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重慶新航道

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    重慶新航道GRE培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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重慶新航道學(xué)校GRE課程

重慶GRE培訓(xùn)價(jià)格
GRE直通車A方案
入學(xué)分?jǐn)?shù):
60-75分
課程內(nèi)容: 1.托福鉆石進(jìn)階(L6+7) 2.GRE強(qiáng)化班課 3.托福一對(duì)一15次或GRE一 對(duì)一18次 4.留學(xué)申請(qǐng)服務(wù) 5.8h提分服務(wù)+網(wǎng)課1期
招生對(duì)象: 有意向去北美學(xué)校讀研究生/博士生深造的優(yōu)秀學(xué)生
重慶GRE培訓(xùn)價(jià)格
GRE直通車B方案
入學(xué)分?jǐn)?shù):
80分及以上
課程內(nèi)容: 1.托福鉆石進(jìn)階(L7) 2.GRE強(qiáng)化班課 3.托福一對(duì)一15次或GRE一對(duì)一18次 4.留學(xué)申請(qǐng)服務(wù) 5.4h提分服務(wù)+網(wǎng)課1期
招生對(duì)象: 有意向去北美學(xué)校讀研究生/博士生深造的優(yōu)秀學(xué)生

GRE備考技巧

盡力打敗詞匯阻礙

GRE語(yǔ)言的一部分困難在于詞匯,有很多人掌握了詞匯并獲得了高分。GRE詞匯包含兩部分,積極詞匯(首要出現(xiàn)在反義詞中,填空部分),低沉詞匯(首要是因?yàn)轭惐?,閱讀部分)。在對(duì)外回憶單詞時(shí),要注意單詞的了解,如一詞多義、動(dòng)靜態(tài)、主動(dòng)態(tài)等。

掌握解題技巧,GRE的每個(gè)部分都有一些困難。在處理這些問(wèn)題的過(guò)程中,除了一般的處理方案外,技能也被用來(lái)輔助。如“縱向技能”、“中位數(shù)技能”、“區(qū)域技能”等。在GRE填空題中,巧妙運(yùn)用技能可以進(jìn)步問(wèn)題處理的速度和準(zhǔn)確性。

國(guó)內(nèi)讀研or國(guó)外讀研

國(guó)內(nèi)

錄取制度:采取統(tǒng)一的考試制度,一考定終身

就讀時(shí)間:2-3年,以3年居多

課程設(shè)置:一鍋燴學(xué)生多,老師少,課程設(shè)置固定,不靈活

個(gè)人成長(zhǎng):以教科書為準(zhǔn),成績(jī)優(yōu)先,學(xué)員普遍成績(jī)較高,但實(shí)際能力經(jīng)驗(yàn)較弱

就業(yè)形勢(shì):一般國(guó)內(nèi)讀研考公務(wù)員、事業(yè)單位幫助比較大

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國(guó)外

錄取制度:采取申請(qǐng)制度,更看重平均成績(jī)點(diǎn)、語(yǔ)言成績(jī)、實(shí)踐經(jīng)歷

課程設(shè)置:案例教學(xué),小組討論模式,互動(dòng)比較多,能夠各抒己見

就業(yè)形勢(shì):學(xué)習(xí)時(shí)間短,同樣的學(xué)習(xí)背景,到國(guó)外可以享受更優(yōu)質(zhì)的教育資源;在國(guó)內(nèi), 82.5%的單位均在一-定程度上對(duì)海歸員工采取了傾斜性待遇


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備考GRE要避開的誤區(qū)

GRE的句子難看懂,GRE的單詞難背

GRE文章的句子雖然被ETS歹意延伸,但不難保存,只是由于句子的語(yǔ)法在高中甚至大學(xué)里都沒(méi)有被中國(guó)學(xué)生看到。假如用另一種方法表達(dá),我們就不習(xí)慣美國(guó)人寫文章的言語(yǔ)。處理這個(gè)問(wèn)題的方法是多閱覽,而不是在網(wǎng)站上分析語(yǔ)法(時(shí)刻不夠)。GRE確實(shí)有許多單詞,但只需你有毅力,你就能記住它們。這些詞常常出現(xiàn)在**研討領(lǐng)域,將來(lái)可能會(huì)用在寫論文上,所以不要認(rèn)為這些詞很可怕,也不要認(rèn)為你這輩子只會(huì)看到這一次。

備考方法不正確

對(duì)GRE考試錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的直接影響是備考方法也不正確。更常見的備考方法是:(1)熱衷于網(wǎng)上發(fā)帖,盲目相信別人的備考經(jīng)驗(yàn)。(2) 在網(wǎng)上收集許多免費(fèi)材料,與我們分享信息,張狂地刷題,希望在考場(chǎng)遇到機(jī)器體會(huì)。這種GRE是為愚笨的、盲頭蒼蠅的GRE備考。

