課程簡(jiǎn)介：韓國(guó)漢語(yǔ)熱持續(xù)中文市場(chǎng)急速成長(zhǎng)對(duì)外漢語(yǔ)教師緊缺你好！謝謝！我愛你！隨著中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)上的地位不斷提高，全球掀起了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的女兒、俄羅斯總統(tǒng)普京的女兒、三星電子副總裁李在镕的子女全都在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬說(shuō)：“為了美國(guó)的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力，漢語(yǔ)教育是必需的”，并讓兩個(gè)女兒接受漢語(yǔ)教育。與喬治?索羅斯共同創(chuàng)辦量子基金從事投資活動(dòng)后，在37歲時(shí)隱退的華爾街傳奇投資者吉姆?羅杰斯為了讓子...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：檸檬小語(yǔ)種暑期成人課程設(shè)置課程名稱課程性質(zhì)適用課時(shí)課程特色暑期日語(yǔ)零基礎(chǔ)班白天班零基礎(chǔ)120從零開始學(xué)日語(yǔ)，在老師趣味性的　教學(xué)方式下，從聽力，對(duì)話，閱讀，寫作和翻譯等方面培養(yǎng)學(xué)生們的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)員興趣的同時(shí)掌握基礎(chǔ)日語(yǔ)。暑期韓語(yǔ)零基礎(chǔ)班白天班零基礎(chǔ)120韓風(fēng)席卷中國(guó)，本課程讓你在韓劇，韓國(guó)料理等韓國(guó)文化中感受韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣，在留學(xué)韓國(guó)的老師的純正地道教學(xué)方式下　地學(xué)習(xí)韓語(yǔ)暑期法語(yǔ)零基礎(chǔ)班白天...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介印度語(yǔ)課程課程簡(jiǎn)介：力求從中國(guó)人學(xué)印度語(yǔ)的特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合初學(xué)者普遍遇到的難點(diǎn)，以學(xué)生日常生活、校園、家庭和社會(huì)場(chǎng)景等內(nèi)容的對(duì)話和短文為主，課文練習(xí)以培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫的初步能力為宗旨，力求在打好語(yǔ)言基本功的同時(shí)，使初學(xué)者對(duì)對(duì)象國(guó)的國(guó)情和文化有一定的了解，力求使學(xué)生達(dá)到全面進(jìn)行語(yǔ)言基本功“聽、說(shuō)、讀、寫、譯”綜合訓(xùn)練的要求。為了適合各類學(xué)員更好的學(xué)習(xí)印度語(yǔ)。使用教材：《印地語(yǔ)閱讀教程》授...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介檸檬青少年班課程設(shè)置課程名稱課程性質(zhì)適用學(xué)時(shí)課程特色日語(yǔ)青少年班周末班零基礎(chǔ)60H從零開始學(xué)日語(yǔ)，在老師趣味性的　教學(xué)方式下，從聽力，對(duì)話，閱讀，寫作和翻譯等方面培養(yǎng)學(xué)生們的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)員興趣的同時(shí)掌握基礎(chǔ)日語(yǔ)。韓語(yǔ)青少年班周末班零基礎(chǔ)60H*佳學(xué)習(xí)外語(yǔ)的時(shí)間正是少兒以及我們童年的階段。我們采用以韓語(yǔ)作為母語(yǔ)灌輸?shù)姆绞竭M(jìn)行教學(xué)。聯(lián)想式記憶，導(dǎo)入式教學(xué)，**學(xué)員說(shuō)出流利的韓語(yǔ)。法語(yǔ)青少年...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介波斯語(yǔ)課程課程簡(jiǎn)介：力求從中國(guó)人學(xué)波斯語(yǔ)的特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合初學(xué)者普遍遇到的難點(diǎn)，以學(xué)生日常生活、校園、家庭和社會(huì)場(chǎng)景等內(nèi)容的對(duì)話和短文為主，課文練習(xí)以培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫的初步能力為宗旨，力求在打好語(yǔ)言基本功的同時(shí)，使初學(xué)者對(duì)對(duì)象國(guó)的國(guó)情和文化有一定的了解，力求使學(xué)生達(dá)到全面進(jìn)行語(yǔ)言基本功“聽、說(shuō)、讀、寫、譯”綜合訓(xùn)練的要求。為了適合各類學(xué)員更好的學(xué)習(xí)波斯語(yǔ)。使用教材：《波斯語(yǔ)教程》授課教...