鄭州智也國際教育

現(xiàn)在很多的家長開始注意A-level考試了。由于A-Level是高中課程，所以一般來說，學習A-Level需要兩年的時間，所以有打算高中畢業(yè)后就出國讀書的同學，可以在高一高二就開始準備了。因此前期的備考環(huán)節(jié)也顯得很重要，需要經過長時間系統(tǒng)的學習備考，才能夠顯著的提升A-level的成績。那么選擇A-level培訓班學習就是不錯的選擇。我們一起來看一下吧。

【課程名稱】：A-Level培訓課程

【課程對象】：一般適用于年齡在15-18歲之間的學生，用2年時間修完自己喜歡或擅長的3-4個科目

【使用教材】：劍橋官方教材+講義

【課程學制】：第一年稱為AS階段，通過考試后獲得AS證書;第二年稱為A2階段，通過考試后獲得A-Level證書

【考試局】：EDEXCEL、CAIE、AQA

【課程簡介】：A-level課程是一項旨在培養(yǎng)學生批判性思維和學術技能的高中課程項目。通過廣泛的學科選擇和深入的學習，A-level課程為學生提供了豐富多彩的學術體驗和個人發(fā)展機會。

【上課時間和地點】：A-level課程通常在學生完成GCSE后進行，為期兩年。上課時間一般為每周5天，每天5-6小時不等，具體安排根據(jù)學校而定。課程通常在學校的專門教室進行。

【班型人數(shù)】：智也國際A-level課程的班型較小，通常為4-6人小班課。這種較小的班級規(guī)模有利于教師更好地關注每個學生的學習情況，提供個性化的指導和支持。

【授課內容】：A-level課程的學科范圍廣泛，包括數(shù)學、物理、化學、生物、歷史、文學、藝術和語言等，每門學科都有詳細的課程大綱和教學內容，涵蓋基礎知識、拓展內容和實踐項目等。

【教學方法】：智也國際A-level課程注重學生的自主學習和批判性思維，教學方法多樣，包括講授、討論、實驗、研究項目和學術競賽等，教師會引導學生進行獨立思考和研究，鼓勵他們參與課外拓展活動，培養(yǎng)他們的學術獨立性和創(chuàng)新能力。

A-Level成果相當于我國的高考成果，好的A-Level成果能夠直接報考英國大學。A-Level的每門課程均有屢次考試時機，成果以zui好的一次計算。考試成果分為A、B、C、D、E、U6個等級，A優(yōu)，E通 過，U不及格，大學錄取標準只需要3門課程的成果，獲得A-Level3門D可進入一般大學，B可進入較好大學，A就有資歷進入牛津、劍橋，相比較我國高中深重的學業(yè)擔負，學生的精力就放在3-4門課程上，成果自然會更好。

A-Leve如何備考？對于備考A-Level考試的學員來說，自己做過的錯題必定要經常翻看，看看是哪些類型題自己沒有掌握，或許自己比較愛犯哪類錯誤，實際上A-Level考試的標題改變并不是很大，其標題類型都有跡可循，只要別一個類型題上連續(xù)犯錯，正確率必定會越來越高的，考前必定要把做錯的題反復的再看一遍，這時候大量的刷題已經沒有什么意義，將知識點和標題類型在腦海中回放，帶來的收獲比在zui后關頭臨時抱佛腳有意義的多。

考A-Level要比考高考有什么優(yōu)勢？ 一、選課上有優(yōu)勢：A-Leve一般選擇3-4門課程來學習就好，相比國內大多數(shù)地區(qū)要學習6科學科，學習的壓力沒有那么大，更**發(fā)揮個人的學科優(yōu)勢。 二、考試時間安排有優(yōu)勢：高考每年只有一次機會，如果考不好，想要重新考試要在等一年，而A-Level考試一年中有多次機會，一次考不好，可以在下一次考試中在考一次。 三、高分機會更多：A-level考試成績的A* -A比例能達到1/4以上，分數(shù)線會根據(jù)每年題目難度調整，不會像高考成績一樣一年高一年低，比較起來很困難。