唐山優(yōu)路教育

新的“消防設(shè)施操作員”包括六項(xiàng)專業(yè)職能：監(jiān)控消防設(shè)施、操作消防設(shè)施、維護(hù)消防設(shè)施、維修消防設(shè)施、探測(cè)消防設(shè)施以及技術(shù)管理和培訓(xùn)。換言之，消防設(shè)施操作員的雇傭范圍更廣。除了在消防控制室值班外，還有維修、操作、檢測(cè)等崗位可供選擇，還可以加入工程檢測(cè)公司、檢測(cè)建筑維修公司等單位！

1.學(xué)習(xí)回憶知識(shí)內(nèi)容。頻繁回憶知識(shí)內(nèi)容是滾動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)概念。在學(xué)習(xí)了部分內(nèi)容后，我們花了一段時(shí)間回憶本章所講的內(nèi)容，重點(diǎn)是什么，以及我們是否掌握了重要的知識(shí)點(diǎn)。這樣，我們可以隨時(shí)測(cè)試自己的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)遺漏和填補(bǔ)空缺。

2.使用多種方法增強(qiáng)記憶力。我們?cè)趯W(xué)校時(shí)經(jīng)常使用的一些方法。例如，制作一些知識(shí)卡、思維導(dǎo)圖圖表和一些便攜式學(xué)習(xí)材料，并隨時(shí)隨身攜帶。在上下班的路上或休息時(shí)間，你可以隨時(shí)帶著它去學(xué)習(xí)。

有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。不要想去哪里學(xué)習(xí)。必須有一個(gè)明確的時(shí)間表。你在哪個(gè)階段熟悉教材，哪個(gè)階段做習(xí)題，哪個(gè)階段做模擬題和歷年來的試題，一定要有明確的安排。對(duì)于每個(gè)階段，還應(yīng)該有一個(gè)更詳細(xì)的時(shí)間表，具體到每一章。該計(jì)劃不必非常詳細(xì)，但應(yīng)該是切實(shí)可行的，并且應(yīng)該在初始階段容易實(shí)現(xiàn)，以免削弱學(xué)習(xí)信心。我們應(yīng)該根據(jù)我們的學(xué)習(xí)速度和學(xué)習(xí)時(shí)間及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。

1.考核分為理論知識(shí)考核和技能操作考核，均采用100分制，合格60分，良好80分，優(yōu)秀90分。

2.理論知識(shí)考試采用全國(guó)統(tǒng)一閉卷考試，考試時(shí)間100分鐘?？荚囋嚲碛芍袊?guó)消防行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心統(tǒng)一發(fā)放。

3.技能操作考核采用建筑消防設(shè)施實(shí)際操作和功能測(cè)試的方法，考核標(biāo)準(zhǔn)按照國(guó)家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中相應(yīng)級(jí)別的基本要求和上級(jí)的相關(guān)要求執(zhí)行。