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西安火星時(shí)代UI設(shè)計(jì)培 訓(xùn)
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UI設(shè)計(jì)是什么?
UI設(shè)計(jì)(或稱界面設(shè)計(jì))是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、 操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。UI設(shè)計(jì)分為實(shí)體UI和虛擬UI,互聯(lián)網(wǎng)常用的 UI設(shè)計(jì)是虛擬UI,UI即User Interface(用戶界面)的簡稱。好的UI設(shè)計(jì)不僅是 讓軟件變得有個(gè)性有品位,還要讓軟件的操作變得舒適簡單、自由,充分體現(xiàn) 軟件的定位和特點(diǎn)。
知識(shí)結(jié)構(gòu) 以及功能
UI設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原則
簡易性
界面的簡潔是要讓用戶便于使用 、便于了解產(chǎn)品,并能減少用戶發(fā)生錯(cuò)誤選擇的可能性。
用戶語言
界面中要使用能反映用戶本身的 語言,而不是游戲設(shè)計(jì)者的語言。
記憶負(fù)擔(dān)**小化
人腦不是電腦,在設(shè)計(jì)界面時(shí)必 須要考慮人類大腦處理信息的限度。人類的短期記憶有限且極不穩(wěn)定,24小時(shí) 內(nèi)存在約25%的遺忘率。所以對(duì)用戶來說,瀏覽信息要比記憶更容易。
教學(xué)服務(wù)
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01
教學(xué)平臺(tái)
怕跟不上?學(xué) 習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)計(jì)劃、課堂回放一目了然,實(shí)時(shí)提醒、日日跟進(jìn),讓你學(xué)習(xí)不掉 隊(duì)。
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02
教學(xué)品控
不喜歡老師? 質(zhì)量品控團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格監(jiān)管學(xué)員反饋,教師去留由你決定。
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03
教學(xué)助理
怕學(xué)不會(huì)?項(xiàng) 目主管貼身指導(dǎo)24小時(shí)在線答疑解惑,讓你的學(xué)習(xí)疑問不留到明天。
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04
就業(yè)指導(dǎo)
怕不能就業(yè)? 全國300名就業(yè)指導(dǎo)老師為你指導(dǎo)簡歷、模擬面試、推薦就業(yè)。
UI設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方向
UI是用戶界面,是英文User和interface的縮寫。從 字面上看是用戶與界面2個(gè)組成部分,但實(shí)際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān) 系,所以這樣可分為3個(gè)方向,他們分別是:用戶研究、交互設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)。
全場景學(xué) 習(xí)系統(tǒng)
UI設(shè)計(jì)的就業(yè)方向
UI即用戶界面設(shè)計(jì)行業(yè)剛剛在全球軟件業(yè)興起,屬 于高薪技術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè),與國外在同步發(fā)展水平。其次國內(nèi)外眾多大型IT企業(yè)(例 如:百度、騰訊、Yahoo、中國移動(dòng)、Nokia、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛大、淘寶 等眾多企業(yè))均已成立專業(yè)的UI設(shè)計(jì)部門,但專業(yè)人才稀缺,人才資源爭奪激烈 。就業(yè)市場供不應(yīng)求。如今,國內(nèi)的UI設(shè)計(jì)日益發(fā)展,隨著杭州高端段位培訓(xùn) 機(jī)構(gòu)的出現(xiàn),ui設(shè)計(jì)行業(yè)備受關(guān)注。但總的來說,在這一領(lǐng)域,與西方發(fā)達(dá)國 家間的差距仍是顯而易見的。軟件領(lǐng)域不像物質(zhì)產(chǎn)品那樣,存在工藝、材料上 的限制,其核心問題恰在于人。因此,提高軟件UI設(shè)計(jì)師的個(gè)人能力,真正提 升軟件產(chǎn)品的人性化程度,已成為中國UI發(fā)展的重中之重。
西安火星時(shí)代設(shè)計(jì)
火星時(shí)代于1994年出版國內(nèi)zui早 的 CG教材——《三維動(dòng)畫速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌,秉承“分享”的理念 ,毫無保留地把CG技術(shù)分享給更多人,開啟了中國CG教育元年,火星時(shí)代教育 是較早進(jìn)入中國數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的企業(yè),25年來,火星時(shí)代教育攜手眾多國內(nèi)外 知名企業(yè),大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,共同推動(dòng)了中國數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的 發(fā)展。
UI設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)風(fēng)格
交互設(shè)計(jì)。這部分指人與機(jī)之間的交互工程,在過 去交互設(shè)計(jì)也由程序員來做,其實(shí)程序員擅長編碼,而不善于與**終用戶交互 。所以,很多的軟件雖然功能比較齊全,但是交互方面設(shè)計(jì)很粗糙,繁瑣難用 ,學(xué)習(xí)困難。使用這樣的軟件后,不是使人聰明與進(jìn)步而是讓人感到愚弄與羞 辱。許多人因?yàn)椴荒懿僮麟娔X軟件而下崗失業(yè),這樣的交互使電腦成為讓人恐 懼的科技怪獸。于是把交互設(shè)計(jì)從程序員的工作中分離出來單獨(dú)成為一個(gè)學(xué)科 ,也就是人機(jī)交互設(shè)計(jì)。他的目的在于加強(qiáng)軟件的易用、易學(xué)、易理解,使計(jì) 算機(jī)真正成為方便地為人類服務(wù)的工具。
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