新東方雅思英語(yǔ)培訓(xùn)
能力提升帶動(dòng)考分
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新東方英語(yǔ)創(chuàng)立于1998年,以英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)為核心,為6周歲以上人群提供以實(shí)用為導(dǎo)向的中外教結(jié)合英語(yǔ)課程及相關(guān)服務(wù)?;诳茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和豐富多元的學(xué)習(xí)形式,通過創(chuàng)造開放融合的學(xué)習(xí)環(huán)境和廣泛聯(lián)結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍,實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)素養(yǎng)的漸進(jìn)提升,帶來融入生活的英語(yǔ)體驗(yàn)。從而讓語(yǔ)言能力助力自在分享,讓語(yǔ)言能量激發(fā)共同堅(jiān)持。
目前,新東方英語(yǔ)在全國(guó)60多個(gè)城市150多家中心,幫助近百萬名學(xué)員自信說英語(yǔ)。
新東方課程包括雅思聽力、雅思口語(yǔ)、雅思閱讀、雅思寫作等專業(yè)的輔導(dǎo)。核心語(yǔ)法詞匯貫穿課堂之中,實(shí)戰(zhàn)與趣味性并存,中外教結(jié)合,示范,模仿,練習(xí),模考一氣呵成,全程批改,實(shí)時(shí)指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)寫作成績(jī)質(zhì)的飛躍,階段測(cè)試結(jié)合點(diǎn)評(píng),精準(zhǔn)點(diǎn)題,把握重點(diǎn),三對(duì)一服務(wù)專屬助教跟蹤監(jiān)督,緊抓效果
個(gè)性化小班課程(最多4人,1人也可開課);學(xué)習(xí)進(jìn)度個(gè)性化,每個(gè)人根據(jù)自己的時(shí)間及語(yǔ)言, 吸收能力,以科學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí),教學(xué)內(nèi)容和多媒體語(yǔ)音室的內(nèi)容及學(xué)習(xí)方向有高度關(guān)聯(lián),使得學(xué)生能夠?qū)W以致用,融會(huì)貫通,高效學(xué)習(xí)。
每月ECA課程及中教老師大量輔導(dǎo)性質(zhì)的課程,全面拓展英文思維的寬度及深度。三位一體的全方位地跟蹤服務(wù),每位學(xué)員都配備了課程顧問老師CC、學(xué)習(xí)顧問老師Tutor、外教老師。長(zhǎng)期持續(xù)的跟蹤體系:MIS系統(tǒng)。有效的教學(xué)循環(huán),風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格,能幫助您克服英語(yǔ)枯燥,自控力不強(qiáng),不能堅(jiān)持學(xué)習(xí),積累突破的問題。
第1步,聽全文,明大意。第2步,聽句子,抓主干。第3步,反復(fù)聽,補(bǔ)字詞。第4步,讀原文,勤總結(jié)。第5步,勤思考,勤做題。第六步,勤練習(xí),抓重點(diǎn)
跟讀部分的練習(xí)要和聽寫部分的練習(xí)同時(shí)進(jìn)行。先聽寫,后跟讀;如果你聽寫實(shí)在困難,很難進(jìn)行下去,可以先做幾遍跟讀后再去做聽寫。每天規(guī)劃課程時(shí)間學(xué)習(xí)
對(duì)聽力語(yǔ)言材料加以整理、有條理、有重點(diǎn)地把內(nèi)容再現(xiàn)出來。復(fù)述的前提是理解,只有真正理解了,才能復(fù)述準(zhǔn)確。它是檢測(cè)之前的聽寫、跟讀是否達(dá)標(biāo)的手段。
泛聽并不是指態(tài)度而是指所聽信息的精細(xì)度。如果泛聽的時(shí)候態(tài)度散漫,很可能會(huì)造成考試走神的問題。泛聽要求托友們聽到的是聽力材料的意群。
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