課程詳情
課程名稱
雅思入門6.5分8人班（A+B+C）
★ 授課對象
1）已完成留學(xué)預(yù)備課程的學(xué)習(xí)；
2）距離考試有6-8個(gè)月備考時(shí)間；
3）四級考試過了但未達(dá)到優(yōu)秀水平（425-550分）的學(xué)員；
4）高考(高中)英語成績?yōu)?05分(150分)。
★ 課程模式
一對一、一對多
★ 教學(xué)目標(biāo)
1）熟練分辨各單項(xiàng)不同題型，并熟悉相應(yīng)的解題方法；
2）掌握雅思各科在6.5分目標(biāo)要求下的答題方法；
3）完成對雅思6.5分所對應(yīng)的語言材料和語言組織方法的學(xué)習(xí)。
★ 課程內(nèi)容
階段A：雅思詞匯，雅思語法
階段B：鯨小愛C套餐，聽力精講，閱讀精講，寫作精講，口語精講
階段C：鯨小愛C套餐，聽力強(qiáng)化，閱讀強(qiáng)化，寫作強(qiáng)化，口語強(qiáng)化
階段A：
雅思詞匯：
熟練掌握2500個(gè)雅思高頻詞匯，聽說交際詞匯為主，讀寫難詞為輔。
雅思語法：
完善基礎(chǔ)語法框架，用輸入和輸出句型鞏固基礎(chǔ)語法體系，為雅思課程打好基礎(chǔ)。
階段B：
鯨小愛C套餐：
1）鯨小愛AI口語課360天
2）雅思口語備考計(jì)劃30天
3）雅思口語?？?次
聽力精講：
從聽力場景詞匯入手，以提升聽力能力為主，幫助學(xué)生熟悉雅思聽力考試特點(diǎn)與音頻節(jié)奏，熟悉并掌握基本題型解題思路，掌握精聽、泛聽等基本方法，并輔以真題練習(xí)全面提升學(xué)員聽力能力。
閱讀精講：
從閱讀十大基本題型入手，掌握雅思閱讀的基本解題方法，同時(shí)補(bǔ)充核心閱讀同義替換詞匯，教授快速準(zhǔn)確分析長難句的方法。講解和練習(xí)相結(jié)合，訓(xùn)練略讀、掃讀和精讀的能力，全面提升雅思閱讀能力。
寫作精講：
從用對詞、造對句入手，解析雅思寫作常見題目。小作文旨在幫助學(xué)生提高圖表分析能力和句型變換能力；大作文主要講解如何審題，整理和使用語言材料，同時(shí)關(guān)注語言表達(dá)能力，為雅思寫作高分思路和布局打下基礎(chǔ)。
口語精講：
以歸類總結(jié)雅思口語基礎(chǔ)考題和話題卡為起點(diǎn)，利用講解分析各類話題答題思路，提升學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)話題相關(guān)詞匯、句型的同時(shí)，幫助學(xué)生提高答題邏輯和以話題素材為突破口攻破口語考題的能力。
階段C：
鯨小愛C套餐：
1）鯨小愛AI口語課360天
2）雅思口語備考計(jì)劃30天
3）雅思口語模考6次
聽力強(qiáng)化：
在已有聽力基礎(chǔ)的條件下，以題型技巧講解為主，解析雅思聽力十大題型，同時(shí)講解涉及重難點(diǎn)聽力場景和話題。
閱讀強(qiáng)化：
從基礎(chǔ)題型過渡到以重難點(diǎn)題型技巧講解為主，旨在教授雅思閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法，保質(zhì)保量提升閱讀成績。
寫作強(qiáng)化：
教授大作文和小作文的綜合破題思路和內(nèi)容拓展，側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握，在掌握描述或論證方法的同時(shí)提升寫作語言質(zhì)量。
口語強(qiáng)化：
從三部分綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手，補(bǔ)充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型補(bǔ)充，同時(shí)糾音和常見語法錯(cuò)誤糾正，全面提升口語水平。
課程簡介
雅思入門6.5分班（A+B+C）課程基于對《官方指南》和《劍橋雅思真題》的分析，打好詞匯、語法與聽說并進(jìn)基礎(chǔ)之后，從重點(diǎn)講解聽力、閱讀、口語、寫作各單項(xiàng)中基本題型的設(shè)計(jì)思路及考察重點(diǎn)到對包含各種不同題型的完整試題進(jìn)行講解，學(xué)員能夠分別每個(gè)單項(xiàng)中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法，并積累相關(guān)的語言材料。
英語作文的寫作方法Q&A
-
選擇一個(gè)主題