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：檸檬青少年班課程設(shè)置課程簡(jiǎn)介課程名稱課程性質(zhì)適用學(xué)時(shí)課程特色檸檬日語(yǔ)青少年班周末班零基礎(chǔ)60H從零開始學(xué)日語(yǔ)，在老師趣味性的　教學(xué)方式下，從聽力，對(duì)話，閱讀，寫作和翻譯等方面培養(yǎng)學(xué)生們的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)員興趣的同時(shí)掌握基礎(chǔ)日語(yǔ)。檸檬韓語(yǔ)青少年班周末班零基礎(chǔ)60H*佳學(xué)習(xí)外語(yǔ)的時(shí)間正是少兒以及我們童年的階段。我們采用以韓語(yǔ)作為母語(yǔ)灌輸?shù)姆绞竭M(jìn)行教學(xué)。聯(lián)想式記憶，導(dǎo)入式教學(xué)，**學(xué)員說(shuō)出流利的韓語(yǔ)。檸...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介企業(yè)培訓(xùn)根據(jù)企業(yè)不同需求，提供各種語(yǔ)言的企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)。上課方式：校內(nèi)、企業(yè)內(nèi)部。部分企業(yè)合作名單：紫金礦業(yè)、廈門正黎明冶金機(jī)械有限公司、恩比爾（廈門）         機(jī)械有限公司等。如需了解更多課程詳情，請(qǐng)撥打我們的免費(fèi)咨詢熱線：電話：183-5029-8856 QQ：1378582180...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：新加坡中文老師招聘簡(jiǎn)介項(xiàng)目簡(jiǎn)介：新加坡CMA珠心算教育集團(tuán)和新加坡大型國(guó)際幼兒園常年招聘中文教師項(xiàng)目條件：學(xué)前教育大專畢業(yè)或本科畢業(yè)。本科畢業(yè)生及有英語(yǔ)溝通基礎(chǔ)優(yōu)先考慮。IPA對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證中級(jí)以上經(jīng)驗(yàn)要求：2年以上幼兒園從亊華文教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，教育幼兒有愛心及耐心態(tài)度必需溫柔、和藹可親。善與家長(zhǎng)溝通，態(tài)度須有禮貌和善誠(chéng)懇。工作要求：-負(fù)責(zé)教授2.5歲-8歲孩子的華文課程以及協(xié)助英文老師。-普通...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：赴美國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)招聘通知經(jīng)國(guó)家國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，受美國(guó)國(guó)務(wù)院授權(quán)機(jī)構(gòu)直接委托，長(zhǎng)期為美國(guó)公立學(xué)校招募漢語(yǔ)言文學(xué)，對(duì)外漢語(yǔ)，英語(yǔ)教育，各語(yǔ)種教育專業(yè)本科及以上學(xué)歷的在職中小學(xué)語(yǔ)文教師或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)3年以上的教師赴美高、中、小學(xué)從事漢語(yǔ)教學(xué)工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、申請(qǐng)條件1、綜合素質(zhì)高，有志于投身中文教學(xué)工作的有志之士；2、年齡不限，男女不限。身體健康，容貌端正，作風(fēng)正派，具有奉獻(xiàn)與敬業(yè)精神；3、有...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：報(bào)名條件A.大學(xué)?？疲ê┮陨蠈W(xué)歷；B.在校大學(xué)大二（含）以上；C.留學(xué)人員可以放寬到高中畢業(yè)或高三在讀；考試內(nèi)容**卷：基礎(chǔ)綜合：含現(xiàn)代漢語(yǔ)(占50分)、中外文化(占50分)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論(占50分，其中教案設(shè)計(jì)20分)三部分；第二卷：課堂教學(xué)能力測(cè)試（含普通話考核）；第三卷：外語(yǔ)：考察科目，不計(jì)入總分，及格即可（如有相關(guān)外語(yǔ)**或成績(jī)單，可**）。預(yù)測(cè)2014年全球?qū)W漢語(yǔ)的人數(shù)達(dá)到了2個(gè)億...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：享受對(duì)外漢語(yǔ)--語(yǔ)法習(xí)得語(yǔ)法”即存在于語(yǔ)言使用者頭腦中的各種規(guī)則。它是整個(gè)語(yǔ)言習(xí)得過(guò)程的重要組成部分。在“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)”中也需要進(jìn)行語(yǔ)法教學(xué)，這已經(jīng)成為大家的共識(shí)。