麥職教育
有教無類，育訓(xùn)結(jié)合
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課程介紹
麥職教育
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浙江麥職教育集團(tuán)總部坐落在浙江大學(xué)軟件學(xué)院（寧波市江南路1689號）,前身是創(chuàng)辦于1980年5月的寧波市甬江業(yè)余學(xué)校，有近40年的辦學(xué)歷史。浙江麥職教育集團(tuán)以“有教無類，育訓(xùn)結(jié)合”為辦學(xué)宗旨，按照國家關(guān)于職業(yè)教育的全方位改革要求，投身職業(yè)教育現(xiàn)代化改革，牢固樹立新發(fā)展理念，服務(wù)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要，優(yōu)化學(xué)校、專業(yè)布局，深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革，以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。此外，浙江麥職教育集團(tuán)積極履行社會責(zé)任，發(fā)揮“技能+學(xué)歷”教育優(yōu)勢，深度參與三農(nóng)建設(shè)，助力智慧扶貧，著力通過學(xué)歷提升、職業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)推薦、電商培訓(xùn)等途徑幫助農(nóng)村青年實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。
ui設(shè)計(jì)發(fā)展前景
現(xiàn)在UI設(shè)計(jì)師招聘量，中國共有40多萬的職位缺口。而隨著人們對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品用戶體驗(yàn)度的提升（即對產(chǎn)品交互和外觀審美的要求），明年的UI更加是企業(yè)產(chǎn)品關(guān)注的核心。另外在調(diào)查中，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的需求要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他公司，并且出價也高于其他公司。
別高興的太早，互聯(lián)網(wǎng)公司要求的UI設(shè)計(jì)師和一般企業(yè)要求的層級是不同的，簡單的平面設(shè)計(jì)是無法滿足企業(yè)需求的。自身“貨真價實(shí)”才能遇到好伯樂，進(jìn)駐高薪企業(yè)。
學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)的好處
UI設(shè)計(jì)即用戶界面設(shè)計(jì)，是指對軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。優(yōu) 秀的UI設(shè)計(jì)師除了要把界面設(shè)計(jì)的美觀還要考慮到軟件操作的極簡性，要讓軟件的操作變得更貼合用戶需求。
UI設(shè)計(jì)師需要非常有時尚感，對色彩的把握要非常的敏銳，在這方面，女生天生就有優(yōu)勢，所以女生學(xué)UI設(shè)計(jì)會更容易入門一些。
除了時尚感和對色彩的敏銳，女生也更容易揣摩用戶心理，這對UI設(shè)計(jì)師來說也是非常重要的，所以女生非常適合學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)。
UI設(shè)計(jì)師這個職位是隨著智能手機(jī)的普及而誕生的，現(xiàn)在的應(yīng)用是越來越廣，只要你持之以恒的做下去，發(fā)展前景還是不錯的。
課程簡介
課程介紹
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課程名稱
UI視覺設(shè)計(jì)師班
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報(bào)名時間
學(xué)習(xí)時間：小班制學(xué)習(xí)，早報(bào)早安排，預(yù)定名額
開設(shè)班次：先報(bào)先學(xué) -
課程簡介
不論你是在校學(xué)生、設(shè)計(jì)從業(yè)者還是辦公族、自由職業(yè)、技術(shù)工人等等。 ∪I設(shè)計(jì)師應(yīng)該通過不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐，在諸多不同領(lǐng)域尤其是在人才資源普遍缺乏的社會學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科領(lǐng)域拓展視野，豐富自我，努力向高級、資深設(shè)計(jì)師乃至設(shè)計(jì)總監(jiān)的方向發(fā)展。除此之外具有較強(qiáng)協(xié)調(diào)、組織、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)資質(zhì)者，則可考慮晉升為項(xiàng)目經(jīng)理。
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入學(xué)水平
