重慶中公優(yōu)就業(yè)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，手把手教學(xué)
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課程介紹
為什么學(xué)UI設(shè)計(jì)
前景可觀
互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)不斷增多，因而UI規(guī)劃師專業(yè)人才缺口就越來越大。更多的人看到了這個職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
現(xiàn)在這個年代人們的生活方式習(xí)氣和以往相比都發(fā)生了很大變化，衣食住行都能通過網(wǎng)絡(luò)來完結(jié)，你看到的界面，交互，廣告乃至小圖標(biāo)等等都是規(guī)劃出來的，所以ui規(guī)劃能夠接觸到各個職業(yè)，對這方面的人才的需求也越來越大。
相對于去工廠，或者從事一份服務(wù)員，等等傳統(tǒng)職業(yè)。更多人都是想要往互聯(lián)網(wǎng)技能方面靠，畢竟這才是今后的趨勢，不跟上就只有落后，所以UI規(guī)劃比傳統(tǒng)的職業(yè)更受年輕人的喜歡。
中公優(yōu)就業(yè)UI設(shè)計(jì)課程體系
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第1階段：視覺設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
課程主題：課前準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)師職業(yè)素養(yǎng)、PS軟件、AI軟件、階段考核與答辯
項(xiàng)目：高級電商合成海報(bào)制作、Banner實(shí)戰(zhàn)、運(yùn)營類設(shè)計(jì)作品
培養(yǎng)方向：平面設(shè)計(jì)師助理、初級平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站美工
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第2階段：品牌視覺設(shè)計(jì)
課程主題：手繪插畫、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、品牌識別與線下傳播、階段考核與答辯
項(xiàng)目：社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目、創(chuàng)新孵化器項(xiàng)目
培養(yǎng)方向：平面設(shè)計(jì)師、視覺設(shè)計(jì)師、運(yùn)營設(shè)計(jì)師、插畫設(shè)計(jì)師、 品牌設(shè)計(jì)師、畫冊設(shè)計(jì)師
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第3階段：電商設(shè)計(jì)
課程主題：認(rèn)識電商及攝影基礎(chǔ)、產(chǎn)品精修、產(chǎn)品主圖設(shè)計(jì)、電商詳情頁設(shè)計(jì)、 三維設(shè)計(jì)軟件、商業(yè)海報(bào)合成、大促營銷頁面設(shè)計(jì)、推廣圖設(shè)計(jì)、 階段考核與答辯
項(xiàng)目：化妝品店鋪項(xiàng)目、家電店鋪項(xiàng)目、one cup店鋪項(xiàng)目
培養(yǎng)方向：電商設(shè)計(jì)師、電商平臺設(shè)計(jì)師
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第4階段：UI交互設(shè)計(jì)
課程主題：移動端視覺設(shè)計(jì)、Web端視覺設(shè)計(jì)、產(chǎn)品交互迭代升級、動效作品包裝、 項(xiàng)目復(fù)盤整理、階段考核與答辯
項(xiàng)目：美妝社交類美呀APP項(xiàng)目、美妝社交類美呀Web項(xiàng)目、Dooding APP項(xiàng)目 Doodling Web項(xiàng)目、優(yōu)選電商類YAO App項(xiàng)目、 優(yōu)選電商類YAO Web項(xiàng)目
培養(yǎng)方向：UI設(shè)計(jì)師、UI界面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、運(yùn)營設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師、 產(chǎn)品專員
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第5階段：名企項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階
課程主題：升緯項(xiàng)目走查復(fù)盤、全鏈路項(xiàng)目優(yōu)化、趨勢設(shè)計(jì)研究、階段考核與答辯
項(xiàng)目：社交類遇見APP項(xiàng)目、線上線下智能單車項(xiàng)目、金融借貸類服務(wù)項(xiàng)目、 B端電商生鮮類CRM系統(tǒng)項(xiàng)目、安防系統(tǒng)數(shù)據(jù)可視化大屏項(xiàng)目
培養(yǎng)方向：UI設(shè)計(jì)師、UI界面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、運(yùn)營設(shè)計(jì)師、 交互設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品專員
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第6階段：就業(yè)指導(dǎo)
課程主題：簡歷指導(dǎo)與模擬面試、面試題講解、面試禮儀、工作經(jīng)驗(yàn)與設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)分享、 綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、作品集打造與就業(yè)指導(dǎo)
項(xiàng)目：實(shí)時項(xiàng)目（APP、小程序、電商店鋪、整套企業(yè)平面物料、網(wǎng)站）
培養(yǎng)方向：平面設(shè)計(jì)師、視覺設(shè)計(jì)師、品牌設(shè)計(jì)師、電商設(shè)計(jì)師、UI設(shè)計(jì)師、 UI界面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、運(yùn)營設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品專員
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第7階段：系統(tǒng)班高階增值服務(wù)
課程主題：商業(yè)手繪精品課、三維設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)精品課、前端代碼、Premiere視頻剪輯
項(xiàng)目：平面、UI、電商、影視動畫四大領(lǐng)域項(xiàng)目 PC端企業(yè)官網(wǎng)項(xiàng)目、移動端H5頁面項(xiàng)目 短視頻項(xiàng)目、Premiere剪輯教程項(xiàng)目