但對(duì)于“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)”中的語(yǔ)法教學(xué)的定位及和具體的教學(xué)方法，學(xué)術(shù)界還沒有定論。筆者就這些問題談?wù)勛约旱目捶ā?.語(yǔ)法在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的定位第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者一般是已經(jīng)建立起母語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣和思維習(xí)慣的成人，當(dāng)他們要表達(dá)某個(gè)范疇的意義時(shí)，需要在第...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：享受對(duì)外漢語(yǔ)--詞匯習(xí)得第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在習(xí)得目的語(yǔ)的過(guò)程中，必須掌握語(yǔ)言的三大要素：語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法。漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)的特點(diǎn)決定了詞匯習(xí)得是第二語(yǔ)言習(xí)得的核心。詞匯習(xí)得貫穿著語(yǔ)言習(xí)得的全過(guò)程，沒有詞匯就沒有語(yǔ)言，人們的語(yǔ)言交際也就沒有可能?？梢?，詞匯教學(xué)在整個(gè)語(yǔ)言教學(xué)中的份量。近年來(lái)，對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)術(shù)界在詞匯習(xí)得領(lǐng)域的研究成果頗豐。筆者就以下幾點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)論述。1.影響詞匯習(xí)得的因素及對(duì)策1）情感因素國(guó)外有...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：如何做**的對(duì)外漢語(yǔ)教師老師1、選擇一本好的教材，但不照本宣科。2、組織好上好每一堂課，但不要做該組織方式的奴隸。3、不斷“再感受”你的主題，這樣教學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)新穎、有活力并且顯得自然。4、讓你的教學(xué)顯得自然，但不要將學(xué)生當(dāng)作你即興演講的對(duì)象。5、永遠(yuǎn)按時(shí)上、下課。6、上課時(shí)首先講明當(dāng)次課的內(nèi)容梗概，因?yàn)闆]有預(yù)見比詞匯貧乏會(huì)使學(xué)生更糊涂。7、永遠(yuǎn)不要指望你的學(xué)生去學(xué)會(huì)或理解你自己都不能或沒有學(xué)會(huì)或理解...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：考試統(tǒng)考內(nèi)容考試統(tǒng)考內(nèi)容考試科目：(1)基礎(chǔ)綜合【含現(xiàn)代漢語(yǔ)(占50分)、中外文化(占50分)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論(占50分，其中教案設(shè)計(jì)20分)三部分】(2)課堂教學(xué)能力測(cè)試【含普通話考核】(3)外語(yǔ)【達(dá)90分即可。如有相關(guān)外語(yǔ)證書，可**。見附件】說(shuō)明：除“課堂教學(xué)能力測(cè)試”考試時(shí)間為15分鐘外，其他課目考試時(shí)間均為150分鐘。一：測(cè)試目的：1、測(cè)試教學(xué)者對(duì)漢語(yǔ)的詞匯、語(yǔ)法、聽力、口語(yǔ)教學(xué)等所掌...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論指南這一部分主要應(yīng)該掌握一些跟語(yǔ)言學(xué)習(xí)相關(guān)的心理學(xué)概念:了解語(yǔ)言學(xué)習(xí)跟人的心理活動(dòng)的關(guān)系:熟悉教學(xué)活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和"以學(xué)生為中心"的教育思想。1.語(yǔ)言學(xué)A.普通語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)理論(參見語(yǔ)言學(xué)部分)B.漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)理論(參見古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)部分)C.與語(yǔ)言學(xué)相關(guān)的跨學(xué)科分支學(xué)科理論(1)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)(Sociolinguistics)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)為語(yǔ)言學(xué)與社會(huì)學(xué)的一門邊緣學(xué)科形成于上個(gè)世...[詳情]