成都好的芬蘭語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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班制:周末班
成都瑪雅國際教育
成都芬蘭語培訓(xùn)
芬蘭語是一種黏著語,動(dòng)詞、名詞和形容詞都有格的變化,也是一種綜合語,詞與詞之間的語法關(guān)系主要靠詞本身的形態(tài)變化來表示,所以看其印刷的文字,即使是地名如“Beijing”其詞尾有許多種變化。
如“Beijingilainen”是“北京人”,“Beijingiss?”是“在北京”,“Beijingist?”是來自北京”。由于大多數(shù)歐洲語言都屬于印歐語系,而芬蘭語屬于烏拉爾語系,因此造成了芬蘭語單詞詞根和絕大部分其他歐洲語言差別很大,又因其語法非常復(fù)雜,所以被公認(rèn)是極其難學(xué)的語言。由于該語言過于冷門,且學(xué)習(xí)難度極大,目前,中國境內(nèi)掌握芬蘭語的人數(shù)不足百人。
課程簡(jiǎn)介
根據(jù)學(xué)員需要量身定制課程,首先為學(xué)員提供免費(fèi)芬蘭語測(cè)評(píng),根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果由專業(yè)老師為學(xué)員制定學(xué)習(xí)方案。在此基礎(chǔ)之上,老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況和輔導(dǎo)要求,組合知識(shí)模塊,選擇練習(xí)難度,制作出真正符合該學(xué)員的個(gè)性化講義,并且隨時(shí)關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。
教學(xué)目標(biāo)
從零基礎(chǔ)學(xué)起,掌握芬蘭語基礎(chǔ)知識(shí)(如字母、發(fā)音、詞匯,基本句型等等),學(xué)會(huì)如何簡(jiǎn)單的與人聊天對(duì)話,并用一些固定的句型進(jìn)行日常交流,達(dá)到芬蘭語學(xué)習(xí)入門基礎(chǔ)初級(jí)水平。有一定芬蘭語的自學(xué)能力:比較標(biāo)準(zhǔn)地拼出不認(rèn)識(shí)的芬蘭語單詞、句子等;簡(jiǎn)單的芬蘭語會(huì)話水平。
適合對(duì)象
1、赴芬蘭留學(xué)、旅游、移民、出差、探親等人員;
2、有芬蘭語培訓(xùn)需求的企業(yè)員工或其他商務(wù)人士;
3、利用業(yè)余時(shí)間把芬蘭語作為第二外語學(xué)習(xí)的工作人員;
4、對(duì)芬蘭語或芬蘭感興趣的在校學(xué)生。
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