xí)的順序
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要注意的是三本教材的學(xué)習(xí)順序，先技術(shù)實(shí)務(wù)，再綜合能力，最后是案例分析。這樣才做到將實(shí)務(wù)與綜合同類知識(shí)點(diǎn)在案例分析中融匯貫通，靈活運(yùn)用。
優(yōu)路教育遞進(jìn)式教學(xué)/持續(xù)提升
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基礎(chǔ)預(yù)習(xí)
剖析歷年考情與命題方向，解讀重難易錯(cuò)知識(shí)，專題化剖析高分值章節(jié)，幫助學(xué)員預(yù)知學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向。
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教材精講
增加精講時(shí)長(zhǎng)，按章節(jié)梳理教材要點(diǎn)，突出重難易錯(cuò)知識(shí)，三維立體教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)案例考點(diǎn)，幫學(xué)員搭建框架，夯實(shí)基礎(chǔ)。
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精講習(xí)題
與精講對(duì)搭的課程，實(shí)現(xiàn)精講有考點(diǎn)，訓(xùn)練有習(xí)題，同時(shí)結(jié)合三維圖景，有效鞏固消化階段所學(xué)內(nèi)容。
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案例強(qiáng)化
針對(duì)管理案例5大方向和案例識(shí)圖4大方向，用大量現(xiàn)場(chǎng)和技術(shù)簡(jiǎn)圖的形式，分析實(shí)務(wù)案例中考圖的知識(shí)點(diǎn)。
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考前串講
教材知識(shí)點(diǎn)串講壓縮，專用題集訓(xùn)練強(qiáng)化，重難知識(shí)點(diǎn)結(jié)合3D教學(xué)，預(yù)測(cè)考點(diǎn)和重要方向，幫學(xué)員快速拔高。
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考點(diǎn)密訓(xùn)
核心師資打造兩套試卷，講授核心知識(shí)點(diǎn)與答題技巧，學(xué)員模擬練習(xí)，強(qiáng)化提升做題速度與答題能力。
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消防備考效率差？你是否重視注重實(shí)用
報(bào)考一級(jí)消防工程師的考生以從事消防安全行業(yè)的在職人員為主，因此報(bào)考人員在進(jìn)行的備考復(fù)習(xí)時(shí)，就可以發(fā)現(xiàn)與考試相關(guān)的很多知識(shí)既是考試的重要內(nèi)容，也是自身的日常工作中工作中所用到的。因此在學(xué)習(xí)當(dāng)中，考生可以從自身工作的角度出發(fā)，將需要記憶的專業(yè)知識(shí)，與自身的實(shí)際工作相結(jié)合。這可以使考生注重實(shí)用性知識(shí)，從而進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識(shí)達(dá)到學(xué)以致用的目的。
優(yōu)路教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
消防工程師備考科目順序及備考經(jīng)驗(yàn)/預(yù)習(xí)階段
一般在考前10個(gè)月?？忌胍獋淇?019年一級(jí)消防工程師考試，那么現(xiàn)在就要有計(jì)劃的開始進(jìn)行預(yù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)了。
大家在預(yù)習(xí)階段應(yīng)該通讀一級(jí)消防工程師考試三個(gè)科目《技術(shù)實(shí)務(wù)》、《綜合能力》、《案例分析》的舊教材，從頭到尾對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行理解，不求全面掌握，以理解為主不必深究，對(duì)不懂的、學(xué)得不理想的地方要做好標(biāo)記，待后面新教材發(fā)布之后系統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)候逐一擊破。
預(yù)習(xí)階段的主要目的就是讓大家了解一級(jí)消防工程師各科考試概況構(gòu)建知識(shí)框架體系、熟悉一級(jí)消防工程師各科知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，將學(xué)習(xí)備考思路梳理好。
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