長沙新航道英語

GMAT六人班

本課程招生對象為：考過GMAT學(xué)生，成績在400以上，想要短期突破更高成績的學(xué)生；沒有考過GMAT但托福成績在80以上或雅思成績在6.5分以上學(xué)員；想要短期培養(yǎng)自己邏輯推演能力的學(xué)員。

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課程名稱：GMAT六人班

課程階段：基礎(chǔ)階段

班級人數(shù)：6人班

授課科目：聽力/口語/詞匯/語法

課程詳情：

招生對象：

考過GMAT學(xué)生，成績在400以上，

想要短期突破更高成績的學(xué)生；

沒有考過GMAT但托福成績在80以上或雅思成績在6.5分以上學(xué)員；

想要短期培養(yǎng)自己邏輯推演能力的學(xué)員。

教學(xué)內(nèi)容：

閱讀研究出題思路幫助學(xué)生快速尋求提分方案。

數(shù)學(xué)注重邏輯思維辯能力與科學(xué)方法論，讓學(xué)生學(xué)會數(shù)據(jù)分析和信息圖標(biāo)處理的基本方法，從而有的放矢的解題。

熟練掌握GMAT語法基本原則，一改碎片式的語法教學(xué)，讓學(xué)生對語法有一個全面的眼光從而突破題目。

課程特色：

講解GMAT考試重點(diǎn)的知識體系和基本的題型方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力，

基本語法原則和運(yùn)用簡單書寫思維論解題的能力。

同時提高分?jǐn)?shù)和能力。

作息安排： 聞雞起舞課程表，每天8小時規(guī)律式作息，全天備考，浸入式提升。

增值服務(wù)：

學(xué)前測試 Prepsmith學(xué)前測試評估，制定合理課程規(guī)劃;作業(yè)批改 隨堂進(jìn)行作業(yè)批改，

并針對學(xué)生問題提出解決辦法;課后練習(xí) 在課后安排練習(xí)作業(yè)，以便更好吸收課程內(nèi)容;

學(xué)習(xí)顧問老師監(jiān)管 一對一學(xué)習(xí)顧問監(jiān)管，全程跟蹤學(xué)生上課進(jìn)程度;

固定自習(xí)室 固定自習(xí)室，你可以在這里安心的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練;

專業(yè)資料提供 國內(nèi)外前沿備考資料。

學(xué)習(xí)顧問全程報(bào)考指導(dǎo)。

從細(xì)節(jié)開始提升GMAT語法水平

對于GMAT語法冷知識點(diǎn)要有一定的了解，雖然不想核心知識點(diǎn)一樣有比較高的地位，但是也不容忽視。下面就是新航道小編為大家整理的一些GMAT語法冷知識點(diǎn)的匯總，希望對大家有所幫助。

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很多人已經(jīng)開始發(fā)奮準(zhǔn)備GMAT考試了，希望能夠在考試中取得好成績。然而在進(jìn)入題海之前，在此新航道小編為大家總結(jié)一些GMAT考試必備的語法冷知識，助各位一臂之力。

GMAT語法水平的提高不僅需要核心知識點(diǎn)的不斷鞏固和訓(xùn)練，更少不了對GMAT語法冷知識點(diǎn)的掌握，有些冷知識點(diǎn)雖然平時用的很少，但是考試的時候遇到如果感覺很生疏，對考試的心態(tài)和成績都將有較大的影響。

1.fewer 形容特定的數(shù)字，less than 形容連續(xù)的quantity,一般為不可數(shù);

2.farther 形容距離 further形容程度;

3.that 限制性定從 指的是那些…的東西，影響主句的意思表達(dá);，which有逗號只能用which，可以做插入位置，不影響主句意思表達(dá);

4.在表目的，野心等詞后，用to do來形容，做表語時，也用to do;

5.表原因時，有because優(yōu)于since，因?yàn)閟ince還有引導(dǎo)時間狀從的歧義;

6.there is 后面加具體名詞，表客觀存在;不能接抽象的名詞。如recovery。以下形式不對：there be sth done;there could be done sth; there be a/an動名詞(it s ved that);

從細(xì)節(jié)開始提升GMAT語法水平

7.being除非在進(jìn)行時的被動中有正確，一般being加名詞，形容詞，with/as being 名詞，形容詞，ving 都不對;

8.maybe 和perhaps可以互換;

9.介 代 動名詞 必錯 without sb’s doing;

10.such crops as A,B crops such as A ,B 前者的意思更清楚明確;

11. so that、 so as to 表目的 so...that，such...that...結(jié)果狀語;

12. 在A of B，a sth that中，sth形容的是A;

13. 如果表原因時，沒有because，則逗號加for經(jīng)常為正確選項(xiàng)。