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南寧宏?duì)q教育

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廣西大學(xué)附近培訓(xùn)攝影學(xué)習(xí)

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班制:其它

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課程介紹
  • 廣西大學(xué)附近培訓(xùn)攝影學(xué)習(xí)

    南寧宏?duì)q設(shè)計(jì)教育

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學(xué)習(xí)攝影的好處

學(xué)習(xí)拍攝的優(yōu)點(diǎn)在于,既可以感受美又可以挨近美。 學(xué)習(xí)拍攝的優(yōu)點(diǎn)在于,還可以鍛煉身體,更可以把身體從辦公室、電視機(jī)、電腦前解放出來,感受美麗的大自然。 學(xué)習(xí)拍攝的優(yōu)點(diǎn)在于,會(huì)人那個(gè)整個(gè)人都有一種藝術(shù)家的氣質(zhì)。

手機(jī)攝影短視頻課程

課程名稱 學(xué)成周期 課程設(shè)置 學(xué)費(fèi)

手機(jī)攝影

15天左右

1.手機(jī)如何拍出高清畫質(zhì)

2.常用剪輯軟件使用技巧

3.音樂音效字幕使用技巧

4.關(guān)鍵幀的使用方法技巧

5.變速以及曲線變速技巧

6.蒙版遮罩使用方法技巧

7.不同場景構(gòu)圖方法技巧

8.各種風(fēng)格運(yùn)鏡實(shí)戰(zhàn)技巧

9.各種轉(zhuǎn)場特效使用技巧

10.如何快速提升攝影技能

11.戶外拍攝實(shí)操練習(xí)指導(dǎo)


1980

外拍與剪輯實(shí)踐

20天左右

(學(xué)成參考周期)

學(xué)習(xí)案例:

(1)vlog生活片

(2)劇情片

(3)技術(shù)特效片

(4)電影剪輯

(5)產(chǎn)品實(shí)拍實(shí)剪案例

(6)宣傳短片項(xiàng)目實(shí)拍實(shí)剪案例

外拍目地:實(shí)現(xiàn)動(dòng)手能力,感受現(xiàn)實(shí)拍攝.

拍攝準(zhǔn)備:文案及報(bào)價(jià)參考.

拍攝工具:手機(jī)、單反、無人機(jī)、穩(wěn)定器.

外拍地點(diǎn):不定,依課程需要安排.

外拍目標(biāo):學(xué)會(huì)基礎(chǔ)拍攝技巧.

2200

攝影師就業(yè)前景如何?

畢業(yè)生適合于廣告公司、影視劇制造公司、新聞媒體、報(bào)社雜志期刊社、出版社,婚紗影樓、文明宣揚(yáng)部門和其他有關(guān)事業(yè)單位,從事拍攝攝像、影視制造、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、廣告策劃與制造、文明宣揚(yáng)、社會(huì)教育、商業(yè)拍攝等工作。

宏?duì)q設(shè)計(jì)教育--特色與優(yōu)勢


  • 01

    宏?duì)q宗旨:“快樂學(xué)習(xí),點(diǎn)亮人生!”

  • 02

    宏?duì)q設(shè)計(jì)教育(工作室2008北京成立),擁有高端品牌設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

  • 03

    從毛坯房手繪兩房,到建材市場認(rèn)識(shí)材料,去建材裝修公司參觀學(xué)習(xí)!

  • 04
    北京設(shè)計(jì)師多年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),實(shí)戰(zhàn)授課,一對(duì)一進(jìn)度教學(xué),保證教學(xué)質(zhì)量。

  • 05

    堅(jiān)持:高技術(shù),低學(xué)費(fèi)!一對(duì)一教學(xué)進(jìn)度,上課時(shí)間與學(xué)員時(shí)間為主,與工作、學(xué)習(xí)不沖突。

  • 06

    設(shè)計(jì)師不是“設(shè)計(jì)尸”,只會(huì)軟件操作--最多是個(gè)技術(shù)員。原創(chuàng)的設(shè)計(jì)技巧課程,大學(xué)里都學(xué)不到!

  • 07

    我們注重:基礎(chǔ)+實(shí)訓(xùn)+創(chuàng)作!“骨骼+肉體+靈魂”,我們喜歡告訴你方法--“藝術(shù)是如何來自生活的?”

  • 08

    獲得榮譽(yù):品匠裝飾集團(tuán)指定人才培訓(xùn)中心,授權(quán)中宅裝飾、藝筑裝飾、桂之美指定人才實(shí)訓(xùn)中心;美飾縱橫集團(tuán)人才培訓(xùn)中心,授權(quán)美飾美家、闊家裝飾指定、塞納春天人才實(shí)訓(xùn)中心;全國高新人才認(rèn)證中心!等等,就業(yè)無憂!

師資力量


廣西大學(xué)附近培訓(xùn)攝影學(xué)習(xí)

宏?duì)q設(shè)計(jì)教育攝影師講師

謝孟良

學(xué)歷背景:廣西藝術(shù)學(xué)院畢業(yè).

