寧波天琥教育

該課程通過圖文并茂的理論知識(shí)講解、大量企業(yè)真實(shí)案例剖析、對應(yīng)的互動(dòng)任務(wù)設(shè)計(jì)，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以及分析和解決問題能力的提高。同時(shí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，采用微課視頻教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。通過該課程的學(xué)習(xí)，能夠具備系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)營銷思維，正確運(yùn)用相關(guān)平臺(tái)工具，完成搜索引擎優(yōu)化、開展新媒體營銷、制定營銷策略、展開營銷活動(dòng)、評判營銷效果等學(xué)習(xí)目標(biāo)。

活動(dòng)現(xiàn)場，天琥教育公益志愿者無懼酷暑和暴雨突襲，用行動(dòng)傳遞公益溫暖，用微笑讓更多人加入公益隊(duì)伍。參與義賣的8名志愿者分工合作，物資義賣、咨詢解答、宣傳單張派發(fā)....井然有序完成整個(gè)義賣活動(dòng)。通過大家努力，義賣收獲的善款將為更多有需要的人提供了幫助！而天琥教育公益志愿者在各自崗位上完美詮釋公益存在的意義，讓每一個(gè)微小的善行都更有力量！對于山區(qū)的小朋友來說，教育是通往外界的唯一出路！天琥教育公益志愿者，走上街頭讓更多的市民了解“一人一書桌”助學(xué)項(xiàng)目。通過大家的耐心解說，越來越多的人加入助學(xué)項(xiàng)目為山區(qū)小朋友圓讀書夢。最終統(tǒng)計(jì)，天琥教育公益志愿者助力50余人參與公益捐款，為這次的99公益日畫上了完美的句號！

1、產(chǎn)品包裝策略

通過對自身產(chǎn)品的了解在分析競爭對手，將產(chǎn)品進(jìn)行包裝。必須體現(xiàn)出自己產(chǎn)品和別人的與眾不同。

2、網(wǎng)頁策略

網(wǎng)站優(yōu)化關(guān)鍵詞優(yōu)化，一看就知道要在頁面上用心了，通過網(wǎng)頁來運(yùn)行自身的網(wǎng)頁，通過策略來增強(qiáng)網(wǎng)站的公信力，或者直接在本網(wǎng)站中融入與競爭對手的區(qū)別。

就業(yè)獲得常識(shí)經(jīng)驗(yàn)的重要來源便是授課講師，很多訓(xùn)練組織為了控制本錢，課程研發(fā)、課件制作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，授課卻是大批實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足只能對著PPT講課的團(tuán)隊(duì)，跟著這樣的講師很難學(xué)到網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，想要深入互動(dòng)比較困難。

別的很多組織官網(wǎng)的講師介紹里邊都寫著有多年工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐情況如何判斷呢?一是看授課講師自己宣布的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、公布的免費(fèi)視頻教程，有時(shí)機(jī)的話能夠聽聽講師的公開課，這樣好不好能夠直接感受;二是有時(shí)機(jī)預(yù)約上門咨詢，和授課講師進(jìn)行面對面溝通，問些專業(yè)問題，聽聽講師的剖析和輔導(dǎo)，多對比幾家，到底有沒有干貨。