麥職教育
有教無類，育訓(xùn)結(jié)合
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課程介紹
麥職教育
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浙江麥職教育集團總部坐落在浙江大學(xué)軟件學(xué)院（寧波市江南路1689號）,前身是創(chuàng)辦于1980年5月的寧波市甬江業(yè)余學(xué)校，有近40年的辦學(xué)歷史。浙江麥職教育集團以“有教無類，育訓(xùn)結(jié)合”為辦學(xué)宗旨，按照國家關(guān)于職業(yè)教育的全方位改革要求，投身職業(yè)教育現(xiàn)代化改革，牢固樹立新發(fā)展理念，服務(wù)實現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要，優(yōu)化學(xué)校、專業(yè)布局，深化辦學(xué)體制改革和育人機制改革，以促進就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。此外，浙江麥職教育集團積極履行社會責任，發(fā)揮“技能+學(xué)歷”教育優(yōu)勢，深度參與三農(nóng)建設(shè)，助力智慧扶貧，著力通過學(xué)歷提升、職業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)推薦、電商培訓(xùn)等途徑幫助農(nóng)村青年實現(xiàn)再就業(yè)。
ui設(shè)計發(fā)展前景
UI設(shè)計除了要學(xué)習一些基本的操作軟件，如PS AI AE AXURE 以外呢，還要學(xué)習比如配色，排版，字體設(shè)計，三大構(gòu)成，消費心理學(xué)，溝通學(xué)，以及思維導(dǎo)圖，原型圖，還有交互邏輯，規(guī)范，切圖，了解程序，用戶體驗，還有營銷課程方面的內(nèi)容。
一個合格的UI設(shè)計師，不應(yīng)只是一個會使用工具的技術(shù)師，還應(yīng)該是一個從整體項目綜合考慮的工程設(shè)計師。只有綜合水平的不斷提升，才能有更好的發(fā)展前景。
學(xué)習ui設(shè)計的好處
近幾年隨著互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)發(fā)展，UI設(shè)計師的需求越來越多，相對工資待遇、工作環(huán)境也都越來越高，而且對技術(shù)要求也逐步提升，
大部分人想學(xué)這塊也基本是這個原因，
1、工作待遇高、工作環(huán)境相對普遍較好；
2、行業(yè)發(fā)展快，用人需求越來越大；
3、有技術(shù)基礎(chǔ)支撐，需要實際能力，有一定技術(shù)要求，學(xué)習投入越高回報越大。
而對于傳統(tǒng)的平面設(shè)計來講，隨著產(chǎn)業(yè)升級、技術(shù)轉(zhuǎn)向，用人需求也在向UI設(shè)計師轉(zhuǎn)變。大部分傳統(tǒng)的平面設(shè)計師也在逐步轉(zhuǎn)型UI設(shè)計，或是自學(xué)或者重新培訓(xùn)學(xué)習，都開始能夠觀察到市場需求和行業(yè)發(fā)展前景。
課程簡介
課程介紹
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課程名稱
UI視覺設(shè)計師班
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報名時間
學(xué)習時間：小班制學(xué)習，早報早安排，預(yù)定名額
開設(shè)班次：先報先學(xué) -
課程簡介
不論你是在校學(xué)生、設(shè)計從業(yè)者還是辦公族、自由職業(yè)、技術(shù)工人等等。 ∪I設(shè)計師應(yīng)該通過不斷的學(xué)習實踐，在諸多不同領(lǐng)域尤其是在人才資源普遍缺乏的社會學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科領(lǐng)域拓展視野，豐富自我，努力向高級、資深設(shè)計師乃至設(shè)計總監(jiān)的方向發(fā)展。除此之外具有較強協(xié)調(diào)、組織、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)資質(zhì)者，則可考慮晉升為項目經(jīng)理。
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入學(xué)水平
詞匯量1000左右；初一英語程度或同等水平。不知道自己的英語水平? 可在線預(yù)約1v1免費入學(xué)水平測試>>
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課程目標
開始接觸托福各類話題，了解話題背景，吸收原版英語精華，培養(yǎng)出樂于表達的習慣
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課程介紹
