alevel課程選科建議
關于alevel選科的一些建議：A-level課程選擇：maths， further maths， physics，computing，理由：想要學好 computer science，就必須掌握優(yōu)秀的maths，大多數(shù)大學要求maths分數(shù)較高。而在一流大學，A-level computing沒有 硬性要求，但有些大學偏向要求computing成績要高。University of Birmingham：一般要求A-level成績AAA;要求A- level maths and/or computing。City University London：一般要求A-level成績BBB; mathematics， computing or computer science必須達到BB。
環(huán)球A-Level課程
| 課程名稱 | 適應學生 | 課程大綱 | 在線咨詢 |
|---|---|---|---|
| A-Level physics(物理) | 所有學生根據(jù)CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考試局要求，分類訓練，再系統(tǒng)化刷真題答疑，確認在12-13年級學習的學生。分為AS 和A2兩個階段課程。 |
Unit 1: Mechanics and Materials Unit 2: Waves and Electricity Unit 3: Practical Skills in Physics I Unit 4: Further Mechanics, Fields and Particles Unit 5: Thermodynamics, Radiation, Oscillations and Cosmology Unit 6: Practical Skills in Physics II 1、培養(yǎng)發(fā)展具有客觀性、完整性和主動性的科學態(tài)度；培養(yǎng)探究能力和獨創(chuàng)能力。2、提高英語聽說讀寫的能力，讓其適應性更強。3、培養(yǎng)國際化的科學思維能力，更注重學科的寬度，主動拓展知識。 |
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| A-Level Chemistry(化學) | 所有學生根據(jù)CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考試局要求，分類訓練，再系統(tǒng)化刷真題答疑，確認在12-13年級學習的學生。分為AS 和A2兩個階段課程。 | A-Level化學大多數(shù)課程都以基礎化學、鏈、環(huán)、光譜、趨勢和模式為主要內(nèi)容，大多數(shù)單元都通過考試來進行評估。課程內(nèi)容分為了AS和A2兩部分，其內(nèi)容主要有三大部分，分別是結(jié)構(gòu)化學（1-8章)、無機化學(9-14章)和有機化學(15-22章) | 咨詢課程 |
| A-Level Math(數(shù)學) | 所有學生根據(jù)CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考試局要求，分類訓練，再系統(tǒng)化刷真題答疑，確認在12-13年級學習的學生。分為AS 和A2兩個階段課程。 |
課程體系A-Level數(shù)學大綱開設了7個模塊，課程內(nèi)容如下： 純數(shù)學1：二次函數(shù)，函數(shù)，直線方程，圓的測量，三角函數(shù)，向量，排列組 合，微分及應用，積分及應用； 純數(shù)學2：代數(shù)，指數(shù)與對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，微分，積分，方程的近似解； 純數(shù)學3：代數(shù)，指數(shù)與對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，微分，積分，方程的近似解， 向量，微分方程，復數(shù)； 機械數(shù)學1：力和平衡，直線上的運動學，牛頓運動定律，能量，功和功率； 機械數(shù)學2：拋射物體的運動，剛體的平衡，勻速圓周運動，虎克定律，變力作用下的直線運動； 概率統(tǒng)計1：數(shù)據(jù)的表示統(tǒng)計圖表，方差等，排列組合，概率，離散隨機變量，正態(tài)分布； 概率統(tǒng)計2：泊松分布，隨機變量的線性組合，連續(xù)隨機變量，抽樣和估計，假設檢驗； |
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| A-Level Additional Math(附加數(shù)學) | 所有學生根據(jù)CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考試局要求，分類訓練，再系統(tǒng)化刷真題答疑，確認在12-13年級學習的學生。分為AS 和A2兩個階段課程。 | 作為申請理工科和商科偏統(tǒng)計／數(shù)學專業(yè)的首選，附加數(shù)學是沒有難度等級的，兩個paper直接考，其中附加數(shù)學更多的是函數(shù)部分，會涉及到一部分的微積分，整體跟A-level的接洽度會更高，但是A-level的難度基本達到高二，中間的跨度會比較大. | 咨詢課程 |
| A-Level Business商科 | 所有學生根據(jù)CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考試局要求，分類訓練，再系統(tǒng)化刷真題答疑，確認在12-13年級學習的學生。分為AS 和A2兩個階段課程。 | 課程首先接觸的內(nèi)容覆蓋四個主要的商業(yè)概念：Marketing（市場）、Finance（金融）、Operations（運營）、Human Resources（人力資源）。給出了商業(yè)的大致輪廓，同時也指出商業(yè)需要協(xié)調(diào)、估量和運用以上四點，來保持競爭力和盈利。課程后半段將會教授如何衡量公司業(yè)績；分析技術、競爭、經(jīng)濟、全球化等外部因素改變對企業(yè)效益的影響；以及商業(yè)管理方式如何變化。 | 咨詢課程 |
| A-Level biology（生物） | 所有學生根據(jù)CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考試局要求，分類訓練，再系統(tǒng)化刷真題答疑，確認在12-13年級學習的學生。分為AS 和A2兩個階段課程。 |
