重慶圖蘭朵聲樂(lè)中心
直擊心靈的聲樂(lè)培訓(xùn)
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15歲以上全年齡
前期建議至少保證每周兩節(jié)
三人小班課,1對(duì)3,1對(duì)1
掌握正確發(fā)聲方法,培養(yǎng)樂(lè)感和歌唱意識(shí)
培養(yǎng)創(chuàng)造力:寶寶對(duì)音樂(lè)的想象不是被動(dòng)的,而是融入了他對(duì)這個(gè)世界的感受和記憶,也激發(fā)著他自己的創(chuàng)造力。
培養(yǎng)想象力:音樂(lè)對(duì)開(kāi)發(fā)孩子的右腦大有好處。人的大腦分為左腦和右腦,左腦主邏輯,右腦則主導(dǎo)人的想象力、創(chuàng)造力和靈感。許多研究者認(rèn)為,右腦的開(kāi)發(fā)在孩子的幼年時(shí)期尤其重要,因?yàn)橛變浩谑呛⒆觿?chuàng)造力和空間想象力開(kāi)始形成的時(shí)期。這一時(shí)期想象力思維模式不僅容易形成。所以,從小讓孩子學(xué)音樂(lè)能夠有效培養(yǎng)孩子的想象力。
1、音樂(lè)鑒賞,培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng),提高對(duì)音樂(lè)的了解。 2、科學(xué)用嗓,熟悉喉部結(jié)構(gòu),全方位了解科學(xué)發(fā)聲。 3、姿勢(shì)與呼吸,清楚呼吸對(duì)歌唱的重要性,以及姿勢(shì)對(duì)呼吸的影響。 4、歌唱發(fā)聲,日常練聲,讓聲帶機(jī)能逐漸熟 悉歌唱狀態(tài)。
1、音高音準(zhǔn)訓(xùn)練,發(fā)聲、練聲曲、歌曲交替 練習(xí) 2、氣息訓(xùn)練,逐步養(yǎng)成自主氣息支撐,使身 體機(jī)能熟悉歌唱?dú)庀⑹褂? 3、歌唱咬字訓(xùn)練,改變吐字不清晰,口腔打 不開(kāi) ,聲音傳播受阻的問(wèn)題。 4、共鳴腔體訓(xùn)練,完善發(fā)聲狀態(tài),增強(qiáng)歌唱 感染力。
1、樂(lè)感培養(yǎng),培養(yǎng)音樂(lè)感知,音樂(lè)素質(zhì)逐漸 提高。 2、情感投入,由內(nèi)向外散發(fā)情感,讓情感與 技術(shù)統(tǒng) 3、協(xié)調(diào)歌唱機(jī)能,完成自由自主演唱,調(diào)節(jié) 身體機(jī)能完成歌唱。
1、協(xié)調(diào)歌唱訓(xùn)練,全方面調(diào)整對(duì)聲音的表達(dá) 狀態(tài)。 2、發(fā)聲高階訓(xùn)練,歌曲難度加大,發(fā)聲方面 需要掌握更多技巧。 3、情感培養(yǎng)訓(xùn)練,通過(guò)技巧表達(dá)出相應(yīng)的情 感,培養(yǎng)真摯的情感表達(dá)以及穩(wěn)定成熟的舞臺(tái) 表現(xiàn)力。
選擇音樂(lè)培訓(xùn)班還要看教育條件,由于音樂(lè)培訓(xùn)更需求相對(duì)安靜的環(huán)境和比較好的硬件設(shè)備,所以這個(gè)也是需求衡量的一個(gè)規(guī)范。并且報(bào)音樂(lè)藝考培訓(xùn)校園還有一個(gè)特別需求注意的要素,便是升學(xué)率,更準(zhǔn)確的說(shuō)是藝考成果,但也要看生源怎么樣,這需求同學(xué)們客觀看待,不能只聽(tīng)校園宣揚(yáng)。除了上面介紹的一些參閱規(guī)范以外,同學(xué)們和家長(zhǎng)在報(bào)考音樂(lè)藝考培訓(xùn)校園時(shí),還要參閱音樂(lè)藝考培訓(xùn)班的收費(fèi)規(guī)范,收費(fèi)高的組織分教育師資,教育環(huán)境等其他要素影響,所以同學(xué)一定要擦亮眼睛。
校區(qū)名稱(chēng) | 校區(qū)內(nèi)容 | 課程咨詢(xún) |
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南岸區(qū) | 南坪萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)/澤科彈子石中心 | |
渝北區(qū) | 冉家壩龍湖紫都城/汽博奧林匹克花園/約克郡汀蘭小區(qū)/金港國(guó)際購(gòu)物中心 | |
江北區(qū) | 觀音橋建新西路/龍湖源著天街 | |
渝中區(qū) | 大坪龍湖時(shí)代/黃花園 | |
巴南區(qū) | 龍洲灣/巴南大道9號(hào) | |