第一階段
商業(yè)手繪基礎(chǔ)
課程內(nèi)容：設(shè)計素描基礎(chǔ)，透視原理，光與影，手繪圖標
第二階段
設(shè)計師理論修養(yǎng)，設(shè)計軟件基礎(chǔ)/進階使用
課程內(nèi)容：CDR、PS、AI、ID四大軟件的應(yīng)用掌握，平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成與搭配
第三階段
設(shè)計成果項目實戰(zhàn)
課程內(nèi)容：招貼、折頁、畫冊、雜志設(shè)計，標志創(chuàng)意設(shè)計，簡史、字體設(shè)計，VSI設(shè)計方法、規(guī)范
第四階段
電商設(shè)計
課程內(nèi)容：網(wǎng)店主圖、詳情頁、店招、導(dǎo)航、海報、首頁設(shè)計、PC和無線端店鋪裝修、攝影及拍攝、Premiere軟件使用
第五階段
移動端全流程設(shè)計
課程內(nèi)容：原型圖Axure，交互流程管理，圖標設(shè)計(PS\AI) 剪影圖標、扁平化圖標、2.5D圖標、擬物化圖標、3D圖標，手機界面Adobe XD、用戶IOS、Android界面設(shè)計，AE及動效展示設(shè)計、產(chǎn)品切圖、標注、優(yōu)化
第六階段
就業(yè)指導(dǎo)與作品集整理
課程內(nèi)容：職業(yè)禮儀及就業(yè)規(guī)劃，通過版式與動效展現(xiàn)來詮釋作品，作品指導(dǎo)與簡歷指導(dǎo)
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特色服務(wù)
規(guī)劃-學(xué)習-實踐-就業(yè) VIP全方位服務(wù)！
--拼教學(xué)、抓教管、談素養(yǎng)、比就業(yè)！
教學(xué)靠譜
課程體系每年升級，定期微調(diào)，培養(yǎng)體系嚴謹、真實項目案例教學(xué)。
教學(xué)嚴管
讓你破繭成蝶 “嚴格”學(xué)習訓(xùn)練，我們要培養(yǎng)的是設(shè)計師特種兵。
職業(yè)素養(yǎng)課
授之以魚更授之以漁，職業(yè)素養(yǎng)，面試技巧，教會你如何馳騁職場。
項目經(jīng)理指導(dǎo)
配備項目經(jīng)理，全程跟蹤服務(wù)；大牛講師，面授+直播+錄播一體化教學(xué)。
全天開放機房
任何時間想學(xué)就學(xué)，機房13小時開放，隨時上機，不怕沒有練習時間。
推薦就業(yè)
學(xué)員的優(yōu)質(zhì)就業(yè)才是硬道理，學(xué)不會，免費重修；找工作，免費推薦
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使用人員
0基礎(chǔ)人員
設(shè)計0基礎(chǔ)，從未接觸過設(shè)計
各行各業(yè)的從業(yè)人員，
只要懷揣一顆向上的心，
你與UI設(shè)計師只差幾個月的距離！
在校小鮮肉
專業(yè)或非專業(yè)在校/應(yīng)屆大學(xué)生，
對互聯(lián)網(wǎng)有著得天獨厚的優(yōu)勢，
學(xué)習UI設(shè)計，就業(yè)前景相當廣闊！
轉(zhuǎn)行換工作
發(fā)展不順、前途渺茫
產(chǎn)品、運營、銷售都能轉(zhuǎn)設(shè)計，
新時代催生新技術(shù)
開啟UI設(shè)計逆襲之旅！
設(shè)計師深造
不甘心當小美工
UI 設(shè)計與傳統(tǒng)設(shè)計行業(yè)相比，
薪資高，需求大，前景好，
進行UI深造 ，追趕互聯(lián)網(wǎng)浪潮。
UI全鏈路進階班
保險服務(wù)：入學(xué)簽訂學(xué)習協(xié)議
分期服務(wù)：先學(xué)習再付款
簡介:
通過UI進階班的學(xué)習，讓學(xué)生掌握：視頻編輯，UI視覺設(shè)計，交互設(shè)計，圖標設(shè)計(PS\AI)，手機界面設(shè)計（Adobe XD），項目展示與輸出等知識能力。
課程介紹
視頻編輯：攝影及拍攝，基礎(chǔ)設(shè)計技術(shù)的學(xué)習，基本拍攝技術(shù)的學(xué)習，掌握入門級的視頻編輯能力；學(xué)習Premiere 軟件。
UI視覺設(shè)計：UI設(shè)計概述,產(chǎn)品設(shè)計流程及規(guī)范 學(xué)習UI的基本規(guī)范，并能進行移動端UI設(shè)計
交互設(shè)計：原型圖設(shè)計(Axure) 交互流程管理
圖標設(shè)計(PS\AI)：剪影圖標、扁平化圖標、2.5D圖標、擬物化圖標、3D圖標
手機界面設(shè)計（Adobe XD）：IOS界面設(shè)計、Android界面設(shè)計
項目展示與輸出：AE及動效展示設(shè)計、產(chǎn)品切圖、標注、優(yōu)化
特色服務(wù)
教學(xué)服務(wù)特色
規(guī)劃-學(xué)習-實踐-就業(yè) VIP全方位服務(wù)！
--拼教學(xué)、抓教管、談素養(yǎng)、比就業(yè)！
教學(xué)靠譜
