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南京萬(wàn)和IT

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南京UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

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班制:周末班

南京萬(wàn)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心
上課(咨詢)地址:南京市中山北路新晨國(guó)際大廈
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課程介紹

UI&UE 全能設(shè)計(jì)師

簡(jiǎn)介: 經(jīng)5 個(gè)月左右的課程學(xué)習(xí),完成 3 個(gè)大類的實(shí)際項(xiàng)目產(chǎn)品的制作,經(jīng)過系統(tǒng)的理論 知識(shí)學(xué)習(xí)和軟件操作的技能的訓(xùn)練,達(dá)到企業(yè)所需的平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、app 設(shè)計(jì)師的三大類崗位就業(yè)需求。 課程總共分為 4 個(gè)階段,從軟件的熟練掌握到能夠進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、 app 設(shè)計(jì)及原型制作和交互稿的制作,進(jìn)行逐級(jí)提升設(shè)計(jì)技能。zui后一個(gè)階段將涵蓋大量 的設(shè)計(jì)練習(xí)及高仿真項(xiàng)目的制作。

適合的學(xué)習(xí)對(duì)象: 1.對(duì)平面設(shè)計(jì)專業(yè)有興趣和希望從事平面設(shè)計(jì)的有志之士,進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),安排就 業(yè)。

2.對(duì)于已從事 UIUE 設(shè)計(jì)的在職人員進(jìn)行提升或跳槽,可選擇課程大綱其中任一模塊 提升學(xué)習(xí)

大綱概述:

一階段:視覺設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課 PS AI

1. 初識(shí) PS 軟件2. 鋼筆工具基礎(chǔ)及高級(jí)使用 3. 形狀繪圖及綜合應(yīng)用4. 字體 設(shè)計(jì)及圖層樣式 5. 調(diào)色功能及色彩三屬性 6. 圖層蒙版的介紹 7. 濾鏡的應(yīng)用 及使用原則 8. 初識(shí) AI 軟件 9. 編輯圖形 10. 圖形上色 11. 圖標(biāo)制作 12. 2.5D 風(fēng)格圖標(biāo)的制作

第二階段:影視后期特效 AE C4D 1. AE 2. C4D

第三階段:插畫設(shè)計(jì)師 1.插畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)入門 2.繪畫進(jìn)階 3. 商業(yè)插畫繪制

第四階段:淘寶美工 1.Ps、Ai 工具入門 2. 產(chǎn)品精修 3. 字體設(shè)計(jì) 4.淘寶主頁(yè)設(shè)計(jì) 5 淘寶詳情頁(yè)設(shè) 計(jì) 6 淘寶活動(dòng)頁(yè)設(shè)計(jì) 7 淘寶店鋪裝修

第五階段:網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 1. HTML CSS 基礎(chǔ) 2. HTML5 CSS3 3.JavaScript 4. 布局方式

第六階段:移動(dòng)端設(shè)計(jì) 1. 移動(dòng)端基礎(chǔ)知識(shí) 2. 原型圖 3. 移動(dòng)端圖標(biāo)設(shè)計(jì) 4. 移動(dòng)端界面設(shè)計(jì) 5.  iWatch 界面設(shè)計(jì) 6. 動(dòng)效設(shè)計(jì)

目標(biāo): 培養(yǎng)具備一定代碼能力的平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師、UI 設(shè)計(jì)師

就業(yè)方向: 1. 平面設(shè)計(jì)師:LOGO 設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、人體工 程學(xué)、獨(dú)立平臺(tái)設(shè)計(jì)11 / 26

2. 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師:HTML、Div CSS 樣式、Flash、游戲界面設(shè)計(jì)、JavaScript 3. 移動(dòng)平臺(tái) UI、UED 設(shè)計(jì)師:紙面原型設(shè)計(jì)、圖標(biāo)設(shè)計(jì)、Android/ios 移動(dòng)平臺(tái)界面 設(shè)計(jì)、高保真原型交互設(shè)計(jì)

4. UI、UE 高級(jí)設(shè)計(jì)項(xiàng)目經(jīng)理:工作強(qiáng)度項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),多量的界面設(shè)計(jì)與用戶體驗(yàn)分析 能力

