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課程名稱 | 招生對(duì)象 | 課時(shí) | 模擬測(cè)評(píng) | 在線咨詢 |
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雅思入門6分提高晚間班 | 詞匯量1000,初一學(xué)生或同等水平。 |
600課時(shí) |
免費(fèi)評(píng)測(cè) | 咨詢課程 |
雅思預(yù)備6.5分鉆石晚間班 | 詞匯量在2000-2500左右;初三/高一英語程度 | 480課時(shí) | 免費(fèi)評(píng)測(cè) | 咨詢課程 |
雅思精品7分鉆石晚間班 | 詞匯量4500-5000左右;大二/大三英語程度 | 312課時(shí) | 免費(fèi)評(píng)測(cè) | 咨詢課程 |
雅思沖刺7分提高晚間班 | 詞匯量6000以上,已通過大學(xué)英語六級(jí)考試或雅思達(dá)到6分或同等水平。 | 176課時(shí) | 免費(fèi)評(píng)測(cè) | 咨詢課程 |
在雅思寫作考試過程中,很多同學(xué)會(huì)出現(xiàn)寫作跑題的狀況,那么雅思寫作為什么總跑題?如何才能避免這種情況發(fā)生呢?今天,小編就給大家介紹下雅思寫作跑題原因及解決方法。
積累話題核心詞
1、何謂“題干核心詞”
雅思議論文題目雖多,但是,會(huì)有一些出現(xiàn)頻率比較高的實(shí)意詞即為:“題干核心詞”。
2. 學(xué)習(xí)“題干核心詞”的方法
對(duì)于“題干核心詞”的學(xué)習(xí),建議考生從“寫作機(jī)經(jīng)”入手,找出題干中出現(xiàn)的實(shí)意詞并作積累。
請(qǐng)看以下雅思真題:
1. International travel often leads people to have some prejudices rather than broad-mind. What are the main reasons of this phenomenon? What do you think people can do to get better understanding of the countries they visit?
2. International travel sometimes makes people more prejudiced rather than board-minded. Give out reasons why it cannot bring benefits to those visitors. Do you have ways to improve people's understanding of the countries they visit?
上述兩道雅思真題雖然提問方式有所不同,但是,題干中核心詞是相同的,而且尤其是“prejudice”一詞是理解難度比較大的。
因此,如果考生認(rèn)真復(fù)習(xí)機(jī)經(jīng)積累題干中的實(shí)意詞,那么,遇到生詞的幾率就將大大降低。
希望這些方法能夠使考生們的寫作備考更加得法、有效,審題正確率更高。
以上就是小編分享的關(guān)于雅思寫作為什么總跑題的詳細(xì)內(nèi)容,希望大家能從中受益。想了解更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注朗閣教育官網(wǎng)!
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了解更多雅思詞匯量是進(jìn)行雅思考試都必備的基礎(chǔ)能力。雅思6分詞匯量相當(dāng)于大學(xué)英語四、六級(jí)的詞匯水平,而要想考到雅思7分需要多少詞匯量呢?
雅思的詞匯量官方數(shù)據(jù)是7000,高中畢業(yè)的學(xué)生詞匯量一般是3500~4000。當(dāng)然這些都是標(biāo)準(zhǔn)化的,也要看你自身的詞匯功底怎么樣?有點(diǎn)學(xué)生高中的時(shí)候詞匯也可以達(dá)到5000—6000,基礎(chǔ)差的同學(xué)連高中標(biāo)準(zhǔn)的3000都達(dá)不到。
雅思要考7分,對(duì)詞匯量的要求也是相當(dāng)高的。大概估計(jì)雅思7分的詞匯量應(yīng)該需要8000多,一般能精用5000左右。詞匯量多做題正確率不一定很高,所以自己要嚴(yán)格要求自己,多買些劍橋的真題練習(xí)。上網(wǎng)看一些機(jī)經(jīng),特別是聽力機(jī)經(jīng),碰到一兩題的機(jī)會(huì)很大。
這個(gè)詞匯量當(dāng)然是你能掌握的限度越大越好,和學(xué)習(xí)中文是一個(gè)道理,如果僅僅是為了應(yīng)試的話,掌握常用詞匯和易考詞匯就行了,但是雅思考試可不僅僅是考詞匯,其他語法,口語等方面也需要加強(qiáng)。
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詞匯匱乏,作文索然無味
由于學(xué)員掌握的詞匯不足,所以在寫作文時(shí),往往是一個(gè)詞在文中不斷的重復(fù)出現(xiàn),結(jié)果使得自己的作文讀起來很索然無味。如有的學(xué)生只知道“促進(jìn)”一詞是improve,于是在寫作時(shí),只要是“促進(jìn)”,他就把improve一詞搬上去,殊不知,“促進(jìn)”一詞還可以用promote,enhance, advance, facilitate, strengthen等詞表達(dá)。但這并不意味著這幾個(gè)詞可以隨時(shí)互換,學(xué)生在用的時(shí)候也要根據(jù)具體的情景而選擇具體的詞。
此外,有的學(xué)生在運(yùn)用詞組時(shí)總是不能準(zhǔn)確把握其固定搭配,尤其是一些動(dòng)詞詞組中具體搭配的介詞等小品詞,結(jié)果寫出來的句子令人產(chǎn)生誤解。這方面的問題似乎在學(xué)員中更加普遍。下面我們就以我們論壇中的一篇習(xí)作為例:
I do not agree with the above statement, in my opinion, both of the earliertimes technological inventions and recent times technological inventions makehuman lives changed a lot, we are not supposed to say ether earlier ones or thelater ones of technology is more important.
