武漢朗閣外語培訓(xùn)

SAT報考注意事項

在SAT考試中，只有一部分桌面可以放置身份證件、入場卡、鉛筆、橡皮和計算器。所有其他物品必須放在椅子下面。

考場內(nèi)不得使用移動電話、座枱定時器、草稿紙、原子筆、間尺、熒光筆等，違規(guī)者將向美國大學(xué)理事會報告。。

任何時間，未得考場主任許可，不得翻閱試題簿及作答，違者考場會向美國大學(xué)委員會報告，考試分數(shù)可能會被取消。

考試期間，不得翻開、閱讀或作答并非該環(huán)節(jié)應(yīng)考及作答的試題簿及答題紙部份(即跨區(qū)) ，違規(guī)者將向美國大學(xué)理事會報告，考試成績可能會被取消。

考試期間，不得擅自離開座位，如有需要前往洗手間，必須舉行向監(jiān)考員示意，由監(jiān)考員陪同前往洗手間。

休息期間，不得在考場內(nèi)外與他人談話、閱讀任何材料、使用任何通訊器材及在考場內(nèi)飲食，違者考場會向美國大學(xué)委員會報告。

不在考場提供文具或計算器?？忌荒芘c其他考生人共享計算器。

學(xué)習(xí)SAT知識點

SAT對單詞的考察程度，到底有多深?

SAT對單詞的考察深度不僅僅在與"認識"單詞，因此，它要求學(xué)生不要死記硬背英文單詞和中文單詞的匹配，而要理解單詞本身的意義。要做到這一點，我們需要在理解的基礎(chǔ)上記住單詞的英語含義和多種含義，并例句理解單詞的含義。在學(xué)習(xí)一個單詞時，我們需要識別和拼寫這個單詞，記住英語的意思，理解例句。

學(xué)習(xí)SAT好處

1 現(xiàn)在進行時態(tài)是be+動詞ing的形式，被動時態(tài)是be+動詞的過去分詞形式（其中大部分后面跟著e d，有特殊變化，如24題中approve結(jié)尾只有e和d）。前兩個是你所說的“標(biāo)記”。它也可以與上下文區(qū)分，例如，問題24中的計劃和批準(zhǔn)之間的關(guān)系顯然是動詞-賓語關(guān)系，并且計劃只能被批準(zhǔn)。自然是被動的，然后由管理“by the government”（recognized）

2 加be表被動這個是幾百年前發(fā)明英語的人搞的玩意兒 從整個語法系統(tǒng)的角度出發(fā)來看也很合理“be+動詞過去分詞”這種形式就是直接表被動 一個部位都不能少 就像你中文表被動也要個“被。。。"至于為什么要加個“被。。?！蹦阒荒苋柊l(fā)明語言的人

SAT學(xué)習(xí)技巧

1)精準(zhǔn)的時間及任務(wù)規(guī)劃：許多學(xué)生在準(zhǔn)備SAT考試時因缺乏具體的學(xué)習(xí)計劃而浪費了寶貴的時間，SAT提分營的老師建議考生在復(fù)習(xí)之前制定出切實可行的學(xué)習(xí)計劃，并將學(xué)習(xí)任務(wù)細化到每小時，避免復(fù)習(xí)時的盲目和無效率。

2)適時的課后復(fù)習(xí)：許多考生在培訓(xùn)課堂上學(xué)到了很多應(yīng)試技巧，但在課后并不能完全消化課堂內(nèi)容。SAT老師建議考生應(yīng)該在課后及時的復(fù)習(xí)和練習(xí)將應(yīng)試技巧融入做題中，鞏固主課上所學(xué)的內(nèi)容;除此之外，考生好能處于純正的語境，或者適當(dāng)聽些北美學(xué)校的公開課，置身北美課堂的學(xué)習(xí)氣氛中，提升學(xué)生對語言學(xué)習(xí)的整體感覺。