提前規(guī)劃成功留學(xué)快人一步

  • 提前鎖定學(xué)校錄取

    提前開始規(guī)劃留學(xué),有更加充分的時(shí)間進(jìn)行決策,更有針對(duì)性地提升自己。第一時(shí)間遞交申請(qǐng)材料往往可以享受先到先得的優(yōu)勢(shì)。需要在遞送申請(qǐng)前考取滿意的成績(jī)。

    咨詢課程
  • 預(yù)留刷分時(shí)間

    托福、雅思、GRE、G-MAT等語(yǔ)言考試成績(jī)是不同國(guó)家研究生申請(qǐng)時(shí)都要考量的。一般都需要至少半年到一年的準(zhǔn)備,至少2次考試才能獲取滿意的分?jǐn)?shù)。

    咨詢課程
  • 利用好假期

    不同專業(yè)的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行背景提升時(shí)各有側(cè)重,商科同學(xué)更重實(shí)習(xí)經(jīng)歷。理工科可依據(jù)職業(yè)規(guī)劃在實(shí)習(xí)、科研兩個(gè)方面中選擇;藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)需要偏重作品集制作。

    咨詢課程
  • 做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

    美國(guó)留學(xué)生畢業(yè)后60天內(nèi)必須找到實(shí)習(xí),才能申請(qǐng)OPT簽證,否則只能回國(guó)。想順利入職,必須在大三申請(qǐng)前就做好規(guī)劃+找好人脈,否則將耽誤簽證轉(zhuǎn)換,浪費(fèi)就業(yè)機(jī)會(huì)。

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從新航道走向美國(guó)學(xué)校

因?yàn)橛兴?

  • -1-

    15年品質(zhì)沉淀

    堅(jiān)持以學(xué)生為中心

  • -2-

    1對(duì)1入學(xué)測(cè)評(píng)

    專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃

  • -3-

    24小時(shí)全天候

    助教輔導(dǎo)

  • -4-

    及時(shí)反饋溝通

    雙向互動(dòng)

  • -5-

    因材施教

    針對(duì)性課堂講解

  • -6

    階段測(cè)評(píng)

    檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果

GRE備考書籍推薦

填空書本

1. 陳圣元語(yǔ)句填空

填空的入門資料,每套題后面都有很詳細(xì)的解說(shuō),是最佳的入門練習(xí)。

2. 陳琦《填空7套》

有必定的針對(duì)性。做完之后必定要反思,反思,再反思。假如能夠結(jié)合陳琦的錄音反思,那么效果就更好了。

3. 《綠皮填空》

這個(gè)里邊有許多標(biāo)題是和前面兩個(gè)資料重復(fù)的。不過(guò)這也是最接近現(xiàn)在考試標(biāo)題類型的練習(xí)。用來(lái)作為后期練習(xí)比較好。要害仍是兩個(gè)字:反思。

重慶新航道

學(xué)校介紹:航道團(tuán)體培訓(xùn)中心(New Channel Group English Training Center)是新航道國(guó)際教育集團(tuán)旗下以團(tuán)體形式為學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化英語(yǔ)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)中心。下設(shè)校團(tuán)培和企業(yè)團(tuán)培兩個(gè)項(xiàng)目組,分別負(fù)責(zé)各大高校國(guó)際合作項(xiàng)目的出國(guó)考試類培訓(xùn)和涉外企業(yè)員工的英語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)能力的培訓(xùn)。課程涉及高??荚囶惻嘤?xùn),如TOEFL,IELTS, SAT,考研等和企業(yè)商務(wù)英語(yǔ)、IT英語(yǔ)(保險(xiǎn)、休閑娛樂(lè)、電信、食品、醫(yī)療、建筑)酒店英語(yǔ)、金融英語(yǔ)等行業(yè)英語(yǔ)。

如何選擇GRE培訓(xùn)班

1.專業(yè)英語(yǔ)體現(xiàn)在不同作業(yè)的作業(yè)英語(yǔ)學(xué)中,因而課程組織規(guī)劃和制定是需求結(jié)合學(xué)習(xí)者來(lái)進(jìn)行的。

2.授課教師不只要具有高資質(zhì)和英語(yǔ)授課才干,還要針對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的作業(yè)作業(yè)組織,具有相關(guān)的作業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

看教育辦法?,F(xiàn)在有很多教育組織趁著英語(yǔ)熱來(lái)?yè)平穑恢匾暯逃母纳?,仍然按著傳統(tǒng)學(xué)校的辦法進(jìn)行教育,照貓畫虎枯燥乏味,那么報(bào)名這種組織的意義在哪里呢?所以家長(zhǎng)在咨詢的時(shí)候能夠具體咨詢教育辦法這一方面,或許要求上一節(jié)公開課,充沛了解后再?zèng)Q議是否報(bào)名

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