成人英語課程培訓(xùn)
多練多說，情景實用，環(huán)境實用
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課程介紹
學(xué)習(xí)成人英語的好處有哪些？
當(dāng)你和你的朋友要去看一部外國電影或一部英國或美國戲劇時，當(dāng)你遇到無字幕資源時，你毫不畏懼，如果你能為他們翻譯，你將成為朋友的中心。你不會再因為不懂英語而將Made in China當(dāng)做外國貨而高價買回，省下不少沒必要花費掉的金錢。同理那些不良的代購也無法再欺騙你。你的朋友會因為英語問題尋求你的幫助，你的地位在朋友中會越來越高。
課程針對不同人群
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成人英語1對1培訓(xùn)
需要有針對性的提升英語水平的學(xué)員。意向一對一面授的學(xué)生
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商務(wù)英語培訓(xùn)
有英文基礎(chǔ)，了解英文語言構(gòu)成，從事商務(wù)類工作，沒有時間學(xué)習(xí)的
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酒店英語培訓(xùn)
從事酒店行業(yè)的人群，有接觸國外客戶需求，在國外從事酒店行業(yè)的
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旅游必備口語培訓(xùn)
需要到英語國家旅游的人群，想提升基礎(chǔ)旅游常用英語口語的人群
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應(yīng)試英語培訓(xùn)
想針對特定考試內(nèi)容，教授應(yīng)試技巧及考試題型強化訓(xùn)練的人群
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職場面試口語培訓(xùn)
需要老師提點、規(guī)劃課程計劃，在求職、面試過程增加亮點的上班族
學(xué)習(xí)成人英語的前景如何？
簡歷中會英語可以很大一部分提升你被錄取的機會。事實上，最近的一項調(diào)查顯示，在美國講雙語的人比只掌握一種語言的人每年至少多掙7000美元要素，原因很簡單：雙語掌握者數(shù)量少，因此每一個掌握雙語的人都有一個更高的“價值”。然而，在加拿大(雙語國家)，很多人說的兩種官方語言：英語和法語。他們往往比單語掌握者多賺7 - 8%。
課程介紹
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零基礎(chǔ) 完成零基礎(chǔ)入門、進(jìn)階全部課程的學(xué)習(xí)，可以順利銜接過渡到L1級別的學(xué)習(xí)，為之后的級別提升奠定堅實的基礎(chǔ)
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初級 能夠交流生活和工作中的基本信息和觀點；能夠使用英語進(jìn)行購物、討論生活、活動建議等；能讀懂并撰寫簡單的商務(wù)通知、郵件信函等
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中級 輸入/練習(xí)/深入思考/討論；通過對不同話題的深入探討，不斷加深語言的精準(zhǔn)度，達(dá)到和外國人流利溝通的水平
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中高級 能夠清晰準(zhǔn)確理解表達(dá)工作及生活中大部分話題；能夠在適當(dāng)幫助下在自己專長領(lǐng)域參加工作談判；探討商務(wù)活動中的各種常見問題及發(fā)表不同意見等
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高級 能夠在社交、學(xué)術(shù)和工作中輕松交流大部分話題；可以對復(fù)雜事物用清晰流暢豐富的語言進(jìn)行陳述；能夠討論社會工作生活等話題并深入交流等
學(xué)習(xí)成人英語的前景如何？
英語顯然是一種趨勢，口語也包括在考試中。孩子的教育、出國旅行、工廠設(shè)備的使用說明，甚至路邊的咖啡館、牌匾和各行各業(yè)都與英語密切相關(guān)。自學(xué)英語肯定耗費的時間和精力會多很多，因為有些東西，老師經(jīng)歷過會幫助你，直接解決問題。自己研究需要大量的時間，付出精力。但是老師就相當(dāng)于有個領(lǐng)頭羊，會很有方向，不會在學(xué)習(xí)的過程中走很多彎路。
課程優(yōu)勢
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職業(yè)規(guī)劃
咨詢顧問會幫助學(xué)員根據(jù)所學(xué)專業(yè)規(guī)劃建議畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃，統(tǒng)計數(shù)據(jù)模型分析選擇感興趣專業(yè)方向。
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心態(tài)管理
面對考試學(xué)員可能會出現(xiàn)焦慮或情緒低落等狀況，我們的教輔體系涵蓋了對學(xué)生的心理輔導(dǎo)及幫助。
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學(xué)習(xí)監(jiān)督
學(xué)習(xí)監(jiān)督包括學(xué)生日常考勤管理和反饋，以及制作成文檔的學(xué)員每日任務(wù)完成情況等。
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課下日常任務(wù)
按照學(xué)員的最終學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們會定制學(xué)員在校期間到每小時的課下任務(wù)。
學(xué)習(xí)成人英語需要了解哪些知識？
即使開始學(xué)習(xí)也需要一定的時間，因為掌握一門語言需要做很多事情，包括理解、記憶、養(yǎng)成習(xí)慣等。明確這一點，學(xué)習(xí)不會太匆忙，有可能避免急躁還是氣餒。另一方面，我們也應(yīng)該知道學(xué)外語要確保足夠的學(xué)習(xí)強度或進(jìn)度。這里有兩個意思。其一，學(xué)習(xí)一定量的內(nèi)容所用的時間不要拖得太長，拖長了，學(xué)習(xí)負(fù)荷太低，效果不好；其二是一定的總學(xué)時要有合適的頻度安排，頻度太低效果也要打折扣。雖然很難精確地說出最佳的學(xué)習(xí)強度和進(jìn)度，但是這個原理是對的。有些人學(xué)英語多年，總達(dá)不到預(yù)期的水平，原因恐怕與此有關(guān)。這也是為什么通常外語學(xué)習(xí)在某一階段里用適當(dāng)強化的方式效果會更好一些的緣故。
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