C語(yǔ)言

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【蘇州編程課程】

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廣州c語(yǔ)言培訓(xùn)班

什么是C語(yǔ)言

C語(yǔ)言程序員,C語(yǔ)言是一種計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,它既具有高級(jí)語(yǔ)言的特點(diǎn),又具有匯編語(yǔ)言的特點(diǎn)。那么,C語(yǔ)言程序員發(fā)展前景如何?C語(yǔ)言程序員發(fā)展方向怎么寫(xiě)?


一、C語(yǔ)言程序員發(fā)展前景
在各應(yīng)用領(lǐng)域,如應(yīng)用軟件、數(shù)字計(jì)算、嵌入式設(shè)備開(kāi)發(fā)、游戲軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)軟件和圖形處理以及對(duì)性能要求嚴(yán)格的領(lǐng)域等等,都已廣泛運(yùn)用到C語(yǔ)言,C語(yǔ)言被稱(chēng)為廣泛的語(yǔ)言之一,C語(yǔ)言工程師也因此成為具發(fā)展?jié)摿Φ膷徫恢弧?br /> 1、C語(yǔ)言工程師在程序運(yùn)作中占據(jù)重要地位。
C語(yǔ)言是軟件開(kāi)發(fā)的主要語(yǔ)言,在一些對(duì)性能有嚴(yán)格要求的地方也需采用C語(yǔ)言進(jìn)行編程。所以從整個(gè)IT行業(yè)的運(yùn)行情況來(lái)看,C語(yǔ)言工程師重要地位明顯。
2、IT行業(yè)人才緊缺,C語(yǔ)言工程師首當(dāng)其沖。
C語(yǔ)言是一門(mén)基礎(chǔ)語(yǔ)言,其職位發(fā)展方向不僅僅局限于C語(yǔ)言程序員,同時(shí)還可往網(wǎng)絡(luò)工程師、嵌入式工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)工程師等方向發(fā)展,而這幾大方向已出現(xiàn)了嚴(yán)重的人才匱乏的現(xiàn)象。權(quán)威部門(mén)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)軟件行業(yè)人才需求每年達(dá)到35萬(wàn)-40萬(wàn)人,網(wǎng)絡(luò)工程師的人才缺口達(dá)60萬(wàn)人左右,嵌入式人才需求為50萬(wàn)……C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)工程師人才緊缺,C語(yǔ)言職位極具發(fā)展?jié)摿Α?br /> 3、C語(yǔ)言就業(yè)前景廣,薪資待遇好。
C語(yǔ)言運(yùn)用范圍廣、人才缺口大,恰好蹴就了C語(yǔ)言人才的廣闊就業(yè)前景,且在微軟的強(qiáng)大支撐下,C語(yǔ)言學(xué)習(xí)已成熱潮。另一方面,行業(yè)的高薪待遇也吸引了大批C語(yǔ)言學(xué)習(xí)者。薪資調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,一般的初級(jí)或者中級(jí)C語(yǔ)言軟件工程師目前的年薪為5萬(wàn)-15萬(wàn),而高級(jí)C語(yǔ)言軟件工程師的年薪已達(dá)15萬(wàn)-30萬(wàn),相對(duì)java軟件工程師及.net軟件開(kāi)發(fā)工程師薪資都要高。
隨著信息化迅猛發(fā)展,不僅IT專(zhuān)業(yè)企業(yè)需要C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)工程師,眾多非IT企業(yè)也表示對(duì)開(kāi)發(fā)工程師有很大的需求,IT行業(yè)目前在國(guó)內(nèi)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),C語(yǔ)言工程師便是這朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)中具發(fā)展?jié)摿Φ膷徫恢弧?

