消防設(shè)施操作員課程培訓(xùn)
原建(構(gòu)) 筑物消防員
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1、取得該職業(yè)初級職業(yè)資格證書后,從事該職業(yè)2年以上,接受過消防設(shè)施操作人員和中級消防員的正規(guī)職業(yè)培訓(xùn),達到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時,并取得結(jié)業(yè)證書。2、取得本職業(yè)初級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。3、連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。4、取得經(jīng)勞動和社會保障行政部門審核認定的,以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等以上,職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。
等級 | 課程模塊 | 學(xué)習(xí)資料 | 保障服務(wù) |
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初級 |
理論基礎(chǔ)精講、理論基礎(chǔ)習(xí)題、理論強化精講、理論拔高訓(xùn)練、設(shè)備實操演練、理論仿真??肌嵅倏记凹?xùn)。 |
紙質(zhì)郵寄:《基礎(chǔ)知識精講教案》《基礎(chǔ)知識精煉題庫》《初級理論精講教案》《初級理論精煉題庫》電子上傳:《初級理論強化精講講義》《初級理論拔高訓(xùn)練講義》《設(shè)備實操演練手冊》《初級仿真模考2套卷》《初級實操集訓(xùn)手冊》 |
1.專屬班主任跟進督學(xué); 2.定制化學(xué)習(xí)方案; 3.專職教研在線答疑。
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中級 |
理論基礎(chǔ)精講、理論基礎(chǔ)習(xí)題、理論強化精講、理論拔高訓(xùn)練、設(shè)備實操演練。 |
紙質(zhì)郵寄:《基礎(chǔ)知識精講教案》《基礎(chǔ)知識精煉題庫》《中級監(jiān)控/維保理論精講教案》《中級監(jiān)控/維保理論精煉題庫》電子上傳:《中級監(jiān)控/維保理論強化精講講義》《中級監(jiān)控/維保理論拔高訓(xùn)練講義》《設(shè)備實操演練手冊》 |
1.專屬班主任跟進督學(xué); 2.定制化學(xué)習(xí)方案; 3.專職教研在線答疑。
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高級 |
理論基礎(chǔ)精講、理論基礎(chǔ)習(xí)題、理論強化精講、理論拔高訓(xùn)練、設(shè)備實操演練。 |
紙質(zhì)郵寄:《基礎(chǔ)知識精講教案》《基礎(chǔ)知識精煉題庫》《高級監(jiān)控/維保理論精講教案》《高級監(jiān)控/維保理論精煉題庫》電子上傳:《中級監(jiān)控/維保理論強化精講講義》《中級監(jiān)控/維保理論拔高訓(xùn)練講義》《設(shè)備實操演練手冊》 |
1.專屬班主任跟進督學(xué);2.定制化學(xué)習(xí)方案;3.專職教研在線答疑。 |
教材是考試的基礎(chǔ)。候選人不能冒險。只有在考試前做好充分準(zhǔn)備,他們才能在考試中感到舒適。我們有教科書,還必須善于總結(jié)與系統(tǒng)的把握教材的精髓。一定要善于總結(jié),一邊看書,一邊作總結(jié)性質(zhì)的筆記,要把教材中每一章的重難點都列出來,而且要系統(tǒng)地把握考試和基礎(chǔ)課程之間的密切聯(lián)系。我們不斷強調(diào)對教材的掌握,更是要突出全面理解,并不是要求你把教材里的全部內(nèi)容逐字逐句地背下來。掌握教材也是需要一定的時間和精力投入,考生宜早做安排。
根據(jù)考試要求,將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進行強化鞏固,掌握理論考試要點,同時為實操課程學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
針對實操理論相關(guān)知識點進行提煉總結(jié),以習(xí)題的形式進行專項訓(xùn)練,幫助學(xué)員消化掌握重難點,強化做題能力。
通過消防三維實操仿真系統(tǒng),講解消防員技能操作要點細節(jié),反復(fù)學(xué)習(xí),加強記憶。
根據(jù)各等級專業(yè)技能考試要求,進行現(xiàn)場技能操作學(xué)習(xí)指導(dǎo),拔高實操應(yīng)用能力。
樹立持久戰(zhàn)的思想,善用分散的時間。作為技能證書,消防設(shè)施操作人員的考試難度不高。他們中的許多人是在職考官,邊工作邊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時間不充分,顧得了工作顧不上學(xué)習(xí),同時需要記憶的東西很多,這就需要合理安排好學(xué)習(xí)時間,首先一定要有打持久戰(zhàn)的心態(tài),如果一年不行,就兩年;給自己樹立一個可以戰(zhàn)勝的目標(biāo)。其次咱們一定要把注意力集中在那些零散時間的利用上,它們會給我們帶來巨大的益處。對于這些時間,我們完全可以嵌入一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,可以是閑暇時看看復(fù)習(xí)資料增加零碎記憶,也可以看看自己平時總結(jié)的小錯題本,聽聽各科目老師的視頻課件等等。
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