達(dá)內(nèi)教育
達(dá)內(nèi)匠心打造UI課程 與企業(yè)需求無(wú)縫對(duì)接。
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第一階段 | 界面設(shè)計(jì)手繪 | 手繪廣告草圖 | 手繪創(chuàng)意字體 | 圖形表現(xiàn) | 色彩基礎(chǔ)與視覺(jué) |
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第二階段 |
C4D基礎(chǔ)操作 |
立體元素設(shè)計(jì) |
立體場(chǎng)景搭建 |
立體設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn) |
產(chǎn)品交互設(shè)計(jì) |
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第三階段 |
網(wǎng)站建設(shè)流程 |
Web界面設(shè)計(jì) |
網(wǎng)頁(yè)切圖與輸出 |
響應(yīng)式布局 |
HTML5與CSS3 |
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第四階段 |
用戶需求挖掘分析 |
信息框架結(jié)構(gòu)搭建 |
iOS、Android 界面 |
智能設(shè)備設(shè)計(jì) |
Axure、墨刀、Flinto |
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第五階段 |
簡(jiǎn)歷及作品包裝 |
職業(yè)禮儀 |
開發(fā)全流程 |
溝通與表達(dá) |
豪華簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì) |
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咨詢?cè)斍?/strong> |
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重慶達(dá)內(nèi)ui設(shè)計(jì),在圖形界面呈現(xiàn)之前,UI規(guī)劃部分一直被稱為交互規(guī)劃師。交互規(guī)劃器的作業(yè)內(nèi)容是規(guī)劃操作流程、樹結(jié)構(gòu)、軟件結(jié)構(gòu)和操作。軟件產(chǎn)品在編碼前需求做的是交互規(guī)劃,建立交互模型和交互規(guī)范。大多數(shù)交互規(guī)劃師都是軟件工程師。
努力作業(yè)是成功的關(guān)鍵,但如果只要努力作業(yè)才能成功,那么一切的大街都應(yīng)該是成功的人。我聽到了一句十分誠(chéng)實(shí)的話。北票的一位朋友說(shuō),在北上廣這樣的城市,只要付出100%的努力,才能成為一個(gè)普通人。世界上不乏勤勞的人,特別是在這個(gè)時(shí)代,咱們?cè)蹅兌荚谑峙Φ刈鳂I(yè),咱們都在拼命地往上爬。如果咱們想跑得更快,站得更高,咱們就不能一直努力作業(yè)。
人生之路是漫長(zhǎng)的,但往往只要幾步可走。選擇便是其中之一。產(chǎn)業(yè)之間存在著天然的距離。一些職業(yè)和職業(yè)的上限基本上是注定的。所以你很難在這樣的環(huán)境中創(chuàng)造奇跡。
重慶達(dá)內(nèi)UI設(shè)計(jì),都是由UI規(guī)劃部分用軟件制作的圖標(biāo)和廣告圖片。手機(jī)運(yùn)用商城中的每一款經(jīng)典主題皮膚,從第二維度到第三維度,從動(dòng)畫風(fēng)格到模擬風(fēng)格,都是由ui師制作而成,你一眼就能下載到。此外,UI規(guī)劃分部還規(guī)劃了各種運(yùn)行邏輯和動(dòng)態(tài)效果。
事實(shí)上,就現(xiàn)在的環(huán)境而言,UI規(guī)劃師的用工范圍比較寬,由于實(shí)際上,UI規(guī)劃是一切規(guī)劃的發(fā)起者,與大多數(shù)其他規(guī)劃都有主意。而且,工程碩士1也與其他行業(yè)密切相關(guān),無(wú)論做什么,都離不開UI規(guī)劃的宣揚(yáng)。
學(xué)習(xí)UI規(guī)劃通常能夠從事網(wǎng)站美工人員、規(guī)劃助理、平面規(guī)劃師、資深規(guī)劃師、修建規(guī)劃師、美術(shù)指導(dǎo)、規(guī)劃總監(jiān),等作業(yè)
重慶達(dá)內(nèi)UI培訓(xùn),學(xué)習(xí)時(shí)間短,作用比自己摸索好。講堂上會(huì)有專業(yè)教師系統(tǒng)全面的授課,每一天都有不同的課程安排,每個(gè)教師能夠會(huì)集自己的長(zhǎng)處去教你學(xué)到有用的東西。
指點(diǎn)方向更明晰,至少教師知道企業(yè)用人需求,哪些該做哪些不該做,防止盲目并無(wú)意義的學(xué)習(xí)。畢業(yè)前還會(huì)有專門的工作套路,教授應(yīng)該怎么做簡(jiǎn)歷怎么包裝著作,更容易拿到企業(yè)offer。
劉 濤
實(shí)戰(zhàn)講師
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)認(rèn)證講師, 編寫出版三十余本專業(yè)類圖書;作為Adobe委員會(huì)委員, 參與Adobe講師培訓(xùn)及評(píng)審, 曾在多個(gè)設(shè)計(jì)公司擔(dān)任藝術(shù)創(chuàng)意總監(jiān)。
段惠勇
實(shí)戰(zhàn)講師
Adobe委員會(huì)委員、認(rèn)證講師。16年UI 設(shè)計(jì)領(lǐng)域和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職任教經(jīng)驗(yàn),業(yè)內(nèi)網(wǎng)站規(guī)劃及UI設(shè)計(jì)。曾就職于互聯(lián)網(wǎng)上市公司,參與并開發(fā)多項(xiàng)國(guó)家機(jī)構(gòu)及企業(yè)的大型網(wǎng)站項(xiàng)目
劉 娜
實(shí)戰(zhàn)講師
5 年設(shè)計(jì)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),5年設(shè)計(jì)行業(yè)任教經(jīng)驗(yàn)。曾就職于互聯(lián)網(wǎng)公司和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并多次參與設(shè)計(jì)教材編寫工作,對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)有自己的見(jiàn)解。授課旁征博引、細(xì)致耐心,深受喜愛(ài)。
達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司(簡(jiǎn)稱達(dá)內(nèi)教育),美股交易代碼:TEDU,成立于2002年。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師、會(huì)計(jì)等職場(chǎng)人才。2015年起,推出面向青少年的少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。
達(dá)內(nèi)的使命:締造年輕人的中國(guó)夢(mèng)、締造達(dá)內(nèi)員工的中國(guó)
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