培養(yǎng)方向：插畫師、運(yùn)營設(shè)計(jì)師擴(kuò)展能力、視覺設(shè)計(jì)師擴(kuò)展能力、三維視覺設(shè)計(jì)師 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)主管、初級web前端開發(fā)工程師、視頻剪輯師、 視頻編輯、視頻廣告設(shè)計(jì)師
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UI設(shè)計(jì)師資介紹
岳老師
優(yōu)就業(yè)UI/UE交互設(shè)計(jì)研究院院長，主講：UI/UE交互設(shè)計(jì)
12年IT行業(yè)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，8年團(tuán)隊(duì)管理及項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，主持開發(fā)過數(shù)十個企業(yè)級產(chǎn)品，具有豐富的產(chǎn)品和項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn) 。加入中公教育10余年，全程參與優(yōu)就業(yè)品牌的創(chuàng)建與發(fā)展，主抓研究院的教學(xué)教研工作，專注于為更多IT職業(yè)人提供更好的選擇，致力于為社會提供更優(yōu)秀的IT人才。
張老師
優(yōu)就業(yè)全鏈路UI/UE設(shè)計(jì)高級講師，主講：UI設(shè)計(jì)
工作經(jīng)驗(yàn)：
曾任職于國際知名4A公司奧美、聯(lián)想、微軟等知名企業(yè)。設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富，營銷思路成熟，具備行業(yè)視野與設(shè)計(jì)風(fēng)格前瞻性。曾參與央視奧運(yùn)、遨游網(wǎng)、藝龍網(wǎng)的品牌建設(shè)與宣傳。主持設(shè)計(jì)的大型項(xiàng)目涉及電商、通訊、社交、游戲等眾多領(lǐng)域。
授課風(fēng)格：授課內(nèi)容豐富，與實(shí)際工作結(jié)合緊密，不僅重視學(xué)生操作技能的掌握、設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成，更強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)思維的訓(xùn)練。
UI設(shè)計(jì)師的就業(yè)方向
新技能UI
需要具備的才能：3D相關(guān)技能。
近年來VR技能可以說十分火爆，VR技能和UI規(guī)劃的結(jié)合，必然會碰撞出別樣的火花。在不久的將來必然會形成大量的崗位需求，是從事UI規(guī)劃比較特殊的職業(yè)發(fā)展方向。
優(yōu)就業(yè)學(xué)員專享六大福利
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就業(yè)服務(wù)
根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況、自身意愿，提供就業(yè)服務(wù)，一地學(xué)習(xí)全國就業(yè)。
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圖書用戶特惠
符合優(yōu)惠條件的優(yōu)就業(yè)圖書用戶報(bào)名系統(tǒng)面授課程享1000元優(yōu)惠。
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免費(fèi)住宿
自建教學(xué)基地，標(biāo)準(zhǔn)化宿舍、酒店式公寓。
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全程面授
一線技術(shù)大牛面對面講授、手把手教學(xué)。
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免費(fèi)試學(xué)
免費(fèi)試學(xué)5天，先體驗(yàn)后報(bào)名。
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網(wǎng)課贈送
贈送課程相關(guān)網(wǎng)課，查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)更簡單。
那些人適合學(xué)UI設(shè)計(jì)
在校大學(xué)生和應(yīng)屆結(jié)業(yè)生在校大學(xué)生和應(yīng)屆結(jié)業(yè)生
現(xiàn)在的就業(yè)壓力越來越大，許多大學(xué)生結(jié)業(yè)后直接面對就業(yè)問題，在本專業(yè)作業(yè)不好找的情況下，挑選學(xué)UI規(guī)劃不失為一種正確的挑選。比方你是一位學(xué)編程的女孩，可是結(jié)業(yè)后不想從事編程作業(yè)，那么學(xué)UI規(guī)劃就挺適宜的。一方面是時間比在職人員要充裕，另一方面是你的學(xué)習(xí)才能比較強(qiáng)。
重慶中公優(yōu)就業(yè)教育
優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌，致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才，以學(xué)員就業(yè)為目的，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨，是一家集互聯(lián)網(wǎng)營銷師、UI /UE交互設(shè)計(jì)師、Web前端工程師、Java工程師、Python工程師、人工智能開發(fā)工程師、VR/ AR開發(fā)工程師、Unity開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Linux 云計(jì)算工程師、軟件測試工程師、PHP工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、嵌入式開發(fā)工程師、三維可視化設(shè)計(jì)師、C/C++工程師、SEM競價師、SEO優(yōu)化師、社會化媒體運(yùn)營師、電商運(yùn)營師等課程為一體的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
學(xué)UI設(shè)計(jì)需要注意哪些誤區(qū)
界面規(guī)劃不要徹底依靠"經(jīng)歷主義"
現(xiàn)在許多項(xiàng)目都存在著這樣一個現(xiàn)象：開發(fā)和規(guī)劃人員并不能跟用戶直接溝通，一切的需求都是來自二手資料。這種情況下，開發(fā)和規(guī)劃人員并不能詳細(xì)的了解用戶的操作習(xí)氣等重要信息，只能根據(jù)自己的經(jīng)歷來進(jìn)行規(guī)劃和開發(fā)。等產(chǎn)品出來客戶驗(yàn)收時，往往發(fā)現(xiàn)咱們出產(chǎn)出來的東西和客戶的原始需求有一定的差錯，造成返工，增加了項(xiàng)目本錢。
重慶中公優(yōu)就業(yè)
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