獲獎(jiǎng)與榮譽(yù):

國家高級(jí)攝影師

國家高級(jí)商業(yè)攝影師講師

桂林師范院校攝影導(dǎo)師

廣西攝影職業(yè)培訓(xùn)講師

培養(yǎng)眾多人像攝影及商業(yè)攝影師

參與過很多優(yōu)秀項(xiàng)目攝影,

其中2011年攝影作品《浴馬》入選《年鑒》等.

擅長領(lǐng)域:商業(yè)攝影及高級(jí)人像攝影。

運(yùn)用攝影作為創(chuàng)作媒介,攝影不是工作,

而是生活,記錄點(diǎn)滴瞬間,溫柔彼此......

廣西大學(xué)附近培訓(xùn)攝影學(xué)習(xí)

宏?duì)q設(shè)計(jì)教育影視后期講師

鐘老師

學(xué)歷背景:南寧學(xué)院

負(fù)責(zé):影視后期教學(xué)

理念:實(shí)踐出真知,以行動(dòng)去證實(shí)理論,

在碰撞中發(fā)現(xiàn)不足,在改正中提升自我。

感言:世間可以不存在完美,但人必須堅(jiān)持追尋完美,

但行好事,無心插柳但堅(jiān)持

澆灌亦可成蔭。

攝影師如何提升自己的技術(shù),多看優(yōu)秀作品去描摹是進(jìn)步很快的方法,由于有時(shí)很多好圖片,往往是很多細(xì)節(jié)優(yōu)秀,你在仿照的過程中才干看得出他哪里做過四肢。就像我們開始學(xué)素描,也是一個(gè)蘋果畫進(jìn)去,深化深化再深化,這樣才有進(jìn)步。

攝影攝像學(xué)員作品


優(yōu)秀學(xué)員合影

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攝影初學(xué)者誤區(qū)

態(tài)度不端:不肯供認(rèn)他人比自己優(yōu)秀。不能正視自己的缺點(diǎn)和他人的優(yōu)點(diǎn)。這類人常常掛在嘴邊的話是,“這有什么啊,我也能拍出來” “我有這相機(jī)我也能拍出來” “他不就是因?yàn)槟L孛烙^才拍的好嘛”。要記住 “謙受益,滿招損”。

機(jī)構(gòu)簡介


宏?duì)q設(shè)計(jì)教育·經(jīng)驗(yàn)教學(xué),實(shí)用易懂. ·“宏?duì)q設(shè)計(jì)培訓(xùn)基地”隸屬于南寧宏?duì)q文化傳播有限公司,是北京中藝198培訓(xùn)的延續(xù)。中藝198培訓(xùn)2008年成立于北京,2012年02月走進(jìn)廣西南寧設(shè)立一對(duì)一培訓(xùn)試點(diǎn). 宏?duì)q影視以國際攝影協(xié)會(huì)(IPA)為依托,是國際攝影學(xué)院廣西分院機(jī)構(gòu)。至今,宏?duì)q設(shè)計(jì)是南寧一家系設(shè)計(jì)與培訓(xùn)于一身的企業(yè)。2012年10月正式成立南寧宏?duì)q文化傳播有限公司開展文化傳播及設(shè)計(jì)培訓(xùn)業(yè)務(wù)。 宏?duì)q設(shè)計(jì)培訓(xùn)是由一批富有朝氣、有學(xué)識(shí)、有抱負(fù),對(duì)社會(huì)、對(duì)事業(yè)有著強(qiáng)烈責(zé)任感的年輕人組成,我們側(cè)重的是“基礎(chǔ)+實(shí)訓(xùn)+創(chuàng)作”。

我們的文化:

稱·職·贏

不以貧富貴賤為稱,以有教無類為稱!

不以短期培訓(xùn)為職,以終身教育為職!

不以獲得金錢為贏,以獲得人心為贏!

宏?duì)q文化(快樂學(xué)習(xí),點(diǎn)亮人生)

1、在我們這里學(xué)習(xí)人人平等,沒有特權(quán),每個(gè)學(xué)員都會(huì)得到老師細(xì)心的指導(dǎo)。

2.北京等一線設(shè)計(jì)師親自執(zhí)教,手把手實(shí)踐授課。

3、在我們這里學(xué)習(xí)是一對(duì)一教學(xué)進(jìn)度,可針對(duì)性量身定制課程進(jìn)度,保證教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)之后遇到問題隨時(shí)和老師聯(lián)系,在一年內(nèi)不限制學(xué)時(shí),學(xué)會(huì)為準(zhǔn),過期重學(xué)或續(xù)學(xué)需相對(duì)應(yīng)續(xù)費(fèi)。

4、我們要做一家真真切切的設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),得到學(xué)員的贊同和認(rèn)可才是我們最終的追求!在我們這里學(xué)習(xí)你會(huì)感覺到一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,只要有心學(xué)習(xí),在我們這里沒有教不會(huì)的學(xué)員。

5.不局限于軟件教學(xué),開發(fā)原創(chuàng)設(shè)計(jì)技巧經(jīng)驗(yàn)授教。注重:基礎(chǔ)+實(shí)訓(xùn)+創(chuàng)作,藝術(shù)來源于生活,教導(dǎo)貼近生活創(chuàng)作。

學(xué)員上課風(fēng)采

  • 學(xué)員風(fēng)采

  • 學(xué)員風(fēng)采

  • 學(xué)員風(fēng)采

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