UI設(shè)計課程內(nèi)容
Course objectives-
01
第1階段，預(yù)科課程
非計算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)員計算機(jī)基本知識、計算機(jī)操作熟練度提升
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02
第2階段，技能學(xué)習(xí)
掌握UI設(shè)計的必備技能課程，邊講邊練，項目驅(qū)動學(xué)習(xí)技能，每門課程后緊跟項目實訓(xùn)。 分為三個單元；
第一單元：平面UI，打基礎(chǔ)、軟件應(yīng)用與設(shè)計理論并行
第二單元：網(wǎng)頁UI，技術(shù)提升、不斷強(qiáng)化設(shè)計與審美能力
第三單元：移動UI，能力進(jìn)階、懂交互、用戶體驗
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03
第3階段，就業(yè)實訓(xùn)
真實模擬企業(yè)，演練項目整體開發(fā)流程 ;100%還原企業(yè)實際項目進(jìn)程
線下面授線上平臺 想學(xué)隨時隨地
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線上平臺多種多樣；海量題庫刷不完，
云豆網(wǎng)
基于SNS框架構(gòu)建的學(xué)員知識分享和人脈建設(shè)渠道，突破傳統(tǒng)面授人脈限制。
青鳥微訊
隨時隨地學(xué)習(xí)，突破時間地點(diǎn)限制。
青鳥云課堂
內(nèi)容隨時更新，突破傳統(tǒng)面授容量、內(nèi)容更新、產(chǎn)品升級的限制。
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當(dāng)面授課，隨堂輔導(dǎo)，及時解惑答疑
小班面授
小班30位學(xué)員，一班十師，全面覆蓋每一位學(xué)生，教學(xué)監(jiān)管更加細(xì)致。
翻轉(zhuǎn)課堂
課后線上復(fù)習(xí)、課后作業(yè)，課前線上預(yù)習(xí)、課上講師根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況重點(diǎn)講解，四點(diǎn)一線貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)始終。
隨堂筆記
課堂教員邊講邊敲寫筆記，步驟清晰，學(xué)生隨時翻看，增強(qiáng)記憶。
大連校區(qū)老師介紹
The teacher introduced-
蘭老師
渤海大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，5年教學(xué)經(jīng)驗，熟練應(yīng)用eclipse myeclipse、sql server等軟件開發(fā)。主要以java方向為主。
預(yù)約講師 -
趙老師
沈陽師范大學(xué)軟件學(xué)院計算機(jī)系，6年IT教學(xué)經(jīng)驗，曾任職工業(yè)信息化部人才交流中心品牌教育，獨(dú)立負(fù)責(zé)天津市大學(xué)軟件學(xué)院校區(qū)項目運(yùn)營
預(yù)約講師 -
康老師
曾任國美在線營銷中心設(shè)計總監(jiān)，品牌中心設(shè)計總監(jiān)，京東集團(tuán)POP事業(yè)設(shè)計部UI設(shè)計經(jīng)理，美麗說UED視覺研究中心視覺設(shè)計經(jīng)理，聚美優(yōu)品核心創(chuàng)意總監(jiān)。
預(yù)約講師 -
康老師
從事IT行業(yè)工作五年有余，有豐富的IT企業(yè)經(jīng)驗，熟知IT人才具備素養(yǎng)。從事IT行業(yè)以來積累大量的企業(yè)資源，了解IT的驅(qū)動力。
預(yù)約講師
UI設(shè)計飽和了嗎？
不論什么行業(yè)、什么崗位，都會存在“飽和”的現(xiàn)象，任何高薪崗位都存在競爭，我們首先要考慮的，不應(yīng)該是市場否現(xiàn)已飽和的問題，應(yīng)該考慮我們怎樣樣才能從人群中更有競爭力，然后獲取高薪作業(yè)的時機(jī)。如果把技能學(xué)好了，的確能抵達(dá)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，甚至更優(yōu)異，那在我們這就不存在所謂的“飽滿”。且大企業(yè)每天都會有人離職，有人離職就要從頭招聘填補(bǔ)空缺，所以我們的重心應(yīng)該放在怎樣學(xué)好UI設(shè)計這件事上。
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榮譽(yù)資質(zhì)12019年度社會信賴職業(yè)教育品牌（中國網(wǎng)）
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榮譽(yù)資質(zhì)22019年度影響力教育品牌（中國網(wǎng)）
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榮譽(yù)資質(zhì)32019年度口碑影響力職業(yè)教育品牌（騰訊網(wǎng)）
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榮譽(yù)資質(zhì)42020年榮獲中國保護(hù)消費(fèi)者基金會頒發(fā)的“保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益信用單位”
北大青鳥大事記
1999年-2002年