c語(yǔ)言課程背景
C 語(yǔ)言是應(yīng)用**廣泛的編程語(yǔ)言,從操作系統(tǒng)到網(wǎng)站后臺(tái)應(yīng)用,從多媒體應(yīng)用到大型網(wǎng)絡(luò)游戲,均可以使用 C 語(yǔ)言開(kāi)發(fā)。在工業(yè)領(lǐng)域,C 語(yǔ)言也是首選的系統(tǒng)語(yǔ)言。
C 語(yǔ)言是其他高級(jí)編程語(yǔ)言的基礎(chǔ)。C 、Java、C# 等都是擴(kuò)展C 語(yǔ)言的語(yǔ)法。C 語(yǔ)言也被廣泛應(yīng)用于嵌入式開(kāi)發(fā)領(lǐng)域。
對(duì)于沒(méi)有任何編程基礎(chǔ)的學(xué)員,掌握 C 語(yǔ)言,對(duì)將來(lái)從事 C 、Java、.NET 開(kāi)發(fā)是很有必要的。
c語(yǔ)言培訓(xùn)目標(biāo)
**C語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、高級(jí)應(yīng)用的介紹,掌握程序設(shè)計(jì)知識(shí),掌握基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法,建立程序設(shè)計(jì)邏輯思想,練就熟練的動(dòng)手能力,使學(xué)員可以順利進(jìn)入程序設(shè)計(jì)領(lǐng)域。
c語(yǔ)言適合人群
l  想從事 IT 行業(yè),但沒(méi)有任何編程基礎(chǔ)的人員
l  從事于非 C 語(yǔ)言系列(如Delphi、VB等)開(kāi)發(fā)的,想進(jìn)入 C、C 、Java、.NET等領(lǐng)域的 IT 人員
l  想從事底層開(kāi)發(fā)的人員
l  想從事嵌入式開(kāi)發(fā)的人員
l  想從事 Linux內(nèi)核和應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)的人員
l  想從事 Unix/Mac OS 系統(tǒng)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)的人員
c語(yǔ)言課程內(nèi)容
l  計(jì)算機(jī)原理
l  各種 C 語(yǔ)言開(kāi)發(fā)環(huán)境介紹
l  C 語(yǔ)言語(yǔ)法結(jié)構(gòu)
l  預(yù)處理指令
l  常量和變量
l  設(shè)計(jì) C 函數(shù)
l  編碼風(fēng)格
l  輸入和輸出
l  運(yùn)算符和表達(dá)式
l  條件結(jié)構(gòu)與循環(huán)結(jié)構(gòu)
l  數(shù)組
l  指針和指針的應(yīng)用
l  字符串
l  結(jié)構(gòu)體、共用體、枚舉
l  位運(yùn)算
l  使用和操作文件
l  宏
l  生存期、作用域與可見(jiàn)性
l  庫(kù)函數(shù)介紹

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【機(jī)構(gòu)介紹】


蘇州捷梯教育常熟分校,位于蘇州市常熟市書(shū)院街19號(hào),交通便利,人文氣氛濃厚。本校依托蘇州總部資源,是目前常熟市師資力量**強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量**的大型綜合性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。為了提高辦學(xué)質(zhì)量,為社會(huì)培養(yǎng)大量實(shí)用型、復(fù)合型人才,學(xué)校從深圳知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高薪聘請(qǐng)了數(shù)名教學(xué)管理人才,從而為學(xué)校的教學(xué)服務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)的**。


課程設(shè)置

為了讓“學(xué)科的多元化、項(xiàng)目的精品化”落實(shí)到實(shí)處,本校成立了8個(gè)教學(xué)管理事業(yè)部:信息技術(shù)、職業(yè)崗位、財(cái)經(jīng)教育、外貿(mào)教育、外語(yǔ)教育、才藝教育、建筑工程、學(xué)歷教育。在項(xiàng)目設(shè)置上,立足于培訓(xùn)市場(chǎng),重視學(xué)員的培訓(xùn)需求,成功開(kāi)拓了職業(yè)技能、職業(yè)資格認(rèn)證、職稱(chēng)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)、電腦、外語(yǔ)、藝術(shù)等培訓(xùn)領(lǐng)域,并逐步形成自己的品牌項(xiàng)目。




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蘇州捷梯教育常熟分校,位于蘇州市常熟市書(shū)院街19號(hào),交通便利,人文氣氛濃厚。本校依托蘇州總部資源,是目前常熟市師資力量**強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量**好的大型綜合性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。為了提高辦學(xué)質(zhì)量,為社會(huì)培養(yǎng)大量實(shí)用型、復(fù)合型人才,學(xué)校從深圳知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高薪聘請(qǐng)了數(shù)名教學(xué)管理人才,從而為學(xué)校的教學(xué)服務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)的**。


課程設(shè)置

為了讓“學(xué)科的多元化、項(xiàng)目的精品化”落實(shí)到實(shí)處,本校成立了8個(gè)教學(xué)管理事業(yè)部:信息技術(shù)、職業(yè)崗位、財(cái)經(jīng)教育、外貿(mào)教育、外語(yǔ)教育、才藝教育、建筑工程、學(xué)歷教育。在項(xiàng)目設(shè)置上,立足于培訓(xùn)市場(chǎng),重視學(xué)員的培訓(xùn)需求,成功開(kāi)拓了職業(yè)技能、職業(yè)資格認(rèn)證、職稱(chēng)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)、電腦、外語(yǔ)、藝術(shù)等培訓(xùn)領(lǐng)域,并逐步形成自己的品牌項(xiàng)目。



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