課程體系每年升級，定期微調(diào)，培養(yǎng)體系嚴謹、真實項目案例教學(xué)。
教學(xué)嚴管
讓你破繭成蝶 “嚴格”學(xué)習訓(xùn)練，我們要培養(yǎng)的是設(shè)計師特種兵。
職業(yè)素養(yǎng)課
授之以魚更授之以漁，職業(yè)素養(yǎng)，面試技巧，教會你如何馳騁職場。
項目經(jīng)理指導(dǎo)
配備項目經(jīng)理，全程跟蹤服務(wù)；大牛講師，面授+直播+錄播一體化教學(xué)。
全天開放機房
任何時間想學(xué)就學(xué)，機房13小時開放，隨時上機，不怕沒有練習時間。
推薦就業(yè)
學(xué)員的優(yōu)質(zhì)就業(yè)才是硬道理，學(xué)不會，免費重修；找工作，免費推薦
適用人群
在校小鮮肉
專業(yè)或非專業(yè)在校/應(yīng)屆大學(xué)生，
對互聯(lián)網(wǎng)有著得天獨厚的優(yōu)勢，
學(xué)習UI設(shè)計，就業(yè)前景相當廣闊！
轉(zhuǎn)行換工作
發(fā)展不順、前途渺茫
產(chǎn)品、運營、銷售都能轉(zhuǎn)設(shè)計，
新時代催生新技術(shù)
開啟UI設(shè)計逆襲之旅！
設(shè)計師深造
不甘心當小美工
UI 設(shè)計與傳統(tǒng)設(shè)計行業(yè)相比，
薪資高，需求大，前景好，
進行UI深造 ，追趕互聯(lián)網(wǎng)浪潮。
報名時間
小班制學(xué)習，早報早安排，預(yù)定名額
UI設(shè)計的工作范圍
總結(jié)起來UI設(shè)計師的職能大體包括三方面：
一、圖形設(shè)計
如果很傾向于圖形界面設(shè)計，這兒是你最喜歡的部分。但一定要結(jié)合循環(huán)討論過的分析結(jié)果做設(shè)計，否則你的作品很難被人信服。色調(diào)、風格、界面、窗口、圖標、皮膚的表現(xiàn)是本環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。
二、交互設(shè)計
就是將頁面模塊、元素進行粗放式的排版和布局，深入一些，還會加入一些交互性的元素，使其更加具體、形象和生動。
為此你要經(jīng)常瀏覽大量的網(wǎng)站，親身體驗，積累經(jīng)典的，很具親和力的、友好的系統(tǒng)流程，你要考慮到整個系統(tǒng)的任何一個最終環(huán)節(jié)。這才是UI設(shè)計師工作量最 大，難度最 高的部分。
三、用戶測試/研究
多部門共同參與的，包括可用性的循環(huán)研究、用戶體驗回饋、測試回饋。同時，UI人員也應(yīng)該把一些可行性建議進行完善。很多設(shè)計師做了東西不喜歡改，這是一個大忌。
麥職教育-師資團隊
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鄭克琦
身 份金牌講師 辦公商務(wù)講師/淘寶電商講師
教學(xué)風格設(shè)計就是為了解決問題，好的設(shè)計就是同時解決多個問題。
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陳有欽
身 份UI項目負責人/鉆牌講師
教學(xué)風格教學(xué)風格理論與實踐結(jié)合，對學(xué)生平易近人，認真責任。
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胡雙艷
身 份教務(wù)員/金牌講師/ UI設(shè)計講師
教學(xué)風格上課案例豐富，活潑生動，評改作業(yè)有獨到的方法
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黃雪蓮
身 份ACCD中國認證設(shè)計師/鉆牌講師
教學(xué)風格注重激發(fā)學(xué)員的學(xué)習動力喚起學(xué)員的求知欲望，快樂地參與到教學(xué)過程中來活潑
相關(guān)問答
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佛山祖廟UI設(shè)計師培訓(xùn)班哪家比較好?
這個得看你在哪學(xué)了，一般目前的話分為兩種途徑：：實體培訓(xùn)機構(gòu)，這種情況下費用會比較高，需要1-2萬，而且周期短，一般是4-6個月，學(xué)習強度比較大。我這邊也.....
[詳情] -
北京ui設(shè)計速成班那家好
現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)比較多，具體要看你在什么地區(qū)。選擇學(xué)校的時候可以重點從師資、課程設(shè)置、學(xué)生就業(yè)服務(wù)三方面考慮。你首先要給自己規(guī)劃一下學(xué)習方案，想利用多長時間學(xué).....
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哪家UI培訓(xùn)班比較好
1、看設(shè)施，沒MAC電腦的PASS，現(xiàn)在很多制作APP的高效軟件都是MAC版的 2、看人數(shù)，一個班比30人多的PASS，人數(shù)多了老師照顧不過來.....
