杭州美行思遠(yuǎn)作品集培訓(xùn)

各國(guó)家藝術(shù)留學(xué)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)專業(yè)了解各個(gè)國(guó)家藝術(shù)留學(xué)特色，有針對(duì)性地準(zhǔn)備作品集，讓自己在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。

1、美國(guó)作為創(chuàng)意大國(guó)，是世界上藝術(shù)產(chǎn)業(yè)**發(fā)達(dá)的國(guó)家，對(duì)申請(qǐng)者的要求體現(xiàn)在作品集要表現(xiàn)本人的創(chuàng)意和可塑造的潛力。優(yōu)勢(shì)專業(yè)包括視覺設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、媒體藝術(shù)、電影、攝影、純藝術(shù)、數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等。

2、英國(guó)院校要求藝術(shù)類的申請(qǐng)者需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和一定的技巧。一些公立藝術(shù)類院校如倫敦藝術(shù)大學(xué)，對(duì)生源要求非常嚴(yán)格，且側(cè)重于學(xué)術(shù)性的教學(xué)。優(yōu)勢(shì)專業(yè)主要是室內(nèi)設(shè)計(jì)、電影、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)等。

3、豐富的移民文化及藝術(shù)氛圍，使澳大利亞的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品更具現(xiàn)代感。目前憑借著在動(dòng)畫、平面設(shè)計(jì)和園林設(shè)計(jì)方面的優(yōu)勢(shì)及留學(xué)低門檻吸引了不少中國(guó)留學(xué)生。
4、法國(guó)是藝術(shù)家的天堂，它的藝術(shù)專業(yè)在歐洲乃至世界**。在服裝設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、音樂藝術(shù)和純藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)水平在業(yè)界舉足輕重，無論在專業(yè)教學(xué)水平還是藝術(shù)氛圍上都是不錯(cuò)的藝術(shù)留學(xué)選擇。

5、德國(guó)是世界上工業(yè)設(shè)計(jì)**發(fā)達(dá)的國(guó)家，同時(shí)也是音樂家之鄉(xiāng)。德國(guó)的很多公立大學(xué)免費(fèi)或者只收取較少的學(xué)費(fèi)，但是對(duì)德語水平有要求。優(yōu)勢(shì)專業(yè)包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)、鋼琴、藝術(shù)造型等。

6、意大利是“文藝復(fù)興”的發(fā)源地，一直以來就是藝術(shù)薈萃的殿堂。近年來，以文化、藝術(shù)、歷史、建筑等聞名世界的意大利逐漸成為藝術(shù)留學(xué)生的選擇。圖蘭朵計(jì)劃更是吸引了越來越多的藝術(shù)生赴意學(xué)習(xí)。

7、日韓的藝術(shù)類專業(yè)不局限于傳統(tǒng)的繪畫、雕塑，偏向于實(shí)踐的新興類別的韓劇、動(dòng)漫等新型專業(yè)也逐漸流行。此外，服裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、視覺媒體等，一度成為申請(qǐng)的熱門專業(yè)。

音樂專業(yè)方向

PROFESSIONAL ORIENTATION

國(guó)際音樂教授

MUSIC PROFESSOR

大梁

知名音樂人、鼓手、舞臺(tái)總監(jiān)

在音樂領(lǐng)域擁有良好的口碑，更積淀了深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已成功指導(dǎo)多位學(xué)生進(jìn)入職業(yè)鼓手行列。

江伊

伯明翰音樂學(xué)院

武漢音樂學(xué)院作曲系錄音藝術(shù)專業(yè)學(xué)士，曾與聲學(xué)藝術(shù)家Justin Wiggan合作演出交互作曲音樂會(huì)；舉辦了個(gè)人交互音樂作品音樂會(huì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

選擇加拿大公立高中留學(xué)如何？三大事項(xiàng)必須考慮清楚

眾所周知，由于沿襲了傳統(tǒng)的英式教育，加拿大擁有全球**頂尖的教育體系，再加上當(dāng)?shù)匾司拥纳瞽h(huán)境及寬松的移民政策，已經(jīng)成為當(dāng)下**受中國(guó)學(xué)生喜愛的留學(xué)國(guó)家。特別是**近，選擇加拿大公立高中留學(xué)成為不少學(xué)生和家長(zhǎng)的首選。據(jù)了解，由于國(guó)內(nèi)外教育的差異性，要想將孩子送到加拿大公立高中留學(xué)，就必須要考慮清楚三件事情。那么為了大家都能順利入學(xué)，下面對(duì)具體為各位學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行說明解讀，千萬不要錯(cuò)過呦!

