課程簡(jiǎn)介：C課程內(nèi)容適合學(xué)員：技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材：線上授課授課時(shí)間：隨時(shí)可學(xué)、不受時(shí)間地點(diǎn)限制課程簡(jiǎn)介：達(dá)內(nèi)c/c課程體系的深度在行業(yè)內(nèi)首屈一指,學(xué)員將在,面向過(guò)程,面向?qū)ο?容器,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),核心算法,系統(tǒng)級(jí)開(kāi)發(fā),多進(jìn)程,多線程,數(shù)據(jù)庫(kù),異常處理等方面深入細(xì)致的學(xué)習(xí),不僅如此達(dá)內(nèi)c/c課程體系還涵蓋了html以及js的內(nèi)容使學(xué)員成為全棧式工程師,符合企業(yè)真正需求的人才。課程特色：1.夯實(shí)...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：少兒3D打印——將虛擬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)讓創(chuàng)意觸手可及柳州童程童美少兒3D打印課堂，國(guó)內(nèi)首例根據(jù)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，以及興趣形成的階段性特征制定的少兒3D打印課程，以信息化技術(shù)為手段，經(jīng)過(guò)創(chuàng)意思維的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中激發(fā)孩子的創(chuàng)新潛能，讓孩子“勇于創(chuàng)新”、“善于想象”“樂(lè)于探索”，贏在時(shí)代發(fā)展的起跑線上?！?015年2月28日，工信部、財(cái)務(wù)部、發(fā)改委聯(lián)合發(fā)布《國(guó)家增材制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進(jìn)計(jì)劃(2015-2016年)》...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：編程數(shù)學(xué)——讓數(shù)學(xué)可實(shí)驗(yàn)，讓數(shù)學(xué)可觀感，讓數(shù)學(xué)可理解！讓?xiě)?yīng)試教育素質(zhì)化！好消息！繼少兒編程、智能機(jī)器人后，童程童美又開(kāi)設(shè)一科STEAM素質(zhì)教育的學(xué)科——編程數(shù)學(xué)！重磅消息！繼少兒編程、智能機(jī)器之后，中國(guó)青少年STEAM創(chuàng)客教育領(lǐng)導(dǎo)品牌-童程童美推出國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的一大STEAM素質(zhì)教育學(xué)科——編程數(shù)學(xué)！一、什么是編程數(shù)學(xué)？編程數(shù)學(xué)(CodeMath)面向小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，是基于完整校內(nèi)數(shù)學(xué)教學(xué)體系，同...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南寧c語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)階段詳細(xì)內(nèi)容階段一C語(yǔ)言發(fā)展歷程，C語(yǔ)言特點(diǎn)及其應(yīng)用范圍，常見(jiàn)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的比較，程序設(shè)計(jì)的理念，開(kāi)發(fā)工具介紹及其使用方法（VC集成開(kāi)發(fā)環(huán)境下的C程序開(kāi)發(fā)方法），變量與常量，宏的概念，標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出。實(shí)驗(yàn)一：編寫(xiě)**個(gè)Hello World程序a.詳細(xì)闡述C語(yǔ)言編程規(guī)范b.詳細(xì)剖析C語(yǔ)言程序的結(jié)構(gòu)c.詳細(xì)剖析常用頭文件和常用庫(kù)d..c的源文件的書(shū)寫(xiě)規(guī)范和結(jié)構(gòu)，源文件之間的...[詳情]

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