詞匯量1000左右；初一英語程度或同等水平。不知道自己的英語水平? 可在線預(yù)約1v1免費(fèi)入學(xué)水平測試>>
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課程目標(biāo)
開始接觸托福各類話題，了解話題背景，吸收原版英語精華，培養(yǎng)出樂于表達(dá)的習(xí)慣
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課程介紹
第一階段
商業(yè)手繪基礎(chǔ)
課程內(nèi)容：設(shè)計(jì)素描基礎(chǔ)，透視原理，光與影，手繪圖標(biāo)
第二階段
設(shè)計(jì)師理論修養(yǎng)，設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)/進(jìn)階使用
課程內(nèi)容：CDR、PS、AI、ID四大軟件的應(yīng)用掌握，平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成與搭配
第三階段
設(shè)計(jì)成果項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
課程內(nèi)容：招貼、折頁、畫冊、雜志設(shè)計(jì)，標(biāo)志創(chuàng)意設(shè)計(jì)，簡史、字體設(shè)計(jì)，VSI設(shè)計(jì)方法、規(guī)范
第四階段
電商設(shè)計(jì)
課程內(nèi)容：網(wǎng)店主圖、詳情頁、店招、導(dǎo)航、海報(bào)、首頁設(shè)計(jì)、PC和無線端店鋪裝修、攝影及拍攝、Premiere軟件使用
第五階段
移動端全流程設(shè)計(jì)
課程內(nèi)容：原型圖Axure，交互流程管理，圖標(biāo)設(shè)計(jì)(PS\AI) 剪影圖標(biāo)、扁平化圖標(biāo)、2.5D圖標(biāo)、擬物化圖標(biāo)、3D圖標(biāo)，手機(jī)界面Adobe XD、用戶IOS、Android界面設(shè)計(jì)，AE及動效展示設(shè)計(jì)、產(chǎn)品切圖、標(biāo)注、優(yōu)化
第六階段
就業(yè)指導(dǎo)與作品集整理
課程內(nèi)容：職業(yè)禮儀及就業(yè)規(guī)劃，通過版式與動效展現(xiàn)來詮釋作品，作品指導(dǎo)與簡歷指導(dǎo)
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特色服務(wù)
規(guī)劃-學(xué)習(xí)-實(shí)踐-就業(yè) VIP全方位服務(wù)！
--拼教學(xué)、抓教管、談素養(yǎng)、比就業(yè)！
教學(xué)靠譜
課程體系每年升級，定期微調(diào)，培養(yǎng)體系嚴(yán)謹(jǐn)、真實(shí)項(xiàng)目案例教學(xué)。
教學(xué)嚴(yán)管
讓你破繭成蝶 “嚴(yán)格”學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我們要培養(yǎng)的是設(shè)計(jì)師特種兵。
職業(yè)素養(yǎng)課
授之以魚更授之以漁，職業(yè)素養(yǎng)，面試技巧，教會你如何馳騁職場。
項(xiàng)目經(jīng)理指導(dǎo)
配備項(xiàng)目經(jīng)理，全程跟蹤服務(wù)；大牛講師，面授+直播+錄播一體化教學(xué)。
全天開放機(jī)房
任何時間想學(xué)就學(xué)，機(jī)房13小時開放，隨時上機(jī)，不怕沒有練習(xí)時間。
推薦就業(yè)
學(xué)員的優(yōu)質(zhì)就業(yè)才是硬道理，學(xué)不會，免費(fèi)重修；找工作，免費(fèi)推薦
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使用人員
0基礎(chǔ)人員
設(shè)計(jì)0基礎(chǔ)，從未接觸過設(shè)計(jì)
各行各業(yè)的從業(yè)人員，
只要懷揣一顆向上的心，
你與UI設(shè)計(jì)師只差幾個月的距離！
在校小鮮肉
專業(yè)或非專業(yè)在校/應(yīng)屆大學(xué)生，
對互聯(lián)網(wǎng)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，
學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)，就業(yè)前景相當(dāng)廣闊！
轉(zhuǎn)行換工作
發(fā)展不順、前途渺茫
產(chǎn)品、運(yùn)營、銷售都能轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)，
新時代催生新技術(shù)
開啟UI設(shè)計(jì)逆襲之旅！
設(shè)計(jì)師深造
不甘心當(dāng)小美工
UI 設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)設(shè)計(jì)行業(yè)相比，
薪資高，需求大，前景好，
進(jìn)行UI深造 ，追趕互聯(lián)網(wǎng)浪潮。
UI視覺設(shè)計(jì)師班
保險服務(wù)：入學(xué)簽訂學(xué)習(xí)協(xié)議
分期服務(wù)：先學(xué)習(xí)再付款