1999年，在北大青鳥創(chuàng)始人楊芙清院士的主導(dǎo)下， 北大青鳥進(jìn)入IT職業(yè)教育領(lǐng)域。與國家人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心合作，對軟件工程師職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行OSTA聯(lián)合認(rèn)證。
2003年-2006年
北大青鳥職業(yè)教育正式開展院校合作業(yè)務(wù)。2006年12月，合作院校數(shù)量超過180所，合作伙伴超過200家。
2010年-2016年
北大青鳥云平臺上線，開展線上線下一體化教學(xué)。 12月，全國累計培訓(xùn)學(xué)員突破50萬人，合作院校超過600所。2016年9月，北大青鳥深入云南鹽津山區(qū)，開展了以“施愛、助學(xué)、圓夢”為主題的公益助學(xué)活動，以實際行動助力懷有IT夢想的寒門學(xué)子順利圓夢。
2019年-2020年
2019年12月，北大青鳥職業(yè)教育榮獲由中國網(wǎng)、百度、騰訊頒發(fā)的“社會信賴職業(yè)教育品牌”、“年度影響力教育品牌”、“2019年度教育行業(yè)典范”、“口碑影響力職業(yè)教育品牌”等獎項。2020年榮獲中國保護(hù)消費(fèi)者基金會頒發(fā)的“保護(hù)消費(fèi)權(quán)益信譽(yù)單位”。 北大青鳥職業(yè)教育以實力獲取榮譽(yù)，以榮耀閃耀品牌！
大連北大青鳥校區(qū)環(huán)境
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咨詢接待處
明亮整潔的校區(qū)環(huán)境
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學(xué)習(xí)環(huán)境
好的環(huán)境，帶給您不一樣的學(xué)習(xí)效果
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休息區(qū)
舒適養(yǎng)眼的休息區(qū)
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學(xué)習(xí)環(huán)境
企業(yè)實用的IT技術(shù)，雄厚的師資力量，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。
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學(xué)習(xí)環(huán)境
標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理和就業(yè)體系，助力學(xué)員學(xué)有所成，不愁找不到工作
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就業(yè)服務(wù)
龐大的合作企業(yè)數(shù)量，為廣大畢業(yè)學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)的就業(yè)資源
UI設(shè)計培訓(xùn)費(fèi)用多少錢？
由于UI設(shè)計在大部分院校中，還沒有專門的課程建立，許多想要學(xué)習(xí)UI設(shè)計的小伙伴，仍是要在UI設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)體系的理論知識和實踐課程。經(jīng)過市面上各個機(jī)構(gòu)的價位比照可以發(fā)現(xiàn)，UI設(shè)計學(xué)習(xí)費(fèi)用根據(jù)不同的班型課時來分，每個人的根底不一樣，費(fèi)用也是各不相同的，且學(xué)習(xí)的價格會受許多要素影響，每個城市收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不一樣。
大連北大青鳥機(jī)構(gòu)介紹
北大青鳥是北京大學(xué)的校辦產(chǎn)業(yè)，依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，一直致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才。北大青鳥以完善的標(biāo)準(zhǔn)化管理為依托實現(xiàn)了體系的規(guī)模化發(fā)展，200余家授權(quán)培訓(xùn)中心遍布全國60多個重要城市，全國合作院校超過600所，同10000余家知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，累計培養(yǎng)和輸送80余萬IT職業(yè)化人才進(jìn)入IT行業(yè)。
這么多人學(xué)UI，UI設(shè)計在未來還有發(fā)展嗎？
要問UI設(shè)計能繼續(xù)打開多少年，和自身能力有很大聯(lián)絡(luò)，UI設(shè)計需求不斷學(xué)習(xí)。不僅僅是UI設(shè)計，互聯(lián)網(wǎng)中的許多崗位都需求不斷學(xué)習(xí)，規(guī)劃、開發(fā)、運(yùn)營都需求，由于互聯(lián)網(wǎng)的打開速度很快，稍有不小心就會被淘汰。UI設(shè)計師想要走的更遠(yuǎn)，除了提升專業(yè)規(guī)劃能力，還需求不斷提高自己的處理溝通能力，究竟一個UI設(shè)計師不行能做一輩子只做簡單的設(shè)計，不斷提升的自己概括素質(zhì)才是重中之重，往后都是往管理層發(fā)展，或則是自己創(chuàng)業(yè)做項目。文本
教學(xué)采用全程面授高品質(zhì)、高體驗培養(yǎng)模式,特別重視學(xué)員實踐能力的培養(yǎng)，根據(jù)個人學(xué)習(xí)計劃，提供視頻、圖文、答疑、一對一作業(yè)批改等服務(wù),旨在讓零基礎(chǔ)學(xué)員輕松入門。依托眾多合作企業(yè)資源，提
供就業(yè)服務(wù),讓學(xué)員畢業(yè)就能獲得高薪和名企工作。
個試聽名額
