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寧波麥職教育

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寧波ui設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間

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課程介紹
  • 麥職教育

    1.5年拿下本科真文憑
    中國(guó)人保承保,你的風(fēng)險(xiǎn)麥職買單

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UI視覺(jué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

課程介紹

  • 課程名稱

    UI視覺(jué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

    學(xué)習(xí)費(fèi)用

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  • 保險(xiǎn)服務(wù)

    入學(xué)簽訂學(xué)習(xí)協(xié)議

    分期服務(wù)

    先學(xué)習(xí)再付款

  • 課程簡(jiǎn)介

    不論你是在校學(xué)生、設(shè)計(jì)從業(yè)者還是辦公族、自由職業(yè)、技術(shù)工人等等。 ∪I設(shè)計(jì)師應(yīng)該通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐,在諸多不同領(lǐng)域尤其是在人才資源普遍缺乏的社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科領(lǐng)域拓展視野,豐富自我,努力向高級(jí)、資深設(shè)計(jì)師乃至設(shè)計(jì)總監(jiān)的方向發(fā)展。除此之外具有較強(qiáng)協(xié)調(diào)、組織、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)資質(zhì)

  • 課程介紹

    第1階段、商業(yè)手繪基礎(chǔ)

    第2階段、設(shè)計(jì)師理論修養(yǎng),設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)/進(jìn)階使用

    第3階段、設(shè)計(jì)成果項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

    第4階段、電商設(shè)計(jì)

    第5階段、移動(dòng)端全流程設(shè)計(jì)

    第6階段、就業(yè)指導(dǎo)與作品集整理

ui設(shè)計(jì)就業(yè)方向

UI設(shè)計(jì)專業(yè)完成后,就業(yè)方向非常廣闊。除了藝術(shù),我們還可以做很多方向,如WebUI設(shè)計(jì)部門,移動(dòng)UI設(shè)計(jì)部門,工程碩士部門,產(chǎn)品經(jīng)理等。

圖形設(shè)計(jì)師不僅是單純意義上的美術(shù)工作者,更是了解軟件產(chǎn)品、致力于提高軟件用戶體驗(yàn)的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)師,如工業(yè)造型設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、信息多媒體設(shè)計(jì)等;交互設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹(shù)結(jié)構(gòu)和軟件。用戶測(cè)試/研究工程師主要測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性和平面設(shè)計(jì)的美感,通常使用戶外問(wèn)卷測(cè)量ui設(shè)計(jì)的合理性。

麥職教育集團(tuán)以“有教無(wú)類,育訓(xùn)結(jié)合”為辦學(xué)宗旨,按照國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育的全方位改革要求,投身職業(yè)教育現(xiàn)代化改革,牢固樹(shù)立新發(fā)展理念,服務(wù)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要,優(yōu)化學(xué)校、專業(yè)布局,深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革,以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

麥職教育機(jī)構(gòu)介紹



麥職教育機(jī)構(gòu)介紹

浙江麥職教育集團(tuán)總部坐落在浙江大學(xué)軟件學(xué)院(寧波市江南路1689號(hào)),前身是創(chuàng)辦于1980年5月的寧波市甬江業(yè)余學(xué)校,有近40年的辦學(xué)歷史。浙江麥職教育集團(tuán)以“有教無(wú)類,育訓(xùn)結(jié)合”為辦學(xué)宗旨,按照國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育的全方位改革要求,投身職業(yè)教育現(xiàn)代化改革,牢固樹(shù)立新發(fā)展理念,服務(wù)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要,優(yōu)化學(xué)校、專業(yè)布局,深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革,以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

麥職學(xué)習(xí),專享4大優(yōu)惠政策
  • 實(shí)戰(zhàn)講師剖析設(shè)計(jì)行業(yè),教授符合市場(chǎng)需求的設(shè)計(jì)課程

  • 中國(guó)人民保險(xiǎn)公司承保

  • 擇優(yōu)推薦就業(yè),多家實(shí)訓(xùn)基地,培訓(xùn)直接面向就業(yè)

  • 可先就業(yè)后付款,助學(xué)貸款服務(wù),零首付零利息

ui設(shè)計(jì)需要學(xué)習(xí)的知識(shí)

學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)涉及到很多軟件,這是必須滿足的。如果你決心學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),你將學(xué)習(xí)PS,AL,AXURE,AE,html,css等軟件,這樣學(xué)生可以在業(yè)余時(shí)間在網(wǎng)上找到一些免費(fèi)的資源或課程來(lái)學(xué)習(xí)。更進(jìn)一步說(shuō),即使你還沒(méi)有完全學(xué)會(huì),或者你最終選擇放棄,你所學(xué)到的也是一筆寶貴的財(cái)富,學(xué)習(xí)點(diǎn)。

僅僅學(xué)習(xí)如何在ui設(shè)計(jì)中使用軟件是不夠的。我們還需要了解一些設(shè)計(jì)理念和美學(xué)。因此,如果我們想學(xué)好ui設(shè)計(jì),我們最好在學(xué)習(xí)使用軟件的同時(shí)多讀一些設(shè)計(jì)書(shū)籍,這樣可以擴(kuò)展我們的大腦,積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

用戶界面設(shè)計(jì)可以看到更多的造型作品,這些都是老板認(rèn)可的,尤其是大品牌廣告、展板等,看得更多,了解更多他們的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)精髓。重點(diǎn)是顏色匹配和每個(gè)板塊有什么內(nèi)容。如何布局等等。設(shè)計(jì)的東西是在第一時(shí)間為客戶和老板設(shè)計(jì)的,所以不管你感覺(jué)如何,他們都會(huì)覺(jué)得不合格和浪費(fèi),所以不僅要了解設(shè)計(jì),還要了解老板的喜好,知道自己喜歡什么類型和風(fēng)格的產(chǎn)品。重新設(shè)計(jì)使其更容易通過(guò)。

麥職教育集團(tuán)積極履行社會(huì)責(zé)任,發(fā)揮“技能+學(xué)歷”教育優(yōu)勢(shì),深度參與三農(nóng)建設(shè),助力智慧扶貧,著力通過(guò)學(xué)歷提升、職業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)推薦、電商培訓(xùn)等途徑幫助農(nóng)村青年實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。

麥職教育集團(tuán)以“有教無(wú)類,育訓(xùn)結(jié)合”為辦學(xué)宗旨,按照國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育的全方位改革要求,投身職業(yè)教育現(xiàn)代化改革,牢固樹(shù)立新發(fā)展理念,服務(wù)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要,優(yōu)化學(xué)校、專業(yè)布局,深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革,以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。更多詳情點(diǎn)擊下方咨詢?cè)敿?xì)了解。
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