成人英語課程培訓(xùn)
多練多說，情景實用，環(huán)境實用
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課程介紹
學(xué)習(xí)成人英語需要了解哪些知識？
從最喜歡的英文歌曲到學(xué)會唱歌，這應(yīng)該不難?，F(xiàn)在你可以在線下載音樂，歌詞也很容易找到。尤其是中國人不容易弄好連續(xù)閱讀和丟失爆炸兩種發(fā)音現(xiàn)象，通過唱英文歌就容易解決了。記住一點：你必須聽你能夠聽懂的內(nèi)容，不然是沒用的?？措娪暗臅r候，看到喜歡的臺詞，抄下來反復(fù)聽，模仿你喜歡的演員的臺詞以及腔調(diào)。聽到一定數(shù)量的時間以后，說就不難了。
課程針對不同人群
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成人英語1對1培訓(xùn)
需要有針對性的提升英語水平的學(xué)員。意向一對一面授的學(xué)生
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商務(wù)英語培訓(xùn)
有英文基礎(chǔ)，了解英文語言構(gòu)成，從事商務(wù)類工作，沒有時間學(xué)習(xí)的
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酒店英語培訓(xùn)
從事酒店行業(yè)的人群，有接觸國外客戶需求，在國外從事酒店行業(yè)的
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旅游必備口語培訓(xùn)
需要到英語國家旅游的人群，想提升基礎(chǔ)旅游常用英語口語的人群
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應(yīng)試英語培訓(xùn)
想針對特定考試內(nèi)容，教授應(yīng)試技巧及考試題型強化訓(xùn)練的人群
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職場面試口語培訓(xùn)
需要老師提點、規(guī)劃課程計劃，在求職、面試過程增加亮點的上班族
學(xué)習(xí)成人英語的前景如何？
能熟練地在兩種語言之間切換的朋友似乎有一些特別的東西，對嗎？最近的一項國際調(diào)查證實，雙語人士比只掌握一種語言的人更具吸引力。來自世界各地的超過79%的受訪者同意，一個可以立即切換到第二種語言的人似乎更有吸引力。然而，有一個發(fā)現(xiàn)。只有某些語言有這種神奇的效果。排名前幾位語言無可爭議：法語、意大利語、西班牙語和英語。
課程介紹
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零基礎(chǔ) 完成零基礎(chǔ)入門、進階全部課程的學(xué)習(xí)，可以順利銜接過渡到L1級別的學(xué)習(xí)，為之后的級別提升奠定堅實的基礎(chǔ)
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初級 能夠交流生活和工作中的基本信息和觀點；能夠使用英語進行購物、討論生活、活動建議等；能讀懂并撰寫簡單的商務(wù)通知、郵件信函等
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中級 輸入/練習(xí)/深入思考/討論；通過對不同話題的深入探討，不斷加深語言的精準度，達到和外國人流利溝通的水平
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中高級 能夠清晰準確理解表達工作及生活中大部分話題；能夠在適當(dāng)幫助下在自己專長領(lǐng)域參加工作談判；探討商務(wù)活動中的各種常見問題及發(fā)表不同意見等
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高級 能夠在社交、學(xué)術(shù)和工作中輕松交流大部分話題；可以對復(fù)雜事物用清晰流暢豐富的語言進行陳述；能夠討論社會工作生活等話題并深入交流等
成人英語需要了解哪些知識？
沒有必要背誦單詞，但背誦單詞的發(fā)音是絕對必要的。英語是用拼音寫的。如果你能正確發(fā)音，這個詞就很難拼寫了?？紤]到英語國家還是有文盲存在（就是那種能聽說，但無法讀寫的人），那么背發(fā)音和練拼寫還是要放在一起強化練習(xí)的。記住：能聽就代表能說，會拼寫就意味可以閱讀和寫作，所以，聽、說、讀、寫最基礎(chǔ)的就是發(fā)音。
課程優(yōu)勢
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職業(yè)規(guī)劃
咨詢顧問會幫助學(xué)員根據(jù)所學(xué)專業(yè)規(guī)劃建議畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃，統(tǒng)計數(shù)據(jù)模型分析選擇感興趣專業(yè)方向。
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心態(tài)管理
面對考試學(xué)員可能會出現(xiàn)焦慮或情緒低落等狀況，我們的教輔體系涵蓋了對學(xué)生的心理輔導(dǎo)及幫助。
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學(xué)習(xí)監(jiān)督
學(xué)習(xí)監(jiān)督包括學(xué)生日?？记诠芾砗头答?，以及制作成文檔的學(xué)員每日任務(wù)完成情況等。
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課下日常任務(wù)
按照學(xué)員的最終學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們會定制學(xué)員在校期間到每小時的課下任務(wù)。
零基礎(chǔ)怎么學(xué)習(xí)成人英語？
我們必須明確，學(xué)習(xí)一門語言的年齡不是問題，任何時候?qū)W習(xí)一門語言都為時不晚。成年人不必擔(dān)心學(xué)得好。有效和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法必須富有成效。相反，我們不能在短時間內(nèi)強行加速。學(xué)習(xí)英語是一個逐漸積累的過程，即便是入門也需要一定時間，從理解到記憶再到形成習(xí)慣，不必求之過急。在這個漸進的過程中，我們應(yīng)當(dāng)確保足夠的學(xué)習(xí)強度和進度，一方面，學(xué)習(xí)一定量的內(nèi)容所用的時間不宜拖太長，這樣不僅學(xué)習(xí)負荷低，也不形成連貫性，效果不佳；另一方面，一定的總學(xué)時要有合適的頻度安排，頻度太低效果也要打折扣。
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