課程介紹
第一階段
商業(yè)手繪基礎(chǔ)
課程內(nèi)容：設(shè)計(jì)素描基礎(chǔ)，透視原理，光與影，手繪圖標(biāo)
第二階段
設(shè)計(jì)師理論修養(yǎng)，設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)/進(jìn)階使用
課程內(nèi)容：CDR、PS、AI、ID四大軟件的應(yīng)用掌握，平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成與搭配
第三階段
設(shè)計(jì)成果項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
課程內(nèi)容：招貼、折頁、畫冊、雜志設(shè)計(jì)，標(biāo)志創(chuàng)意設(shè)計(jì)，簡史、字體設(shè)計(jì)，VSI設(shè)計(jì)方法、規(guī)范
第四階段
電商設(shè)計(jì)
課程內(nèi)容：網(wǎng)店主圖、詳情頁、店招、導(dǎo)航、海報(bào)、首頁設(shè)計(jì)、PC和無線端店鋪裝修、攝影及拍攝、Premiere軟件使用
第五階段
移動端全流程設(shè)計(jì)
課程內(nèi)容：原型圖Axure，交互流程管理，圖標(biāo)設(shè)計(jì)(PS\AI) 剪影圖標(biāo)、扁平化圖標(biāo)、2.5D圖標(biāo)、擬物化圖標(biāo)、3D圖標(biāo)，手機(jī)界面Adobe XD、用戶IOS、Android界面設(shè)計(jì)，AE及動效展示設(shè)計(jì)、產(chǎn)品切圖、標(biāo)注、優(yōu)化
第六階段
就業(yè)指導(dǎo)與作品集整理
UI設(shè)計(jì)的工作范圍
1、負(fù)責(zé)用戶界面設(shè)計(jì)，根據(jù)產(chǎn)品原型進(jìn)行具體效果圖設(shè)計(jì)，視覺設(shè)計(jì)（包括主次界面風(fēng)格化，版面布局細(xì)節(jié)處理，icon繪制等）
2、獨(dú)立完成UI相關(guān)制作，能根據(jù)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)相應(yīng)配套的UI。
3、參與產(chǎn)品構(gòu)思及軟件界面優(yōu)化，提出對產(chǎn)品界面規(guī)劃，把握產(chǎn)品最終界面實(shí)現(xiàn)效果。
4、結(jié)合用戶體驗(yàn)，優(yōu)化完善設(shè)計(jì)，制定可行的產(chǎn)品品質(zhì)提升方案。
5、擁有廣告或互聯(lián)網(wǎng)營銷視覺設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的執(zhí)行能力。
6、熟悉品牌文化與產(chǎn)品調(diào)性，具備豐富的平面設(shè)計(jì)和廣告創(chuàng)意能力。
7、熟悉常用設(shè)計(jì)工具，具備一定插畫繪制能力，對后期處理及動效設(shè)計(jì)有一定了解。
8、設(shè)計(jì)思路清晰，有豐富的創(chuàng)新思維、想象力及較強(qiáng)的視覺感知能力
9、具備良好的溝通協(xié)作及抗壓能力。
麥職教育-師資團(tuán)隊(duì)
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鄭克琦
身 份金牌講師 辦公商務(wù)講師/淘寶電商講師
教學(xué)風(fēng)格設(shè)計(jì)就是為了解決問題，好的設(shè)計(jì)就是同時解決多個問題。
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陳有欽
身 份UI項(xiàng)目負(fù)責(zé)人/鉆牌講師
教學(xué)風(fēng)格教學(xué)風(fēng)格理論與實(shí)踐結(jié)合，對學(xué)生平易近人，認(rèn)真責(zé)任。
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胡雙艷
身 份教務(wù)員/金牌講師/ UI設(shè)計(jì)講師
教學(xué)風(fēng)格上課案例豐富，活潑生動，評改作業(yè)有獨(dú)到的方法
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黃雪蓮
身 份ACCD中國認(rèn)證設(shè)計(jì)師/鉆牌講師
教學(xué)風(fēng)格注重激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動力喚起學(xué)員的求知欲望，快樂地參與到教學(xué)過程中來活潑
相關(guān)問答
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杭州ui設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)如何
UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)未來就業(yè)如何？這個問題對于打算跳槽換新單位的朋友們都比較關(guān)心。的確，現(xiàn)如今ui設(shè)計(jì)可以說是風(fēng)生水起，面對這個情況，不少學(xué)生都在學(xué)習(xí)，當(dāng)然也有很多職場.....