你將要做些什么？你真的很想說什么？在你開始寫作之前要長時(shí)間地思考，找出一個(gè)有趣的、重要的主題。試著去制止一些陳腔濫調(diào)，西方讀者不喜歡看到一些復(fù)合句，比如：“where there is a will there is away”（有志者事竟成）。它們不會(huì)有趣而高效地表達(dá)你的觀點(diǎn)。你自己要思索出一些新的、明智的和生動(dòng)形象的句子。要強(qiáng)烈抵制抄襲，如果你想要你的文章很好地調(diào)動(dòng)讀者，就要使它與眾不同。此外，要盡量避免像must,should,haveto等詞和短語，因?yàn)槟愕淖x者有自己的思維，不要嘗試告訴讀者下一步是什么，關(guān)鍵是提示他們?yōu)槭裁匆谶@種思路里思考問題，然后再富有邏輯性地闡述你的觀點(diǎn)。
-
寫一個(gè)寫作計(jì)劃
怎樣才能聰明而感性地帶領(lǐng)讀者在你的文章里探險(xiǎn)？選擇什么樣的文體合適？怎樣組織語言和段落得當(dāng)？記著在發(fā)表或者上交作文之前多和別人一起討論你的文章，讓他們給你建議。然后再用生動(dòng)的例子和富有邏輯性的語言把你的文章連貫起來，展現(xiàn)給你的讀者，這樣你才能成功地寫好一篇文章。
-
大量閱讀
你的想法真的像你想象的那樣標(biāo)新立異嗎？其他的作家是否已經(jīng)寫了這些觀點(diǎn)？讀讀其他人對你想寫的觀點(diǎn)的評論，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，用在你的文章里，才能更好地表達(dá)你的觀點(diǎn)。利用不斷地學(xué)習(xí)來提高你的閱讀能力，從而讓讀者接受你的觀點(diǎn)。
英語作文的寫作方法及技巧
內(nèi)容切題:不能走題、偏題
表達(dá)清楚:要讓別人知道你想說什么，不要用你認(rèn)為能看懂的漢語式英文句子
意義連貫:中英文化差異造成思維方式和文字表述方式的不同，英文表述更注重事實(shí)，所以寫
英語作文不要過多的進(jìn)行心理、環(huán)境描寫，120個(gè)字的作文結(jié)構(gòu)要縝密，理由和例子要簡潔有力，說明問題，不要東拉西扯。
句法多變:為避免文章平淡、呆板，可使用不同的句式:強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、否定句等等
語言正確:不要犯低級的語法錯(cuò)誤
英語作文其實(shí)不難，如果你的英語底子不好，不太擅長使用比較復(fù)雜的語法，詞匯量也比較有限的話。建議用簡單的句子表達(dá)意思，句式越簡單越好，能表達(dá)意思就好，一些生辟的單詞如果不會(huì)不需要直譯，可以用些詞組。能表達(dá)意思就好，如果不會(huì)用用多了反而容易出錯(cuò)，平時(shí)作業(yè)時(shí)可以慢慢積累，可以試著用些當(dāng)作練習(xí)，考試時(shí)就不必了，原因就不多說了。我覺得要寫好英語作文還是平時(shí)多積累些，加上一些練習(xí)，比如平時(shí)可以多看些英語美文，如果有時(shí)間也可以刻意記些，時(shí)間長了語感自然就出來了，考試時(shí)有可能不知不覺的就閃出了平時(shí)的記憶。
太原新航道
新航道以“我堅(jiān)持，我成功”為精力內(nèi)在，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勉勵(lì)、熱情”的教育風(fēng)格，實(shí)在餞別“精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)”三大標(biāo)準(zhǔn)，具有深沉的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教育風(fēng)格、微弱的研制能力和旺盛的進(jìn)取精力，教育內(nèi)容、教材研制、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面不斷優(yōu)化，并不斷引導(dǎo)中國英語訓(xùn)練業(yè)的全面升級
新航道教學(xué)環(huán)境
New channel teaching environment
體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時(shí)
課程熱線：
客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
個(gè)試聽名額
