洛陽(yáng)優(yōu)路教育

消防設(shè)施操作員考2門(mén)。消防設(shè)施操作人員考試科目：包括理論知識(shí)考試和技能操作考試。理論知識(shí)：主要學(xué)習(xí)燃燒基礎(chǔ)、危險(xiǎn)化學(xué)品、消防水力、電氣防火、建筑消防基礎(chǔ)、消防安全檢查、初起火災(zāi)處置、相關(guān)法律、法規(guī)、職業(yè)道德等內(nèi)容。技能操作：主要培訓(xùn)消防安全檢查與巡查、消防控制室監(jiān)控、各種建筑設(shè)施操作與維護(hù)等內(nèi)容。消防設(shè)施操作員是從事建筑物、構(gòu)筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等工作的人員從事主要工作包括：（1）消防安全檢查；（2）消防控制室監(jiān)控；（3）建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)；（4）消防安全管理等。

相關(guān)職業(yè)：指安全防護(hù)設(shè)計(jì)評(píng)估工程技術(shù)人員、消防工程技術(shù)人員、安全生產(chǎn)管理工程技術(shù)人員、安全評(píng)估工程技術(shù)人員、人民警察、保衛(wèi)管理員、消防員、消防指揮員、 消防裝備管理員、消防安全管理員、消防監(jiān)督檢査員、森林消防員、森林火情瞭望觀(guān)察員、應(yīng)急救援員、物業(yè)管理員、保安員、智能樓宇管理員、安全防范系統(tǒng)安裝維護(hù)員、機(jī)械設(shè)備安裝工、電氣設(shè)備安裝工、管工、電工、安全員。

糾正你的態(tài)度：首先，態(tài)度決定一切。對(duì)于希望達(dá)到短期改進(jìn)目的的候選人，他們必須優(yōu)先糾正自己的態(tài)度。對(duì)于備考中的每項(xiàng)工作都應(yīng)該給予足夠的重視，而不能采用應(yīng)付的態(tài)度敷衍了事，否則考生用什么態(tài)度對(duì)待備考，考試就會(huì)以什么樣的成績(jī)回復(fù)你。溫故不求知新：對(duì)于想要在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)提升的考生而言，此時(shí)更應(yīng)該注重鞏固已經(jīng)掌握的知識(shí)，而不是繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。與其求新不如溫故知識(shí)，這可以確?？忌玫接邪盐盏玫降姆?jǐn)?shù)。