這是作文的第一段,而第一句的agree with the above statement 就是一個(gè)明顯的錯(cuò)誤,agree with是同意某人的意思,后接sb.,而 agree about后接sth.是同意某種觀點(diǎn)的意思。僅僅是一個(gè)介詞的錯(cuò)誤運(yùn)用,也許就會(huì)影響你的作文分?jǐn)?shù)。所以,這一問題應(yīng)值得學(xué)員注意。
今天小編就分享到這了,以上就是小編今日想要分享給大家的“雅思寫作中的失誤”,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?更多精彩詳細(xì)資訊請(qǐng)關(guān)注朗閣官網(wǎng)!
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留學(xué)申請(qǐng)輔導(dǎo)
陳歡
雅思一對(duì)一課程,學(xué)生口語大部分可以提高1分·有雅思口語6分提升到7分的案例例·很多VIP高中生雅思首考6分/6.5分·班課學(xué)生4分提升到5.5·托福大學(xué)生首考口語26分·托福10小時(shí)VIP15分提升到20分
咨詢老師胡嘉沐
澳洲University of Wollongong計(jì)算機(jī)學(xué)位澳洲IBM以及Telstra等500強(qiáng)企業(yè)?工作經(jīng)驗(yàn)回國(guó)后曾任朗閣(鎮(zhèn)江)教學(xué)主管·。 托福117,聽力閱讀雙滿分;口語29,寫作28·雅思8.5
咨詢老師張子豪
在我設(shè)計(jì)的英語課堂中,經(jīng)常會(huì)讓學(xué)生作為主導(dǎo),當(dāng)他們做任務(wù)的時(shí)候,我在一旁觀察他們的思維活動(dòng)、提醒和糾正他們的錯(cuò)誤,調(diào)動(dòng)培養(yǎng)他們的主動(dòng)性,逐漸培養(yǎng)學(xué)生的專注力、耐心等能力
咨詢老師孫冉
性格開朗外向,在學(xué)生中極具親和力。善于與學(xué)生進(jìn)行溝通,并從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生特有的問題和不同的特點(diǎn),然后采取不同的教學(xué)方法及內(nèi)容進(jìn)行授課,使學(xué)生在學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時(shí)真正體會(huì)到語言學(xué)習(xí)的樂趣
咨詢老師師資培訓(xùn)、考試政策、學(xué)術(shù)開發(fā)研究等方面與北美考試官方緊密聯(lián)系,并定期進(jìn)行學(xué)術(shù)培訓(xùn),獲悉官方同步考試動(dòng)向與政策解讀,并通過開放研究員教研室,力求學(xué)員能夠近距離溝通。
近百位研究員組成的朗閣師資團(tuán)隊(duì),不乏擁有海外教育背景的教師。師資團(tuán)隊(duì)以國(guó)際升學(xué)考試培訓(xùn)為研究主體,專注于中國(guó)考生考試教學(xué)。
每位研究員均通過學(xué)員評(píng)分、學(xué)術(shù)評(píng)級(jí)、實(shí)戰(zhàn)測(cè)分,并在通過認(rèn)證篩選考核后,正式成為朗閣師資團(tuán)隊(duì)的一員,選拔機(jī)制科學(xué)嚴(yán)格。
科學(xué)的崗前集中培訓(xùn)系統(tǒng),由朗閣研究員定點(diǎn)培訓(xùn),指導(dǎo)教學(xué)思路,講解教學(xué)理念,使新人迅速適應(yīng)朗閣的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)節(jié)奏。
定期原創(chuàng)論文發(fā)表量、一線教學(xué)課時(shí)量,并要求教師每年親自一線赴考,回顧考試經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn),每年進(jìn)行評(píng)分,提升教師團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
朗閣教育在師資培訓(xùn)、考情分享、政策分享及中國(guó)區(qū)考試研究方面與雅思官方緊密聯(lián)系,并推出階段式科學(xué)教學(xué)模式,參照學(xué)生實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)整進(jìn)度。為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持, 朗閣教育先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心。
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