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認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，明確方向，不斷學(xué)習(xí)

作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的求職者，你應(yīng)該意識(shí)到缺乏經(jīng)驗(yàn)是你的致命弱點(diǎn)。要保持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)清現(xiàn)狀，明確方向，不斷學(xué)習(xí)。

而不是樂觀，挑剔和害怕沉重。要了解現(xiàn)實(shí)，明確方向，首先要問自己幾個(gè)問題：

為什么要學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)或者為什么選擇UI設(shè)計(jì)師工作

UI設(shè)計(jì)或設(shè)計(jì)師不僅表面上非常搶眼，還要求設(shè)計(jì)師投入時(shí)間和精力學(xué)習(xí)不斷變化的行業(yè)和產(chǎn)品知識(shí)，把握不斷變化的用戶需求和偏好，要求設(shè)計(jì)師長(zhǎng)期堅(jiān)持和積累。

因此，在真正進(jìn)入U(xiǎn)I設(shè)計(jì)行業(yè)之前，你需要了解為什么選擇UI設(shè)計(jì)這個(gè)職位。只有了解了自己的真實(shí)想法，才能把它們轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的力量，在未來努力工作。否則，半途而廢很容易。

原因太多了，但歸根結(jié)底，“沒有方向，沒有計(jì)劃，沒有指導(dǎo)”！在自學(xué)的路上，這些要點(diǎn)已經(jīng)足夠致命了。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們收集信息很方便。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)得到很多信息。正因?yàn)槿绱?，我們需要很?qiáng)的辨別能力，太多復(fù)雜的信息，以至于我們不知道應(yīng)該學(xué)什么和不應(yīng)該學(xué)什么。

比如我們都知道最常用的設(shè)計(jì)軟件是PS，所以PS不僅可以在設(shè)計(jì)行業(yè)使用，而且可以在很多行業(yè)使用，這說明它的功能非常強(qiáng)大，所以我們需要掌握PS的所有功能才能從中學(xué)習(xí)？

答案是UI設(shè)計(jì)有一些技術(shù)需要使用。我們只需要精通這些技術(shù)，就可以實(shí)現(xiàn)我們的制圖思想。

如果你是零基礎(chǔ)，如果你有這樣的條件，你可以先試著自己學(xué)習(xí)，然后先學(xué)習(xí)一些基本知識(shí)。如果你認(rèn)為你可以，繼續(xù)學(xué)習(xí)。否則，就報(bào)名參加一個(gè)學(xué)習(xí)班。在目前的培訓(xùn)班中，他們都有一個(gè)相對(duì)系統(tǒng)的課程，你可以很快地學(xué)習(xí)。一般來說，培訓(xùn)班的培訓(xùn)可以在5個(gè)月左右完成，這樣時(shí)間不長(zhǎng)比較節(jié)省時(shí)間

選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要注意以下幾點(diǎn)：

一。小班授課，每個(gè)班的學(xué)生不到20人。

班上學(xué)生太多，講師不會(huì)注意一對(duì)一的指導(dǎo)。只有助教是不夠的。

2。資深的設(shè)計(jì)師授課，學(xué)員當(dāng)講師的盡量別選擇。

這個(gè)行業(yè)有許多受訓(xùn)者當(dāng)講師。有時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)意識(shí)是非常重要的，而軟件是最后一個(gè)。

三。要面對(duì)面授課，即使離線多媒體教學(xué)，溝通也太困難。

四。學(xué)員與學(xué)員的作品，要有區(qū)別的。

設(shè)計(jì)師不是軟件運(yùn)營(yíng)商，而是創(chuàng)造者。很容易一步一步地去做，或者找到一件要復(fù)制的作品。如果你有零基礎(chǔ)，你自己試試，兩天你就能臨摹很多效果了。