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長(zhǎng)沙達(dá)內(nèi)教育

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長(zhǎng)沙ued班

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  • 長(zhǎng)沙ued速成班

    長(zhǎng)沙達(dá)內(nèi)ued設(shè)計(jì)培訓(xùn)

    剖析交互邏輯,培養(yǎng)全鏈路設(shè)計(jì)

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長(zhǎng)沙達(dá)內(nèi)UED課程培訓(xùn)


UED課程

平面設(shè)計(jì)&基礎(chǔ)進(jìn)階

設(shè)計(jì)師入門,產(chǎn)品精修,蘋果電腦介紹,AI基礎(chǔ)概述,蘋果設(shè)備操作,插畫設(shè)計(jì),PS根底概述,剪影圖標(biāo),PS事例進(jìn)階,AI事例進(jìn)階,海報(bào)設(shè)計(jì),扁平化圖標(biāo),交互動(dòng)效,階段練習(xí)。

品牌設(shè)計(jì)&商業(yè)提案

字體設(shè)計(jì),版式設(shè)計(jì),色彩設(shè)計(jì),商業(yè)海報(bào),logo設(shè)計(jì),畫冊(cè)設(shè)計(jì),企業(yè)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì),CIS商業(yè)戰(zhàn)略,品牌視覺全案,商業(yè)物料貼圖,提案設(shè)計(jì)匯報(bào),階段練習(xí)。

商業(yè)網(wǎng)站&手機(jī)網(wǎng)站

網(wǎng)頁(yè)入門實(shí)戰(zhàn),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)階,企業(yè)站設(shè)計(jì)流程,全屏站技巧,網(wǎng)站全案展示,網(wǎng)站交互體驗(yàn),活動(dòng)頁(yè)設(shè)計(jì)流程,活動(dòng)頁(yè)案例解析,H5的設(shè)計(jì)規(guī)范,H5頁(yè)案例解析,項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),項(xiàng)目提案。

界面設(shè)計(jì)&項(xiàng)目全案

Sketch入門實(shí),Sketch進(jìn)階,移動(dòng)端設(shè)計(jì)流程,OS界面規(guī)范,OS案例解析,移動(dòng)端交互布局,移動(dòng)端設(shè)計(jì)輸出,設(shè)計(jì)規(guī)范,OS與適配,案例解析,交互設(shè)計(jì)原理,Principle使用,項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),項(xiàng)目提案。

交互設(shè)計(jì)&項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

用戶體驗(yàn)理論,產(chǎn)品交互設(shè)計(jì),常用元素交互,線框圖設(shè)計(jì),交互設(shè)計(jì)方法,用戶研究分析,用戶研究工具,用戶研究實(shí)戰(zhàn),競(jìng)品分析,競(jìng)品分析實(shí)戰(zhàn),項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),項(xiàng)目提案。

求職面試&作品合輯

設(shè)計(jì)面試題分享,重構(gòu)作品集思路,作品集設(shè)計(jì)包裝,正確輸出作品集,簡(jiǎn)歷的有效包裝,簡(jiǎn)歷的投遞方式,個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,企業(yè)面試流程,正確的面試套路,設(shè)計(jì)師工作套路。

除了高薪,你還有什么理由進(jìn)入IT行業(yè)?

作業(yè)內(nèi)容充溢趣味且能夠?qū)W到東西

當(dāng)咱們對(duì)自己從事的作業(yè)和產(chǎn)品充溢足夠熱情時(shí),咱們才可能真實(shí)享受作業(yè)。目前,咱們正在構(gòu)建一個(gè)強(qiáng)大根底的規(guī)劃系統(tǒng),它是基于排版、色彩、四像素距離和可重復(fù)運(yùn)用的 React 組件。

咱們運(yùn)用 Storybook 和 Atomic 的規(guī)劃理念來(lái)構(gòu)建原型、分子和有機(jī)體組件,這些組件能夠構(gòu)建到模板中。這意味著咱們能夠檢查生動(dòng)的頁(yè)面原型。咱們不必登錄實(shí)際應(yīng)用并應(yīng)用邏輯狀態(tài)的形式來(lái)檢查特定頁(yè)面的外觀。相反,咱們?cè)赟torybook 中檢查它,因?yàn)樗怯山M件驅(qū)動(dòng)的,咱們知道頁(yè)面在生產(chǎn)環(huán)境中看起來(lái)就像那樣。如此強(qiáng)大的產(chǎn)品,我非常喜歡。對(duì)我而言,使咱們的產(chǎn)品一致且易于構(gòu)建對(duì)錯(cuò)常風(fēng)趣的。

當(dāng)開發(fā)人員覺得他們無(wú)法學(xué)到東西時(shí),這意味著公司太過舒適且缺少立異。開發(fā)人員可能主要負(fù)責(zé)保護(hù)一些遺留代碼,并處理遺留代碼的復(fù)雜性。相反,他們應(yīng)該找到削減技能債款的辦法,然后尋找自由,或者用更新的技能重寫應(yīng)用程序。

軟件開發(fā)是一個(gè)快節(jié)奏的行業(yè),事物總是在改變,尤其是前端領(lǐng)域!假如開發(fā)人員覺得自己無(wú)法學(xué)到新東西,他們很快就會(huì)落后,工作也會(huì)變得困難。這是實(shí)際。他們可能是 JavaScript 根底知識(shí)的專家,但假如他們不知道如何構(gòu)建 React 組件,那么他們會(huì)被視不合格的前端開發(fā)者。

長(zhǎng)沙達(dá)內(nèi)課程優(yōu)勢(shì)


