愛(ài)達(dá)華UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
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思維導(dǎo)圖的運(yùn)用如圖像、線條、色彩、關(guān)鍵詞等刺激思維,把大量文字資料或復(fù)雜的思路和線索,整理成一目了然。學(xué)習(xí)提升思維能力、開(kāi)發(fā)大腦潛能。
1. 提供文本替代非文本內(nèi)容
我們對(duì)網(wǎng)站上非文本內(nèi)容的感知完全基于我們的聽(tīng)覺(jué)或視覺(jué)條件。當(dāng)電子學(xué)習(xí)課程在練習(xí)中使用純圖片內(nèi)容時(shí),視力差的學(xué)生可能會(huì)錯(cuò)過(guò)重要的信息。同時(shí),當(dāng)只提供沒(méi)有文本替代的視頻內(nèi)容時(shí),我們也可能會(huì)失去聽(tīng)覺(jué)障礙用戶的注意力。對(duì)于有聽(tīng)覺(jué)障礙的用戶,網(wǎng)站可以考慮使用屏幕閱讀器。當(dāng)我們添加屏幕閱讀器能夠捕捉到的適當(dāng)描述時(shí),圖像也可以被訪問(wèn)。根據(jù)圖像的用途,文本可以采用名稱的形式來(lái)標(biāo)記圖像的角色,也可以采用簡(jiǎn)單的描述性標(biāo)識(shí)。
2、風(fēng)格保持一致
目前最流行的兩種設(shè)計(jì)方式,第 一:扁平化:第二:卡片式??ㄆ阶钣幸馑嫉木褪沁\(yùn)用投影來(lái)模擬現(xiàn)實(shí)的距離感和層級(jí)。如果選用卡片式的設(shè)計(jì)方式,那么全局盡量都要運(yùn)用上投影效果,不要一塊卡片,一塊扁平,風(fēng)格保持統(tǒng)很關(guān)鍵。
投影選用的顏色正確和錯(cuò)誤,直接拉低作品質(zhì)量。在工作中,按鈕等控件使用投影盡量用吸取工具,把主色調(diào)提取出來(lái)把明度壓低一些,總之要保持同色系的投影,這樣才符合視覺(jué)邏輯。其次,如果按鈕上有文字,文字盡量不要純白,記得帶 一些同色系的淡淡顏色。
愛(ài)達(dá)華教育培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)稱愛(ài)達(dá)華,目前有CG設(shè)計(jì)工作室、網(wǎng)站策劃工作室、電腦網(wǎng)絡(luò)工程維修部。愛(ài)達(dá)華培訓(xùn)學(xué)校是廈門(mén)市教委、福州市勞動(dòng)局、三明市教委授權(quán)的社會(huì)力量辦學(xué)單位。本校以"教育改變生活,自信成就未來(lái)"為辦學(xué)宗旨,引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)觀念和教材,進(jìn)行規(guī)范化、系統(tǒng)化教學(xué)。愛(ài)達(dá)華是專業(yè)從事福州電腦培訓(xùn),福州設(shè)計(jì)培訓(xùn),福州會(huì)計(jì)培訓(xùn),福州英語(yǔ)培訓(xùn)的一家教育型行業(yè)。
平面設(shè)計(jì)軟件、色彩設(shè)計(jì)應(yīng)用、理論知識(shí)、排版構(gòu)圖。
咨詢?cè)斍?/a>交互設(shè)計(jì)、圖標(biāo)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、多平臺(tái)綜合應(yīng)用。
咨詢?cè)斍?/a>網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)樣式布局、網(wǎng)頁(yè)交互設(shè)計(jì)。
咨詢?cè)斍?/a>電商專題設(shè)計(jì)、活動(dòng)頁(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)交互設(shè)計(jì)。
咨詢?cè)斍?/a>
愛(ài)達(dá)華培訓(xùn)學(xué)校是廈門(mén)市教委、福州市勞動(dòng)局、三明市教委授權(quán)的社會(huì)力量辦學(xué)單位。本校以"教育改變生活,自信成就未來(lái)"為辦學(xué)宗旨,引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)觀念和教材,進(jìn)行規(guī)范化、系統(tǒng)化教學(xué)。愛(ài)達(dá)華培訓(xùn)學(xué)校從1998年開(kāi)辦到現(xiàn)在培訓(xùn)學(xué)員有10萬(wàn)多人次,學(xué)校直接推薦就業(yè)達(dá)22000多人,特別是在室內(nèi)設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)師方面。
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