5. UI 界面設(shè)計(jì)師,移動(dòng)產(chǎn)品 UI 設(shè)計(jì)師,UI、UE 設(shè)計(jì)師/用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師/交互設(shè)計(jì) 師,UI 及用戶交互設(shè)計(jì)師, 平面廣告。

行業(yè)解讀: 目前 UI 設(shè)計(jì)師在國(guó)內(nèi)發(fā)展屬于起步階段,整體上缺乏一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與交流資源環(huán)境 這一領(lǐng)域真正高水平的、能充分滿足市場(chǎng)需要的 UI 設(shè)計(jì)師為數(shù)甚少 而 IT 行業(yè)日新月異 的發(fā)展速度和人們?nèi)找嫣嵘纳顦?biāo)準(zhǔn),也對(duì)行業(yè)人員提出了越來(lái)越高的要求 因此,UI 設(shè)計(jì)師應(yīng)該經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐,在諸多同領(lǐng)域,尤其是在人力資源普遍缺乏的社會(huì) 學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科領(lǐng)域拓展視野,豐富自我,努力向高級(jí)、資深設(shè)計(jì)師乃至設(shè)計(jì)總 監(jiān)的方向發(fā)展。除此之外,具有較強(qiáng)協(xié)調(diào)、組織、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)資質(zhì)者,則可考慮晉 升為 IT 項(xiàng)目經(jīng)理。

其他概述: 萬(wàn)和每個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)過程中將經(jīng)歷 3 個(gè)真實(shí)項(xiàng)目實(shí)踐,項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的設(shè)計(jì)環(huán)境 教學(xué),保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),讓學(xué)員能直接融入企業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)流程,還原到真實(shí)工 作場(chǎng)景中,學(xué)習(xí)情景和工作情景相統(tǒng)一,從而積累充足的項(xiàng)目經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)。 定期邀請(qǐng)知名企業(yè)的高級(jí) UI/UE 設(shè)計(jì)師,項(xiàng)目經(jīng)理為學(xué)生做經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),參與到國(guó)內(nèi) 各大 UI 設(shè)計(jì)圈溝通交流群,讓更多的 UI 大咖成為你的人脈朋友。

1、師資 企業(yè)級(jí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 原廠認(rèn)證的講師,來(lái)自一線企業(yè) 企業(yè)級(jí)講師 平均 8 年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 平均授課時(shí)間超過 8000 課時(shí) 30 多位專職資深原廠認(rèn)證講師和數(shù)十位專職簽約講師組成的專家型職業(yè)講師團(tuán)隊(duì),平均 8 年以上行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),人均授課超過 8000 課時(shí) 江蘇總共 3 位華為原廠認(rèn)證的 HCIE 講師都在萬(wàn)和(秦健,顧妍,黃錢彬)

3、授課模式 全程小班面授 全程面授非視頻教學(xué) 真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 企業(yè)案例教學(xué) 兩年內(nèi)相同課程不限次數(shù)免費(fèi)重學(xué) 零基礎(chǔ)也能學(xué),從入門到精通 考慮到各學(xué)員網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的差異性,為了保證課程進(jìn)度的流暢性以及內(nèi)容吸收和動(dòng)手能力培 訓(xùn),我們都是采用機(jī)房授課,現(xiàn)場(chǎng)面授的方式進(jìn)行上課 我們課程教學(xué)按照由淺入深、循序漸進(jìn)的基本原則,采用案例教學(xué)的方式,以項(xiàng)目為導(dǎo) 向,結(jié)合科學(xué)的教學(xué)方法和企業(yè)化管理模式,**知識(shí)到技術(shù)的遷移,技術(shù)到能力的轉(zhuǎn) 化,幫助學(xué)員逐步學(xué)習(xí)提升,強(qiáng)化實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)能力。 課程都是各大萬(wàn)和與各大 IT 廠商合作研發(fā),經(jīng)過科學(xué)的規(guī)劃打造的符合初學(xué)者循序漸進(jìn)學(xué) 習(xí)的課程,經(jīng)過這么多年的升級(jí)和改造,早已證明是非常有效的課程體系。


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