武漢美聯(lián)英語(yǔ)

1. 寫提綱（把觀念關(guān)鍵詞寫出即可。）

2. 關(guān)鍵詞和舉例在列提綱時(shí)必定要寫細(xì)，否則字?jǐn)?shù)湊不成。

3. 次序：先2后1。第2篇至少250字（15-18句話，30行） , 第一篇至少150字（10-12句話，18行）。

4. 看準(zhǔn)標(biāo)題，細(xì)闡觀念，心境清楚，論說(shuō)有邏輯，聯(lián)接要穩(wěn)妥，中心句清楚，詞性精確，用詞恰當(dāng)，增加詞伙，精確替換，多寫凌亂句。

5. 細(xì)節(jié)問(wèn)題：主題句要開(kāi)宗明義，次主題句要寫在段首，線性思維，偏重法證（實(shí)踐，數(shù)據(jù)，普通人作業(yè)，該領(lǐng)域?qū)＜遥?，一般詳?xì)，靠過(guò)渡詞語(yǔ)表現(xiàn)聯(lián)接，完畢靠歸納（而非訓(xùn)導(dǎo)）。

詞匯不僅是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，也是言語(yǔ)學(xué)習(xí)的一大阻礙。雅思沒(méi)有具體的詞匯要求，但是詞匯準(zhǔn)備仍然是必要的?；叵朐~匯一般依賴于詞匯書(shū)。你也可以用app。不堅(jiān)持一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語(yǔ)水平現(xiàn)已大不相同，質(zhì)的有了顯著的打破。每天可以打卡背單詞，每天一小時(shí)，早上半小時(shí)，晚上半小時(shí)，這樣功率更高。此外，詞根詞綴的回想辦法可以幫忙考生處理回想困難的問(wèn)題。例如，ab-，ABS-加在根之前，標(biāo)明“相反，壞，脫離”，circle-標(biāo)明“盤繞，盤繞”，peri-標(biāo)明“盤繞，關(guān)閉”，等等

有用！國(guó)內(nèi)考研有協(xié)助

雅思考試與考研有什么關(guān)系？現(xiàn)在，我國(guó)已有近300所大學(xué)以靈活多樣的方法認(rèn)可雅思。例如，一些高校容許免修英語(yǔ)公共選修課，這樣可以節(jié)約我們的學(xué)習(xí)時(shí)刻。此外，部分高校研究生交流生央求條件也會(huì)要求雅思效果。假定你是英語(yǔ)專業(yè)的，那就更有用了。英語(yǔ)專業(yè)對(duì)文言有要求，假定我們把雅思文言練好，對(duì)文言復(fù)試會(huì)很有協(xié)助。

工作的提升：學(xué)習(xí)雅思在我國(guó)的運(yùn)用主要是個(gè)人作業(yè)，尤其是那些想在外企作業(yè)的人。英語(yǔ)水平是外企招聘我國(guó)職工的重要方針之一，而雅思效果則被視為衡量應(yīng)聘者英語(yǔ)水平的客觀概括方針。有雅思效果的考生在央求外國(guó)公司，尤其是英聯(lián)邦國(guó)家的公司時(shí)，具有更大的競(jìng)賽優(yōu)勢(shì)。

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