環(huán)球A-Level課程
課程名稱:A-Level physics(物理)
適應(yīng)學生:所有學生根據(jù)CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考試局要求，分類訓練，再系統(tǒng)化刷真題答疑，確認在12-13年級學習的學生。分為AS 和A2兩個階段課程。
課程大綱:
Unit 1: Mechanics and Materials
Unit 2: Waves and Electricity
Unit 3: Practical Skills in Physics I
Unit 4: Further Mechanics, Fields and Particles
Unit 5: Thermodynamics, Radiation, Oscillations and Cosmology
Unit 6: Practical Skills in Physics II
1、培養(yǎng)發(fā)展具有客觀性、完整性和主動性的科學態(tài)度；培養(yǎng)探究能力和獨創(chuàng)能力。2、提高英語聽說讀寫的能力，讓其適應(yīng)性更強。3、培養(yǎng)國際化的科學思維能力，更注重學科的寬度，主動拓展知識。
課程名稱:A-Level Chemistry(化學)
適應(yīng)學生:所有學生根據(jù)CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考試局要求，分類訓練，再系統(tǒng)化刷真題答疑，確認在12-13年級學習的學生。分為AS 和A2兩個階段課程。
課程大綱:A-Level化學大多數(shù)課程都以基礎(chǔ)化學、鏈、環(huán)、光譜、趨勢和模式為主要內(nèi)容，大多數(shù)單元都**考試來進行評估。課程內(nèi)容分為了AS和A2兩部分，其內(nèi)容主要有三大部分，分別是結(jié)構(gòu)化學（1-8章)、無機化學(9-14章)和有機化學(15-22章)
課程名稱:A-Level Math(數(shù)學)
適應(yīng)學生:所有學生根據(jù)CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考試局要求，分類訓練，再系統(tǒng)化刷真題答疑，確認在12-13年級學習的學生。分為AS 和A2兩個階段課程。
課程大綱:
課程體系A(chǔ)-Level數(shù)學大綱開設(shè)了7個模塊，課程內(nèi)容如下：
純數(shù)學1：二次函數(shù)，函數(shù)，直線方程，圓的測量，三角函數(shù)，向量，排列組
合，微分及應(yīng)用，積分及應(yīng)用；
純數(shù)學2：代數(shù)，指數(shù)與對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，微分，積分，方程的近似解；
純數(shù)學3：代數(shù)，指數(shù)與對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，微分，積分，方程的近似解，
向量，微分方程，復(fù)數(shù)；
機械數(shù)學1：力和平衡，直線上的運動學，牛頓運動定律，能量，功和功率；
機械數(shù)學2：拋射物體的運動，剛體的平衡，勻速圓周運動，虎克定律，變力作用下的直線運動；
概率統(tǒng)計1：數(shù)據(jù)的表示統(tǒng)計圖表，方差等，排列組合，概率，離散隨機變量，正態(tài)分布；
概率統(tǒng)計2：泊松分布，隨機變量的線性組合，連續(xù)隨機變量，抽樣和估計，假設(shè)檢驗；
課程名稱:A-Level Additional Math(附加數(shù)學)
適應(yīng)學生:所有學生根據(jù)CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考試局要求，分類訓練，再系統(tǒng)化刷真題答疑，確認在12-13年級學習的學生。分為AS 和A2兩個階段課程。
課程大綱:作為申請理工科和商科偏統(tǒng)計／數(shù)學專業(yè)的首選，附加數(shù)學是沒有難度等級的，兩個paper直接考，其中附加數(shù)學更多的是函數(shù)部分，會涉及到一部分的微積分，整體跟A-level的接洽度會更高，但是A-level的難度基本達到高二，中間的跨度會比較大.
課程名稱:A-Level Business商科
適應(yīng)學生:所有學生根據(jù)CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考試局要求，分類訓練，再系統(tǒng)化刷真題答疑，確認在12-13年級學習的學生。分為AS 和A2兩個階段課程。
課程大綱:課程首先接觸的內(nèi)容覆蓋四個主要的商業(yè)概念：Marketing（市場）、Finance（金融）、Operations（運營）、Human Resources（人力資源）。給出了商業(yè)的大致輪廓，同時也指出商業(yè)需要協(xié)調(diào)、估量和運用以上四點，來保持競爭力和盈利。課程后半段將會教授如何衡量公司業(yè)績；分析技術(shù)、競爭、經(jīng)濟、全球化等外部因素改變對企業(yè)效益的影響；以及商業(yè)管理方式如何變化。
課程名稱:A-Level biology（生物）
適應(yīng)學生:所有學生根據(jù)CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考試局要求，分類訓練，再系統(tǒng)化刷真題答疑，確認在12-13年級學習的學生。分為AS 和A2兩個階段課程。
課程大綱:
課程主要內(nèi)容如下：
Unit 1:Molecules,Diet,Transport and Health
主要包括生物分子，生物膜系統(tǒng)，蛋白質(zhì)，DNA，基因表達，血循環(huán)系統(tǒng)等內(nèi)容；
Unit 2:Cells,Development,Biodiversityand Conservation
主要包括細胞結(jié)構(gòu)，細胞的增殖、分化和凋亡，植物的結(jié)構(gòu)、功能，生物多樣性等內(nèi)容；
Unit 3:Practical Skills in Biology I
主要是一些在Unit 1和Unit 2中涉及到的一些生物實驗，如顯微鏡的觀測，實驗設(shè)計，細胞膜的半透性等內(nèi)容；
Unit 4:Energy,Environment,Microbiologyand Immunity
主要包括光合作用，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)，進化、突變和自然選擇，微生物，免疫系統(tǒng)等內(nèi)容；
Unit 5:Respiration,Internal Environment,Coordination and Gene Technology
主要包括呼吸作用，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，生命活動的調(diào)節(jié)，神經(jīng)系統(tǒng)，基因技術(shù)等內(nèi)容；
環(huán)球教育教學特色
課前預(yù)習
每節(jié)課前，老師都會組織預(yù)習，課前預(yù)習，能幫助同學們更好地進入上課狀態(tài)，獲得更好的學習效果。
進門測試
為提供更好的教學效果，每節(jié)課課前都會對前一節(jié)課所學的內(nèi)容進行測試哦，定期測試復(fù)盤，加深記憶。
課堂導(dǎo)入
課后完成老師們布置的作業(yè)，不僅幫助同學們更加了解自己的現(xiàn)有水平
微信打卡
每天的作業(yè)都有微信打卡任務(wù)，測試一天學習的內(nèi)容，專業(yè)老師監(jiān)督，檢查學員們的學習效果。
課堂鞏固
每節(jié)開始正課之前，老師們都會設(shè)置相應(yīng)的場景引導(dǎo)同學們進入角色，情景市教學，讓學習不枯燥。
出門測試
結(jié)束一天的學習后，還有隨堂考作業(yè)，測試一天學習的新知識與新內(nèi)容，幫助鞏固加深記憶。
課后鞏固
老師記錄同學們的答題進度，幫助學員對知識點的掌握，為之后的學習做充分的準備。
課堂講授
每一環(huán)節(jié)老師們會把自己講授和同學們之間的互動相結(jié)合，盡可能展現(xiàn)一個以學生為中心的英語課堂。
學情反饋
課后老師們會在微信群里總結(jié)課堂內(nèi)容，對同學們的表現(xiàn)進行點評，所有的反饋將會記入同學們的成長記錄。
個試聽名額