沙坪壩 | 大學(xué)城/重師大學(xué)/樹(shù)人小學(xué)旁邊 | |
九龍坡 | 中迪廣場(chǎng)北區(qū) | |
大渡口 | 松青路1011號(hào) | |
北碚區(qū) | 嘉陵風(fēng)情步行街 |
五年教齡十年聲樂(lè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 畢業(yè)院校:重慶師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 專(zhuān)業(yè):童聲和少兒及成人流行演唱教學(xué) 工作經(jīng)驗(yàn):2015-至今
五年教齡十年聲樂(lè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 畢業(yè)院校:重慶師范大學(xué) 專(zhuān)業(yè):童聲和民族唱法 工作經(jīng)驗(yàn):2013-至今
七年教齡二十年聲樂(lè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 畢業(yè)院校:重慶師范大學(xué) 專(zhuān)業(yè):民美和聲樂(lè)表演 工作經(jīng)驗(yàn):2011-至今
六年教齡十五年聲樂(lè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 畢業(yè)院校:湖北文理學(xué)院音樂(lè)學(xué)院 專(zhuān)業(yè):民族、美聲聲樂(lè),輔修鋼琴 工作經(jīng)驗(yàn):2012-至今
四年教齡八年聲樂(lè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 畢業(yè)院校:重慶西南大學(xué)育才學(xué)院音樂(lè)學(xué) 專(zhuān)業(yè):美聲民族通俗 工作經(jīng)驗(yàn):2013-至今
五年教齡十年聲樂(lè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 畢業(yè)院校:長(zhǎng)江師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè) 專(zhuān)業(yè):民族、通俗唱法 工作經(jīng)驗(yàn):2014-至今
學(xué)聲樂(lè)將來(lái)好發(fā)展嗎?
圖蘭朵·聲樂(lè)中心成立于2015年,是重慶環(huán)訊藝術(shù)培訓(xùn)有限公司旗下品牌,數(shù)年成長(zhǎng)與積淀,現(xiàn)已成為重慶首家知名聲樂(lè)教育品牌,并成為規(guī)模、教師、學(xué)生數(shù)量、歌手孵化率高達(dá)87%的聲樂(lè)教育學(xué)校。 “一代人用圖蘭朵的聲樂(lè)影響一代人”一直是我們堅(jiān)守的理念,不懈的教學(xué)探索、聲樂(lè)技術(shù)創(chuàng)新和教師培養(yǎng)一直都是圖蘭朵永恒的主題,傾力發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀聲樂(lè)人才、精心孵化優(yōu)秀歌手是我們矢志不渝的追求。
聲樂(lè)有等級(jí)考試。
“全國(guó)音樂(lè)等級(jí)考試”將分兩大項(xiàng)進(jìn)行:一是聲樂(lè)、器樂(lè)的專(zhuān)項(xiàng)音樂(lè)表演技能考試,二是音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)考試。
仰臥吸氣、舉腿呼氣。
仰臥,吸氣,呼氣的同時(shí)舉腿。(腿離開(kāi)地面即可,不要舉的很高)呼氣時(shí),嘴里說(shuō)“絲”或唱一個(gè)音??梢允嵌桃?,也可以是較長(zhǎng)的音。這個(gè)練習(xí),主要是讓學(xué)生體會(huì)呼氣時(shí)腰、胃部、和小腹等部位的感覺(jué),——肚臍以上的部位往外凸,腰部膨脹,小腹隨著呼氣而向里收。即前邊說(shuō)的:‘先凸胃、再收腹”。
這個(gè)練習(xí)主要是鍛煉和歌唱呼吸有關(guān)的肌肉,使之靈活、有力。所以,學(xué)習(xí)聲樂(lè)的人都要注意鍛煉身體。在做這個(gè)練習(xí)的同時(shí),**也練練“仰臥起坐”。當(dāng)然,選做其他有助于增強(qiáng)腰腹肌的運(yùn)動(dòng)也都可以。
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