  • 長(zhǎng)沙ued速成班

    云計(jì)算課程體系

    內(nèi)容較全,技術(shù)深,涉及JavaEE架構(gòu)級(jí)技術(shù),分布式高并發(fā)技術(shù),云計(jì)算架構(gòu)技術(shù),云計(jì)算技術(shù),云計(jì)算架構(gòu)技術(shù)等。

  • 長(zhǎng)沙ued速成班

    “云計(jì)算云主機(jī)”

    提供真實(shí)的大數(shù)據(jù)云計(jì)算開發(fā)部署環(huán)境,學(xué)員可以擁有幾十臺(tái)主機(jī)節(jié)點(diǎn)以完成開發(fā)部署試驗(yàn),讓學(xué)員更好適應(yīng)未來(lái)工作。

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    雙模式教學(xué)體驗(yàn)

    達(dá)內(nèi)強(qiáng)大的TMOOC + TTS8.0在線教學(xué)平臺(tái),為學(xué)員提供線下學(xué)習(xí),線上輔助的雙模式教學(xué)體驗(yàn)。

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達(dá)內(nèi)高薪學(xué)員普遍具有的特點(diǎn)

試試看,別太早拋棄自己

不管對(duì)自己,仍是對(duì)學(xué)習(xí),永久的做事方法是:試試看,別太早拋棄。

有許多0根底來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生,開端各種跟不上,身邊的親戚朋友也不看好,只有他堅(jiān)持不拋棄。

在他看來(lái),一件事剛開端的時(shí)分,也是毫無(wú)成就感的時(shí)分,挫折感極強(qiáng)。但如果不堅(jiān)持下去,永久沒有能得到自信的那一天,一輩子都會(huì)有挫折感。

自然,三個(gè)月后,就成了班里的佼佼者,畢業(yè)就找到了一份滿足的工作,多把握一些技能,未來(lái)有更大的選擇性。

達(dá)內(nèi)大事記

  • 2003年

    獲得IDG投資50W美元。

  • 2011年

    憑獲得高盛集團(tuán)2000萬(wàn)美元贊助。

  • 2014年

    獲得新東方戰(zhàn)略投資,在美國(guó)上市。

  • 2016年

    招生人數(shù)突破十萬(wàn),銷售額突破20億。

  • 2008年

    獲得集富亞洲融資,年收入突破億元。

  • 2012年

    啟動(dòng)首屆發(fā)現(xiàn)杯軟件設(shè)計(jì)大賽。

  • 2015年

    推出少兒IT培訓(xùn)課程——童程童美。

  • 2017年

    市值突破十億美元,成為職業(yè)教育獨(dú)角獸

ued設(shè)計(jì)是什么?

ued是用戶體會(huì)規(guī)劃,即User Experience Design,簡(jiǎn)稱UED。UED是進(jìn)行產(chǎn)品策劃的主力之一,他們用自己的常識(shí)、經(jīng)歷、規(guī)劃能力拿出規(guī)劃方案。UED不只是互聯(lián)網(wǎng)專家,仍是職業(yè)專家??梢杂米约旱幕ヂ?lián)網(wǎng)常識(shí)來(lái)規(guī)劃出職業(yè)專家想完成的操作,而付諸以商業(yè)營(yíng)銷。

用戶體會(huì)帶有一定的不確定因素,個(gè)體差異也決定了每個(gè)用戶的實(shí)在體會(huì)是無(wú)法經(jīng)過其他途徑來(lái)徹底模擬或再現(xiàn)的??墒顷P(guān)于一個(gè)界定明確的用戶集體來(lái)講,可以經(jīng)過規(guī)劃杰出的試驗(yàn)來(lái)收集其用戶體會(huì)的共性。

例如一個(gè)產(chǎn)品做出來(lái),我們不知道用戶是不是喜歡這個(gè)產(chǎn)品,這個(gè)時(shí)分,就需要UED來(lái)針對(duì)用戶的需求,對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行改造。把產(chǎn)品規(guī)劃為用戶喜歡的樣子,從而更好的投合市場(chǎng)。

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長(zhǎng)沙達(dá)內(nèi)

達(dá)內(nèi)目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、沈陽(yáng)等70個(gè)大中城市成立了373家學(xué)習(xí)中心,擁有員工超過11000人,累計(jì)培訓(xùn)量已學(xué)員已達(dá)100萬(wàn)人次。

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學(xué)UED設(shè)計(jì)都會(huì)遇到哪些問題??

想學(xué)的太多

一年前,我是一個(gè)計(jì)劃全面發(fā)展的“三好學(xué)生”,想學(xué)的東西有許多,比方“插畫、C4D、動(dòng)效、界面設(shè)計(jì)、交互,甚至還有產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)??墒菍W(xué)的東西太多,反而讓自己無(wú)法聚集,根本看不到前進(jìn),自己在站酷上傳的作品從之前的兩把火(編輯精選)逐漸的變成了一把火。

雖然這并不能完全代表自己的能力,但的確從客觀上反映出自己的一些問題。

自己明明是個(gè)UI設(shè)計(jì)師,但界面設(shè)計(jì)做的卻十分一般,在本職工作還沒做透的情況下,無(wú)限的擴(kuò)展其他技能范疇,其實(shí)是一種十分不可取的做法,結(jié)果便是樣樣不精!

長(zhǎng)沙達(dá)內(nèi)教育

達(dá)內(nèi)集團(tuán)憑借雄厚的技術(shù)研發(fā)實(shí)力、過硬的教學(xué)質(zhì)量、成熟的就業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),為學(xué)員提供強(qiáng)大的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,在用人企業(yè)中樹立了良好的口碑。

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