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蘇州全日制ui設(shè)計(jì)暑假培訓(xùn)哪家好
想學(xué)設(shè)計(jì)可以找蘇州乾學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們善于將課程與行業(yè)需求結(jié)合，通過老師個人經(jīng)驗(yàn)加上項(xiàng)目實(shí)踐操作，邊教邊學(xué)，可以說非常接地氣了。.....
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北京ui培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
給你推薦AAA教育，你可以去他們學(xué)校試聽一下，我弟弟就是在那里學(xué)習(xí)的，他說挺不錯的，學(xué)完之后，有項(xiàng)目實(shí)踐和招聘會。 .....
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從事UI設(shè)計(jì)需要具備哪些技能？
掌握一定基礎(chǔ)理論和基本技能,會用UI設(shè)計(jì)常用的軟件，Adobe系列的Photoshop、Illiustrator算常用的了，如果對web感興趣還可以玩玩Flas.....
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考試資訊
產(chǎn)品中的注意廣度
如何優(yōu)化注意廣度的局限性
1.動效讓用戶更聚焦
產(chǎn)品中動效的運(yùn)用無疑是提升產(chǎn)品用戶體驗(yàn)很重要的一部分，動效不僅僅能增加情感化的設(shè)計(jì)，而且可以讓用戶更聚焦，但是對于動效來說也不是越炫酷越好，過于炫酷的動效或許不能達(dá)到我們最初設(shè)計(jì)的目標(biāo)，用戶更多的會關(guān)注動效本身，而沒有精力去思考動效要表達(dá)的含義，而我們在產(chǎn)品中運(yùn)用動效時應(yīng)該把握好度。我們來看一個案例下面的是網(wǎng)易云音樂的播放頁面，當(dāng)我們把當(dāng)前播放音樂添加到自己喜歡的音樂時我們會發(fā)現(xiàn)右上角會出現(xiàn)一個小動效來提示用戶“既然喜歡何不分享”，動效的出現(xiàn)立馬吸引了用戶的眼球，從而引導(dǎo)用戶的更多去和朋友分享當(dāng)前歌曲。
2.顏色基礎(chǔ)上突出層級關(guān)系
設(shè)計(jì)師應(yīng)該都知道在Material Design 中除了x，y軸同時也引入z軸概念，通過抽象化紙片在物理世界中的形態(tài)，定義各種信息層級。如下圖Worktile android端的添加操作我們增加了z軸的設(shè)計(jì)也就是增加了投影，我們可以清楚的看到右下角添加與底部信息之間的層級關(guān)系，添加的操作由于是有顏色的并且加入了投影這樣在z軸的高度最高同時距離用戶也更近，我們可以清楚的看到添加在當(dāng)前頁面的重要性。需要提示的一點(diǎn)是不要因?yàn)橥怀龆怀?，不要進(jìn)行卡片嵌套設(shè)計(jì)，否則用戶很難分清當(dāng)前卡片與其它元素之間的關(guān)系。
3.足夠強(qiáng)烈的顏色對比
首先我們要明確設(shè)計(jì)目的是什么，無論是文字與底之間的明暗反差還是重要功能的突出設(shè)計(jì)，我們在設(shè)計(jì)稿的基礎(chǔ)上面可以把它轉(zhuǎn)換為黑白色調(diào)，轉(zhuǎn)換完了以后我們看下是否灰度最高的地方是我們重點(diǎn)要突出的內(nèi)容并且能夠保證用戶聚焦于此。大面積顏色很容易讓用戶聚焦關(guān)鍵問題。比如下面的支付寶和度小滿理財(cái)我們可以清楚的看到支付寶當(dāng)前頁面比較重要的部分是掃一掃這行的操作，度小滿理財(cái)也一樣的在頂部最新收益做了紅色重點(diǎn)突出。我們要在理解產(chǎn)品目的的基礎(chǔ)上運(yùn)用顏色反差區(qū)分界面上面產(chǎn)品要表達(dá)的優(yōu)先級。
個試聽名額