加拿大公立高中留學(xué)注意事項(xiàng)：

**：時(shí)間

時(shí)間是考慮加拿大公立中學(xué)**重要的因素。無論是從學(xué)校的要求還是從學(xué)生的適應(yīng)程度，都建議不要少于2年的全職日學(xué)習(xí)的時(shí)間。所以如果你的孩子現(xiàn)在已經(jīng)是高二下學(xué)期了，那么公立學(xué)校就不一定適合你了。因?yàn)閷W(xué)生過去后語言不好需要**少2個(gè)月才能適應(yīng)上課的節(jié)奏，而加拿大高三的課程的課業(yè)又非常的重，一邊適應(yīng)一邊努力拿到高分是不太現(xiàn)實(shí)的。所以如果學(xué)生從高二開始學(xué)起，就有足夠的空間去緩沖。

同時(shí)要考慮到有些比較好的學(xué)校會(huì)希望學(xué)生在本校區(qū)能學(xué)習(xí)不少于3年的時(shí)間，否則原則上不予錄取。因此考慮在加拿大的公立中學(xué)學(xué)習(xí)，要準(zhǔn)備2-3年的學(xué)習(xí)時(shí)間。一般來講需要提前1年開始申請(qǐng)的相應(yīng)準(zhǔn)備，所以也就是說要提前3-4年就開始考慮了。

第二：升學(xué)目標(biāo)

由于公立學(xué)校的教學(xué)屬于大眾教育，并不屬于精英教育，所以學(xué)生能否進(jìn)入什么樣的大學(xué)完全取決于個(gè)人的課后努力了。所以如果你希望你的孩子一定要記入**好的學(xué)校的**好的專業(yè)，那么就要考慮學(xué)生是否可以自學(xué)或者能夠在周邊找到補(bǔ)課機(jī)構(gòu)。完全靠公立學(xué)校白天的教學(xué)考入極具競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)還是有一定的困難的。但是如果你的目標(biāo)是進(jìn)入一所學(xué)生實(shí)力相當(dāng)?shù)拇髮W(xué)，那么就不用太多擔(dān)心。

第三：學(xué)生的能力

學(xué)生需要具備3種能力才能夠勝任來自學(xué)習(xí)和生活的上的挑戰(zhàn)：時(shí)間的管理能力、生活的自理能力、學(xué)習(xí)的自立能力。對(duì)于中學(xué)生來講，留學(xué)并不只是前往另一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)這么簡(jiǎn)單，這實(shí)際上是生活環(huán)境、生活方式、學(xué)習(xí)方式等的完全的改變。簡(jiǎn)單地說，從進(jìn)入公立學(xué)校學(xué)習(xí)的那一刻，學(xué)生就從一個(gè)備受呵護(hù)的孩子轉(zhuǎn)變成獨(dú)立面對(duì)挑戰(zhàn)的成年人了。中學(xué)生在國(guó)內(nèi)的時(shí)候很少有長(zhǎng)期的獨(dú)立生活的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛械膶W(xué)生甚至不知道如何使用洗衣機(jī)，沒有飯后收拾自己碗筷的習(xí)慣，不知道如何和陌生人打交道，總之就是心理上和能力上極度不成熟。而學(xué)生因?yàn)樵诿刻煜挛?點(diǎn)后就沒有正常課程，所以學(xué)生需要安排自己的課外學(xué)習(xí)：補(bǔ)課和預(yù)習(xí)。因?yàn)槿绻阆脒M(jìn)入還不錯(cuò)的大學(xué)，課下不努力可是不行的。

相信**上面的解釋說明，大家對(duì)加拿大公立高中留學(xué)有了一定的了解，留學(xué)生們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和生活情況來靈活掌握做好規(guī)劃。本網(wǎng)站還有其它關(guān)于留學(xué)內(nèi)容的相關(guān)補(bǔ)充，歡迎大家訪問。更多留學(xué)方面的咨詢，可與IDP留學(xué)顧問進(jìn)行在線交流或在下面的表格中留下自己的信息，我們會(huì)**時(shí)間與您取得聯(lián)系并為您定制一系列完美的留學(xué)方案。在這里希望每一個(gè)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，**終都能完成自己的理想，得到更多的海外經(jīng)驗(yàn)和更高的學(xué)歷。

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