課程主要內(nèi)容如下： Unit 1:Molecules,Diet,Transport and Health 主要包括生物分子，生物膜系統(tǒng)，蛋白質(zhì)，DNA，基因表達，血循環(huán)系統(tǒng)等內(nèi)容； Unit 2:Cells,Development,Biodiversityand Conservation 主要包括細胞結(jié)構(gòu)，細胞的增殖、分化和凋亡，植物的結(jié)構(gòu)、功能，生物多樣性等內(nèi)容； Unit 3:Practical Skills in Biology I 主要是一些在Unit 1和Unit 2中涉及到的一些生物實驗，如顯微鏡的觀測，實驗設計，細胞膜的半透性等內(nèi)容； Unit 4:Energy,Environment,Microbiologyand Immunity 主要包括光合作用，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)，進化、突變和自然選擇，微生物，免疫系統(tǒng)等內(nèi)容； Unit 5:Respiration,Internal Environment,Coordination and Gene Technology 主要包括呼吸作用，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，生命活動的調(diào)節(jié)，神經(jīng)系統(tǒng)，基因技術等內(nèi)容； |
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關于alevel考試費用
關于alevel考試費用，報名A-LEVEL考試要多少錢？大家知道報名參加考試是需要出考試費用的，比如雅思考試費用是2170元，托?？荚囐M用是2100元，那么A-Level考試費用是多少呢？這個考試和雅思托?？荚嚥煌潘纪懈？荚嚢犝f讀寫，一次考試就包括完了，但是它要考的科目不止一個，alevel考試按科目收費，不同的科目考試費用是不同，報名時間不同，費用也有所不同。
考試費用：每門1000-2000元人民幣。
考試內(nèi)容：數(shù)學、高等數(shù)學、物理、化學、經(jīng)濟學（至少選擇3門）。
教學特色
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01
課前預習
每節(jié)課前，老師都會組織預習，課前預習，能幫助同學們更好地進入上課狀態(tài)，獲得更好的學習效果。
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02
進門測試
為提供更好的教學效果，每節(jié)課課前都會對前一節(jié)課所學的內(nèi)容進行測試哦，定期測試復盤，加深記憶。
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03
課堂導入
課后完成老師們布置的作業(yè)，不僅幫助同學們更加了解自己的現(xiàn)有水平，也幫助老師們更好的掌握學情。
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04
微信打卡
每天的作業(yè)都有微信打卡任務，測試一天學習的內(nèi)容，專業(yè)老師監(jiān)督，檢查學員們的學習效果。
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05
課堂鞏固
每節(jié)開始正課之前，老師們都會設置相應的場景引導同學們進入角色，情景市教學，讓學習不枯燥。
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06
出門測試
結(jié)束一天的學習后，還有隨堂考作業(yè)，測試一天學習的新知識與新內(nèi)容，幫助鞏固加深記憶。
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07
課后鞏固
老師記錄同學們的答題進度，幫助學員對知識點的掌握，為之后的學習做充分的準備。
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08
課堂講授
每一環(huán)節(jié)老師們會把自己講授和同學們之間的互動相結(jié)合，盡可能展現(xiàn)一個以學生為中心的英語課堂。
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09
學情反饋
課后老師們會在微信群里總結(jié)課堂內(nèi)容，對同學們的表現(xiàn)進行點評，所有的反饋將會記入同學們的成長記錄。
alevel課程的優(yōu)勢
中國高中生的數(shù)學能力大多都要比西方學生來的強，而A-Level課程的教學體系中，學生可選擇的數(shù)學有兩門可選。對于絕大部分的中國學生來說，選擇A-Level數(shù)學就意味著一只腳已經(jīng)踏進了世界一流大學的門檻。其次英國的A-Level把考試分散到兩年中的四輪中逐步完成，整體考試的內(nèi)容增加了，但每次考試的內(nèi)容相對減少，重點突出、方向明確，即減輕了學生考試的負擔，又有利于學生牢固掌握每一階段的知識點，長期遺忘率低。由于間隔半年就可以重考，重考同樣是選擇性的，既針對某一個或某幾個沒有考好的模塊進行，進一步減輕了學生的考試壓力和心理負擔，有利于學生正常發(fā)揮。
為什么越來越多國內(nèi)學生選擇學習A-Level課程，學習A-Level課程有哪些優(yōu)勢呢？我們可以從科目選擇、考試模式、評分機制等方面來分析：
1、多樣的學科選擇：
A-Level課程體系有70多門課程可供選擇，根據(jù)廣州與上海的成功辦學經(jīng)驗，“中心”既開設中國學生競爭力的課程，又增設了經(jīng)濟學、地理/歷史、藝術與設計等人文及藝術類課程，在充分尊重興趣的同時又充分考慮潛能。
2、穩(wěn)定的考試模式：
A-Level的考試試卷全部由劍橋大學國際考試委員會CIE統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，全球統(tǒng)一考試時間，統(tǒng)一評分標準。A-Level考試的標準化和穩(wěn)定性，使從小受到嚴格考試訓練的中國學生極易脫穎而出。
3、等級式評分系統(tǒng)：
A-Level考試不是百分制，考試成績分為A*ABCDE六個等級，細小的失誤并不影響考試成績的等級評定。況且A-Level考試不是一試定終身，每年有兩次考試，如果學生對自己的成績不滿意，可以補考。申報大學以較好的成績?yōu)闇省?
個試聽名額