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零基礎(chǔ)在北京那學(xué)UI？？？
如果是零基礎(chǔ)，你可以去兄弟連看看，聽說那是從手繪基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)（光影結(jié)構(gòu)與透視基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)與配色）、設(shè)計基礎(chǔ)（平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成），開始學(xué)起，比較合適零基礎(chǔ)的.....
[詳情]
考試資訊
好的設(shè)計，不會過分打擾用戶
不知道大家有沒有去斯萊德或者ONLY的店買過衣服：你一進入店面，店員瞬間眼睛一亮，三步并作兩步來到你面前，臉上掛著職業(yè)假笑，問到“先生/小姐想買點什么？”
“emmm，我先自己看看吧。”
“好的?！?
“先生這件是我們店新款，最近搞活動，滿1000加500送任意一款襯衣，很劃算。”
“先生這條褲子還有另外一個顏色，你要不要試試?！?
“先生。。?！?
聽著服務(wù)員的各種介紹，內(nèi)心真的希望她原地消失。。。
在這樣的購物體驗中，服務(wù)員太過主動的介紹，對于我來說是一種打擾。
相反，在一些更注重顧客體驗的店里，服務(wù)員不會黏在你身邊，而是會在你需要幫助的時候，適時地出現(xiàn)，解答你的疑問。
這個生活中的體驗，讓我聯(lián)想到電腦上一些網(wǎng)站，打開以后撲面而來就是一股廣告的氣息，而且，，，還是動圖。
我還能說什么？
只能默默關(guān)掉一堆彈窗。。。
上面描述的幾種現(xiàn)象，有一個共同點，就是對用戶的打擾過大。
造成打擾的原因，有以下3種情況：
比如下面這個例子，用戶點擊“關(guān)注”按鈕，按鈕變?yōu)椤耙殃P(guān)注”。在這里，按鈕本身的狀態(tài)變化，已經(jīng)說明了“關(guān)注成功”這個狀態(tài)，沒有必要再次彈出toast提示。
這里的toast，就是重復(fù)出現(xiàn)的信息，會對體驗造成干擾。
需要注意的一點：點擊按鈕后是否應(yīng)該出現(xiàn)“XX成功”的taost，判斷的標準是信息是否重復(fù)，如果存在必須說明的額外信息，點擊按鈕后是可以彈出toast提示的，比如下面的例子：
由于需要說明“可在‘我的’頁面查看”這個額外信息，因此這里點擊后，有toast彈出。
有段時間我發(fā)現(xiàn)自己在手機上花的時間太多了，決心改變。因此下了很多“保護注意力”類的應(yīng)用，小容是其中之一：它可以幫用戶查看手機的使用時間情況，了解每天用手機花了多少時間、查看了多少次；另外，還可以“進入關(guān)屏挑戰(zhàn)”。下載了之后，說實話沒有太管它，但我允許了該應(yīng)用彈出push。沒想到，，，在這之后，應(yīng)用每天中午12點會堅持不懈給我發(fā)送一個push。
這條push，應(yīng)該是應(yīng)用的設(shè)計者，自定義在每天12點發(fā)送，企圖提高應(yīng)用的打開率?？墒牵贾形?2點了，我本應(yīng)該開開心心地吃午飯、玩手機，為啥這時候要進行關(guān)屏挑戰(zhàn)呢？關(guān)屏挑戰(zhàn)，是為了防止用戶不停玩手機浪費注意力，午休時段真真是最不合適的場景之一了。在最不需要做某件事的時候，頻繁出現(xiàn)“你該做某件事了”的提醒，這樣的打擾對應(yīng)用的體驗傷害很大。
在一個頁面中，必然存在一個最希望用戶執(zhí)行的主任務(wù)。例如下面的頁面，購買會員套餐是主要任務(wù)，聯(lián)合會員套餐是次要任務(wù)，而頁面其它信息，都是在輔助主要任務(wù)的。
在當前的設(shè)計中，頂部黑色的用戶信息區(qū)域，在上滑過程中一直置頂展示，強度較大，但它對于當前頁面的價值不大，因此構(gòu)成了干擾。在頁面的首屏信息中，“優(yōu)酷VIP聯(lián)合會員套餐”的標題進行了加粗處理，也會導(dǎo)致對主要任務(wù)有爭奪注意力的作用，因此也是一層干擾。
在現(xiàn)在這個節(jié)奏越來越快的時代，用戶的注意力被到處拉扯，如果我們的設(shè)計不能很快告訴用戶產(chǎn)品提供的價值到底是什么，用戶很可能就會離開。Don’t make me think，是設(shè)計師克魯格在多年前提出的理念，現(xiàn)在它正在真正成為許多人已經(jīng)養(yǎng)成的習慣。
原文地址：沐風與體驗設(shè)計（公眾號）
作者：小哥哥沐風
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